童年，多么让人充满幻想的字眼。童年是美的，是五颜六色的。充满着喜怒哀乐，酸甜苦辣的童年是如此的令人着迷，沉醉。
童年是蓝色的，是忧伤的，是悲哀的。我的童年也有着蓝色的色彩。记得在那一天，慈祥的数学老师拿着一叠改好的试卷走了进来。当我拿到考卷时，我不禁傻了眼。那鲜红的两个数字，89这个数字，不应该出现在我——数学课代表的成绩里。看着考卷上一个个“×”，让我感受到冷水泼到我身上的感觉，是如此冷，如此的刺骨。那两个数字深深地刺痛了我的眼睛，泪水渐渐模糊了我的双眼，我极力不让他们流出来，但是调皮的泪水争先恐后的跳出了我的眼眶。同学们一个个手舞足蹈，而我却呆呆的坐在位置上，任泪水尽情流出……童年，阴晴圆缺，蓝天不会一直是蓝色，天会变。
童年是红色的，是兴奋的，是激情的。我的童年也有着红色的色彩。记得在那一天，学校里举行一年一度的跳绳比赛。操场上沸沸扬扬的，有各种各样的心情，激动的，紧张的，兴奋的……我参加了八字绳比赛，参选的都是班级里的跳绳精英。我对这次比赛充满了期待，即使输了，我也没有怨言，因为我努力过，奋斗过了！听着裁判的一声令下，大家井然有序地一个接连一个过去，从不间断，这都是我们训练期间练出的默契形成的，拉拉队也在大声地为我们加油。“六三班加油！六三班加油！”的加油声整齐而有力量。这场比赛我们胜利了，女生欢呼着，男生则围着操场跑了起来，大声高叫着……童年，无忧无虑，全身上下洋溢着红色的激情，兴奋。
童年是黄色的，是搞笑的，是滑稽的，我的童年也有着黄色的色彩，记得在那一天，我在家里看猫和老鼠，看见汤姆猫把鸡蛋孵化成了小鸡，于是，我下定决心要孵化鸡蛋。我悄悄的跑进了厨房，从冰箱里拿出了一个鸡蛋。我把鸡蛋放进了被窝，然后小心翼翼地坐上去。我坐了一会看一下，做了一会看一下……不知道过了多久，我玩累了躺在床上睡着了。突然，我感觉屁股下湿湿的，我摸了一下还感觉黏黏的。我不禁放声的哭起来，“哇——哇——”。母亲听见了，赶紧跑了过来把被子掀开来一看，看见了让她哭笑不得的一面。原来，鸡蛋被我压碎了，蛋清蛋黄全年在了我的屁股上……童年，天真无邪，黄色在我身边久久回荡，徘徊不定。
童年趣事就像七彩的贝壳，散落在童年的足迹里，会点缀人的一生。童年是纯白的百合，美丽，清秀又不失典雅；童年是一朵朵白云，承载着希望与欢乐；童年是一朵含苞未放的花骨朵，虽然没有绽放但以开始成长；默默的回首童年的我笑了。。。。。。
童年彩色奏曲_小学作文1000字相关内容
虽然想象作文分为童话、寓言和幻想作文三类，它们有各自不同的特点，但三类作文都有共同的规律，只要我们在写法上能做到触类旁通，举一反三，就一定可以写好想象作文。首先，下笔作文前要认真思考作文的目的。即我们通过想象作文要表达的意思。其实，不管是哪…
小学3年级后，孩子开始接触作文，在此阶段，只需要表述清晰，词能答意，一小段叙述就可以拿到作文的高分，而到了小学高年级，一篇作文需要达到400字左右的要求，这对一些缺少作文训练的孩子来说就会出现无话可说的情况，以至出现标点的滥用、词语的重复、…
描写景物，表现独特的自然景观和地域风貌，赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙，是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢？首先，景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观，即自然环境和社会…
在我们作文中，不管是写人，记事，也常常会有景物描写。那么写景应注意什么呢？⒈写景要按方位顺序，由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。⒉可以按景物的类别来写，如山、水…
植物与我们的生活有密切的关系，要想写好某一种植物，就需要我们认真观察，要抓住植物的特点进行具体、形象地描写。（1）要用简洁的语言，先勾画出某种植物的形态，给读者一个完整的印象。植物与植物之间也存在着一定的差别，不同的植物有其不同的形态。下面…
静物，是相对于动物、静物而言。一般指没有生命的物体。它与动物、植物可归于状物范围。这里我们说的静物如：桥梁、楼房、盆景、玩具、工艺品、生活用品等等。（1）写玩具、工艺品、生活用品的文章。这样的文章一般先写物品的名字、来历、所处位置，以及对它…
描写动物的文章是状物文章的一种，一般都通过对动物的外形、习性等特点的描写，来抒发作者的主观感受。描写动物并不难，因为我们每个同学都对小动物感兴趣，都喜欢观赏、喂养它们。描写小动物首先要选择你喜欢的一种动物进行仔细观察，这是写动物关键的一步。…
什么叫写人作文？写人，通常以记叙人物为主，通过刻画人物形象，表现人物性格脾气，兴趣爱好、思想品格，使读者对所刻画的人物产生爱憎分明的情感。写人作文基本四步骤：1、要交代清楚他（她）是什么人。包括他（她）的年龄、性别、外貌、职业、性格，及与自…
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
一、书信的格式书信的格式一般分为五大部分：称谓、正文、结尾、署名、日期。称谓一般要顶格写，称谓下面一般是一句问候语，前面应空两格。然后再写正文。结尾要写敬语，如“此致”、“祝”等，随写信人与收信人之间的关系、双方的地位、所处的季节等不同。敬…
打腹稿，就是想作文。动笔之前，要首先依照“破题→选材→结构→技巧→表达”的步骤去想、去设计，在头脑中充分酝酿，对材料进行心智上的剪裁，理清基本的写作思路的过程，就是“打腹稿”。其实，我们每个人写作文都是要想的，即使是那些拿起笔来就写的同学，…
修辞，是在特定的条件下，根据所要表达的思想感情去选择最恰当的语言手段。掌握修辞的方法，可以使我们把话或文章说得或写得清楚明白，生动有力。修辞的方法有近20种，小学阶段一般仅要求掌握比喻、排比、拟人、夸张、反问这几种修辞方法。那么怎样掌握这些…