小时候在姥姥家常住，最爱的便是屋后那口大湾。
虽然我们都习惯称它为“大湾”，但它其实并不大。几十立方米的空间里注着一湾清亮亮的水，湾边生着不知名的花儿，点缀在丰茂的同样不知名的青草之间，随风送来同样不知名的幽香。湾里浮着邻家的鸭群，雪白的羽毛，像一团团毛茸茸的雪球，游弋在这宁静的小小天堂。偶尔，我会凝视着这些灵动的身影，思绪飘得漫无边际——假如我能成为它们中的一员，那该有多好。
湾水虽清，却是死水——曾经是活水。妈妈常回忆起儿时的趣事，在那时，这方水域便已成为孩子们的天堂。单是潜游在水中的那一尾尾的鱼儿，便不知拨动着多少天真的心弦。岸边的青草在当年也同样茂盛，不时闪过翠鸟的身影。翠蓝的一团，又倏地消失不见，只留下仍在微微翕动的草叶，方能证明它曾光顾过这场孩子的狂欢。我小的时候，依旧清亮的湾水里已经没有了嬉戏的孩子，也早已不见了翠鸟的身影。但那时的湾，依然足够美好，我常常托着下巴凝视水面，耳边仿佛能传来跨越时代的清脆的声声啼鸣。
湾边多洋槐树。春夏交接的时节，一簇一簇的槐花争相舒展开风铃般的花蕾，或紫或白，或热烈或纯洁，流淌着醉人心扉的芬芳。儿时的我最爱摘槐花吃，那丝丝的清甜在口中乃至心中满溢，弥久不散。
还记得，小时候，冬季的气温比现在要低很多。寒风一至，湾里便渐渐凝了一层光可鉴人的厚冰。远在海南的表姐难得回老家一趟，最期待的便是家乡的雪。在纷纷扬扬的鹅毛大雪里，我带着一种小主人的得意，带她到冰面上玩耍。砭骨的朔风卷着雪片，像要带走一切温度。我俩的脸蛋冻得红扑扑的，兴致却丝毫未减。踮起脚尖，自由地旋转，心中变成水鸟儿的愿望，仿佛就在此刻得以实现。
可不知从何时起，不知名的杂草开始悄悄蔓延，那一汪清亮的湾水，也日益消瘦。前几年，湾的面积已缩减了小半;从去年开始，湾已完全变成了一方低洼的草地。四季的风经日累月地吹过，满目的碧草也随着风一同摇曳，已分不清哪丛碧色里曾荡漾过潋滟的清影。
但我明白，无论湾是否消逝，它都永远在我心中占据宁静的一隅。
湾-散文800字相关内容
向前走，能走多远走多远有师徒两位僧人，从很远的地方去灵山朝圣。一路上一边乞食一边赶路，日夜兼程，不敢稍有停息。因为在行前，他们发了誓愿，要在佛在佛诞日那天赶到圣地。作为僧人，最重要的就是守信、虔诚、不妄语，何况是对佛陀发的誓愿呢！但在穿越一…
庆七一建党节散文朗诵稿（3篇）庆七一散文朗诵篇1诞生于南湖游船，犹如天际升起的朝阳。历经沧桑的祖国，如同沉睡的雄狮，在您耀眼的光芒下，猛然睁开了双眼。秋收暴动的长缨，八一起义的枪声，井岗山头的号角，万里长征的战歌，党啊我亲爱的母亲，您高擎镰…
高考作文指导附范文_写景散文的四大写作技巧在写景散文中，情是景的灵魂，景是情的依托，情与景自然交融，才能构筑一篇优秀的散文。情景交融是写景散文所要达到的最高境界。清代学者王夫之说：“情、景名为二，而实不可离，神于诗者，妙合无垠。”这就是说，…
散文是一种从内容到形式都非常自由的文体，“形散而神不散”是散文的特点。散文的“形”是指散文的外在形式，选用怎样的材料，材料又是怎样组织的，表达方式又是怎样采用的，语言使用的怎样，都可以看作是属于“形”的一类。在一篇散文中，材料常常是“散”的…
【写作点津】哲理散文是一个广义的概念，它不是针对作品的形式，而是针对作品的内容而言。通俗地说，通过对社会人生的独特体察，感悟出某些人生哲理的散文即为哲理散文。这类散文的特点是以文学语言抒发比较含蓄的哲理，一般不使用严密的逻辑推理，而大多采用…
散文写作技巧_高中散文怎么写散文是一种作者写自己经历见闻中的真情实感的灵活、精干的文学体裁。作者在散文中的形象比较明显，常用第一人称叙述，个性鲜明。正像巴金所说“我的任何散文里都有我自己”，总之可以说是表现自我。同时，这也就需要大胆无忌。正…
叙事散文的写作指导_高中生写作文散文重在抒情，也贵在抒情。因此，如果是写人叙事，则要借事写出自己对某人的深深眷念或者对曾经岁月的悠悠情怀;如果是写景状物，则要托物抒发个人对生活或者人生的感悟。真情实感，散文之魂。那么，散文中的“事”是如何呈…
本式的套路模式为：恨的产生→恨的淡化→爱的萌生→爱的发展→爱的深化。或者反过来：爱的产生→爱的淡化→恨的萌生→恨的发展→恨的深化。这一式是高中生必修式，因为用这一式写出的文章就是复杂的记叙。用这一式去落实大纲中有关复杂记叙的要求，是事半功倍…
本式的套路模式是：睹物思人→联想回忆→睹物议人，总结全篇。凡是一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品，均可作为引起联想的触发物。其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质，并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物，…
本式的套路模式为：阐明中心→叙写事实→总结照应。运用这一式的第一步是用抒情的笔调，表露你对所写人物的总评价，点明文旨。第二步是从三个不同方面具体叙写人物事迹，落实文旨。第三部是总结全文的记叙，照应文章开头，再一次抒情议论、升华中心。能集中代…
本式的套路模式为：寻访缘由→寻访经过→寻访结果→寻访感想。本式是以寻访为由头，用寻访经过去歌颂主人翁。这一式又可细分为定点寻访和移步寻访。如《驿路梨花》就是定点寻访，寻访的扬所就是小茅屋。这一式的特点是多线索，在一主线之上，支线横生。以此落…
本式的套路模式为：简介概况→重点记叙→今日概况或卒年，卒后有关情况→简要评价。简介的概况包括：姓名、生平、籍贯、家境、学业建树等。重点的记叙是介绍其主要成就，一个成就一段。设计这一式，主要是为了实用，在日常工作中，时常会遇到记写人物生平的情…