在班级里有许多同学，他们都有着不同性格不同外貌，而在女生中有一个人最令我敬佩。
在607班的大家庭中，她几乎是最普通最普通的一个，但在我心里她却最特别最特别。她有一双小眼睛，眼睛笑起来时咪成一条线，红红的嘴巴，微微往上挺的鼻子，虽然长相不怎么样，但她学习却是一级的棒。
有一次，在上课的时候，大家都在认认真真地听课，老师也在侃侃而谈地说着。老师在讲奥数题时，总是讲了一遍又一遍，每次讲的时候都比上次更详细一点。最后我们才懂了，开始动起笔来，但她好像有一些不明白，于是下课铃一响，在老师还没有出去时，她跑到老师的身边，问刚才那题怎么做，我也凑了过去，也在帮助她。在老师仔细地讲解下，她也开始懂了，也开始动起笔来，最后她的脸上露出了会心的微笑。
她除了学习认真之外，她做事也十分细心。
在寝室里的时候，她也是很少讲话的。每天晚上都是最早一个入睡的，并且她折被子的技术也十分好，在第一天来的时候，帅老师就夸她的被子折得好，而且每天都重复说她的被子折得好，而可她还是很谦虚，从不骄傲。那次折被子比赛中，她的表现也格外突出，每一次折叠都精确无比，最后她以优异的97分获胜。
她的学习成绩好，曾几次获得奖学金，然而她一点都不骄傲，仍然很谦虚。她有什么事情，就会跟我说说;有时我有什么不懂的地方，她也会告诉我如何做。有一次，我有一道数题不知道做，想了又想，还是毫无头绪，最后我去问了她，她就给我讲解，听完后，我终于懂了。她是一个多么乐于助人啊!
这就是我最佩服的人——刘小倩，希望我能和她当永远的朋友。
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一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态…
小朋友们常常写记叙文，但写起来却不能令人满意。说它不完整吧，那时间、地点、人物、事情（包括起因、经过、结果）这些记叙文的几个要素也都有了，但总觉得无话可说，只能写个极短的，并且还是平平淡淡的。如有位小朋友写了一篇《浇花》： “我把书包放在教…
1。细致观察事物要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，细致观察事物。如下面一段写花的文字：例：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。这时候，几朵刚开的昙花正…
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