放寒假了，我在家里盼啊盼啊，我的好朋友终于从外地回来了，我们又可以一起玩游戏了。
在最后一天的网课结束之时，我兴冲冲地来到好朋友的家里。好朋友看到我高兴极了，拉起我的手就往院子里跑，嘴里还说着：“我们玩什么游戏好呢?”到了院子里，我俩思索了一番之后，她给了我一个答案：“要不然我们玩`123木头人’的游戏吧!”接着说道：“游戏规则是：我们两个人一前一后地面向同一个方向站着，前面的人不能动，后面的人可以往往前进，前面的人说`123木头人’，说完之后扭头往后看，后面的人如果动了的话就算输了。如果前面的人一直抓不到后面的人在动，当后面的人走到能够抓到前面的人的位置时，就算前面的人输了。”我一边点头，一边连声说：“好的，好的，我绝对不会输给你的。”
游戏开始了，我们一前一后地站好了，好朋友故意慢吞吞地说了一句“1——2——3——木——头——人——”之后，便转过头来。我呢，早已停下了前进的脚步，看到她转过头来，我一动不动。好朋友看到后，不服气地对我吐了下舌头，然后装作漫不经心地转过头，稍微有些快地又喊：“1——2——3——木头人”，然后飞快地把头扭了过来。虽然她说这句话的时候我一直在前进，但当她停下的时候我还是像一个木头人一样停在了那里。她看到我依旧没动，就对着我做了个鬼脸，我强忍着笑意，继续做一个“木头人”。没想到好朋友说这句话的速度越来越快，我甚至都有些跟不上了。在她一次又一次地转身时，看到的是我各种奇怪的姿势：弓腰向前、双手叉腰、金鸡独立……哈哈，就这样，我离好朋友越来越近了，还有一小段距离我就能伸手够到她了，胜利近在眼前……正当我得意忘形的时候，好朋友回过头来，我一个没站稳，往右边倒了一下，好朋友便指着我大笑道：“哈哈哈，你输啦!你输啦!”我也忍不住笑了起来，满院子都回荡着我们的欢声笑语。
这个游戏真好玩呀!你们喜欢这个游戏吗?
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童年是一幅画，画里有我们的快乐;童年是一首乐曲，唱着我们的乐趣，五颜六色的童年生活里，我有着数不清的童真童趣。小时候我看到农民伯伯把种子种在地下之后，经过悉心培养，长成了一棵大树，我想那么我只要种下一个玩具，经过培养，就一定会长出一颗玩具树…
七八岁的孩子是天生的小诗人，他们想象力丰富，对世界充满好奇，拥有独特而细腻的感受力。三（8）朱文珊老师抓住学生这一语言发展的敏感期，从一年级开始，每天早晨带着学生诵读《弟子规》，背诵古诗文。进入二年级，又利用每周五下午的阅读课时间坚持读诗给…
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