在一个烈日炎炎的暑假里，爸爸抓回来了许多大鱼，又从大鱼群中捞出一条小鱼，放在准备好的鱼缸里，我们想把它养大。
小鱼是那么小巧可爱，它的身体和我的大拇指一般大小。它的眼睛圆溜溜的，如同一颗美丽的宝石。圆圆的嘴巴不停地吐泡泡，美丽的鱼鳞像闪闪发光的亮片，大大的尾巴像一把扇子。小鱼的身上还有许多红色的条纹，漂亮极了!我们一家都很喜欢这条小鱼。
一天，我放学回家给小鱼喂鱼食的时候，刚扔下几粒鱼饲料，突然听见好像有人叫我，我一转头，看了看没人，再次回头时，却发现小鱼已经把饲料给吃完了。我大吃一惊，明明刚刚还在鱼缸角落里的饲料转眼就没有了踪影，这家伙吃东西可真是神速呀!于是，它就有了一个名字叫做“小闪电”。
“小闪电”特别爱生气。有一次，我忘给它喂食了，它就一直躲在角落里不理我。无论我怎么夸赞它，它都不理会。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我还以为它快死了，立刻去找爸爸过来，可当爸爸赶来时，它又在鱼缸里快活地游来游去，我那忙乱的心终于平静下来了。
“小闪电”总喜欢在水草下，尤其是石头多的地方休息。它还喜欢和我一起玩躲猫猫，我也喜欢逗它玩。比如，有时我会把饲料放在手里，故意不给小鱼吃，它就开始生气了，好像在说：“哼!你不给我吃我就不吃了!”我只好撒下鱼食。不一会儿，小鱼就吃了个精光，我开心地笑了。
这就是我们家可爱的小鱼——小闪电，你们喜欢它吗?
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状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
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