关于武艺的作文,描写武艺的作文

前几天，水老师在作文群里说了要泡绿豆，但是由于母亲大人没有及时通知我这件事，所以……我任何准备都没有做!看到同学们带着绿豆大踏步地走进课堂时，我一脸茫然，哎，叹了口气只得无奈地接受了现实。

开始正式上课了。首先展示的是杨欣瑞同学。他拿着一个装着绿豆的绿盆子，在我们面前不停地走着。水老师让他停下来后，像记者一样采访了他。杨欣瑞还真把自己当被采访者了，只见他神采飞扬地说：“这个绿豆我泡了三天。我把绿豆放在绿色镂空盆里，在下面放一个盛水的碟子，让水浸过绿豆一点点。三天之后，它们就发芽了。”水老师接着说：“同学们可以近距离观察一下他的绿豆。”话音刚落，同学们就如潮水一般向杨欣瑞涌去，争先恐后地观察起他的杰作，叽叽喳喳地问了不停，完全忘记了水老师的存在。我拿了一颗绿豆看了一下：豆子的下半部分外皮还没脱落，发出了一条小小的苗芽，令它看起来犹如一条小蝌蚪。

接下来开始展示李欣悦儿的绿豆作品。只见她拿着一个红杯子上台了。咦?这是要喝茶吗?我暗自思忖。这时，她将杯口倾斜，露出了杯中的绿豆，约有四十多粒，下面垫着一张餐巾纸。水老师又拿着“麦克风”去采访她。她回答道：“这是我放在爷爷奶奶家泡的。在下面垫纸是为了模拟土地，嗯，我们要保持餐巾纸的湿润，这样豆芽才能长得快。”我们又围过去看。她的绿豆比杨欣瑞的壮实不少，没有蜕的皮是偏紫色的，比较奇怪。