拿手好戏?玩魔方、变魔术、剪纸?No, no, no，我的拿手好戏最与众不同。那就是——徒手劈西瓜。没听过，往下看。
话说这个秘籍是怎么炼成的，还要从那次说起。有一天，我准备吃个橙子，可橙子皮太难剥，我急了一拳头给橙子拍烂了。我心中很是好奇，于是又从水果袋里挑出几个大一点的橙子。对准一个较大的橙子就是一拳头下去，只见这个橙子渐渐被压扁，然后旁边裂开了一个大口子，我双手一掰，大快朵颐。嘿，这个办法还不错。拍个西瓜如何?于是我就开始练，最终练成了徒手劈西瓜的绝技。
老师拿着一个核桃袋子上讲台走去，并在黑板上写了五个大字“徒手砸核桃”。
同学们面如死灰的看着黑板上的五个大字，瞬间从喜上眉梢转变成无精打采的样子。因为在上一节课的时候，有人连鸡蛋都没砸开。我问老师：“老师如果没有砸开的话，也能给两枚水滴贴纸吗？”老师点点头说：“当然可以，你第一个上去的，还可以再加一枚贴纸，表现好的同学还可以获得大彩蛋。”我听见这番话，心里想：就算我没砸开核桃，我也能得两个积分。如果我第一个上去还能加以一个积分，说不定我还能再弄个彩蛋。
我大步流星地走上台去，老师手里拿个袋子，还好我是第一个上去的，我专门挑了个最大的核桃。因为我知道最大的核桃最好，咱反而小的说不定没砸到。我聚精会神的一下砸了下去，忽然同学们一拥而上，抢了我的胜利品，还好我眼疾手快的藏了块大的。
接着，小李也兴冲冲地来到台上。他摸了摸脑袋，并笑呵呵地选了一个最小的核桃。然后只见他扎了一个马步，做出气沉丹田的动作，随后他一只手握紧，并高高举起，“啪”地一下，砸向核桃。结果核桃逃跑了，令他大吃一惊。之后他又尝试了两遍，结果依然未成功。最后他垂头丧气地回到座位上了。
这节课让我有了非常深刻的感悟——就是有的东西看起来好弄反而不好弄，反而大的却好弄。
星期五，上完数学课，语文老师喜滋滋地来到教室，我们心想，一定又有什么喜事，上课铃打完后，老师说：“今天我们来玩一个游戏‘砸核桃’。”当同学们听到后，有的镇定自若，有的神采飞扬、自信满满，还有的说：“打败我根本不可能。”
这时我有一个大胆的想法，不如去试一试，我跟老师说：“如果砸破了，可以免写一项作业吗？”老师爽快地答应，我迅速跑到讲台上，做起如奥运会运动员一样的热身动作。当同学数到“三”时，我赶紧提起如铁锤般的右手，大家只听“砰”一声，破碎的核桃如烟花四溅。
接着大家都用不可思议的目光看着我，李智宸看看我，便也充满了自信，迈着如同鸭子一样的步伐上去后，用力一锤，核桃飞了出去，如同一个淘气的孩子，但是他没有放弃，接着大家聚精会神，专心致志地看着李智宸挑战第二次，这一次，他全神贯注地看着，一锤下去，核桃终于被砸破了一个小口子，飞了出去。
原来我们也要学习核桃这种坚固顽强的精神。
核桃是一种常见的坚果，但是它的外壳很坚固，它可以用来补肾、补脑、调节神经和防癌等。但我很少吃核桃。
今天上课的时候，梅子老师让我们做一个游戏：徒手砸核桃。啊！我很惊讶。下课时梅子老师叫一个同学数核桃，一共有多少个，那个数核桃的同学数了一共有18个，我们班一共有19个人，还有一个人怎么砸呢？突然我看见梅子老师从口袋里拿了一个核桃出来，原来还有一个核桃在梅子老师的口袋里呢？梅子老师说：“这个核桃是最坚固的，它叫‘核坚固’。”
下面梅子老师让我们说说砸核桃之前的感受，我们有的同学说愁眉苦脸、喜上眉梢……轮到我的时候，我说欣喜若狂。老师问我为什么欣喜若狂，我说：“因为我想知道我有没有成功砸出核桃果肉来。”
梅子老师说开始游戏：一位同学上去了，只见他聚精会神地看着他的核桃，我们同学喊到了“三”的时候，只见那位同学一巴掌拍下去，伴随着一声清脆的声音，那个核桃竟然被砸开来了。
轮到我的时候，我的心里愁眉苦脸。同学们喊到“三”的时候，我用手往下一拍，我没有拍到，那个核桃“飞”了出去，老师说：“没关系，再来一次。”我拍第二次的时候，使出吃奶的力气也没有把核桃砸开，我的心里开始闷闷不乐。
一个接着一个同学在砸核桃，有的一筹莫展，有的喜笑颜开，看来砸开核桃真是一件不容易的事情呀!