真好,上海的哥哥给我买了一个娃娃,我很好奇是什么娃娃,但是包裹还没到,只好猜测了。
包裹到了,我拆开一看,咦,怎么是只老鼠?一双大大的耳朵,一张大饼似的脸,一双“水汪汪”的大眼睛,一个翘得老高的鼻子,还有一双总是带着微笑的嘴巴。看到它的身体,“果然是老鼠,跟我们差得好远啊!”它的手指头居然只有四只,这脚真的比手还大啊,而且还有尾巴,嗯,有点儿丑。
但是呢,不知什么原因,我居然有点喜欢这个“丑八怪”娃娃了。我有点对它的名字感兴趣,我便问妈妈:“妈妈,这个娃娃的名字叫什么啊?”
“额,好像是叫米奇吧。”
“哦哦,谢谢妈妈,我去玩了。”
记得有一次,我正在写奥数作业,突然,碰到了一道很难的题,就像一只拦路虎似的,阻挡了我去“快乐乐园”的道路。我硬是想,但想又想不出来,着急得像热锅上的蚂蚁——团团转。一抬头,就看见米奇在对我微笑着说:“小主人,别着急,慢慢想,要冷静下来,心急是吃不了热豆腐的。”我慢慢静下心来想了想,果然做出来了。
因为这件事,我还对这个米奇有了好感,就有时带着它一起跟我玩,带它见我的妹妹,每天搂搂抱抱,摸摸头......渐渐的,我就跟它生起了感情,我每周六会带它一起洗澡,然后跟它一起在阳台上晒太阳。
我晚上喜欢抱着它睡觉,是觉得它能够给我安全感。有时候我会想起之前玩密室逃脱的情景,仿佛在晚上刚睡着的时候就突然出现一个女鬼,我望向米奇,他现在还是用眼神看着我,但是明显感觉到这次眼神不一样,好像是在安慰我一样:“小主人,别怕,这世界上没有鬼的,你千万不要害怕。”听了这番话,我的心也受到了安慰,平静下来了。
然而我们的米奇之前还受到过大灾难。有一次,我在小区玩的时候就把米奇带下去,跟小伙伴一起玩耍,玩着玩着,我就把米奇放到了一个隐蔽的地方,然后丢下它,和小伙伴们一起去玩了。等到我想要回去的时候,才记起米奇不见了,我吓得要死,就打马上电话给妈妈,喊妈妈下来一起找,但是妈妈一直没接电话,这时,那火辣辣的阳光,晒得我更烦,更急了,我就干脆自己去找,小区这边找一块,那边找一块,我把整个小区翻遍了都没有,我就急呀,那叫一个赶水牛上山——逼到头上了。后来我在花坛里找到了米奇,就放下这个重担。
从此以后,我每拿着米奇的就坚决不放手,千万不能丢。
我爱我的米奇,它给我带来了许多快乐,我愿意永远跟它在一起玩!
我最心爱的米奇-状物作文800字相关内容
植物与我们的生活有密切的关系,要想写好某一种植物,就需要我们认真观察,要抓住植物的特点进行具体、形象地描写。(1)要用简洁的语言,先勾画出某种植物的形态,给读者一个完整的印象。植物与植物之间也存在着一定的差别,不同的植物有其不同的形态。下面…
静物,是相对于动物、静物而言。一般指没有生命的物体。它与动物、植物可归于状物范围。这里我们说的静物如:桥梁、楼房、盆景、玩具、工艺品、生活用品等等。(1)写玩具、工艺品、生活用品的文章。这样的文章一般先写物品的名字、来历、所处位置,以及对它…
描写动物的文章是状物文章的一种,一般都通过对动物的外形、习性等特点的描写,来抒发作者的主观感受。描写动物并不难,因为我们每个同学都对小动物感兴趣,都喜欢观赏、喂养它们。描写小动物首先要选择你喜欢的一种动物进行仔细观察,这是写动物关键的一步。…
小学状物作文怎么写:怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物,看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法,才能写好描写小动物的作文呢?1.写外形首先,观察小动物(包括昆虫)的外形,一般是写小动物的静态。在观察时,包括颜色、长相、个头都要如实写出来…
小学状物作文怎么写:怎样写物品1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别…
小学状物作文怎么写:怎样写植物提起植物,小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子,但是要将平时熟悉的植物写成作文,很多同学却感到很难,有的觉得无话可写,有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先,写前要细心观察所写的植物,并做观察记录。观…
写状物作文离不开观察,可是我们通常说的观察,大多数是只用眼睛去观察,而忽略了其他感官的配合,这样观察出来的事物,难免单调,写出来的作文就枯燥无味了。所以,写状物作文之前,我们做好观察这一步,充分地调动我们的感官--用眼睛看,用鼻子闻,用嘴巴…
如何写好状物文章呢?请大家牢记以下五点:(一)交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。(二)具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会…
状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需求,也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。(一)怎样写物品1 抓住特征从大小、形状、颜色、质地…
小学状物作文写作指导_关于怎么写状物作文的写作指导状物类作文,以“物”为描述的中心和文章的线索,或寓情于物,或托物言志,融知识性与趣味性于一体,表达文章的题旨,这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此,加强状物类作文的指导,既是学生的一种心理需…