小树的心思-小学生想象作文300字

更新时间:2024-05-16 03:50

我是一棵不起眼的小树,牢牢地扎根在泥土里。

“哎呦,好疼呀……我的脖子呀!都快要断了,我呼吸不了了……”你看,这几个孩子用绳子的两端把我绑住。他们在玩跳绳,我被绳子磨损了皮。有个小男孩长得挺健壮的,跳得真高呀,他把我当成“单杆”,我快要被他拉断了。

又有几个小朋友,他们把我当“皮球”来踢。一旦他们用脚向我发起猛烈攻击,我便摇摇晃晃,东倒西歪,摇摇欲坠的。还有两个小孩子在荡“摇篮”,把麻绳网绑在我和我的朋友身上,他们舒服地睡在网上,摇啊摇……小朋友们玩得真带劲,可是我却受尽了苦头。

我痛苦极了,哀求着:“我的腰啊,快要骨折啦。哎呀,我快要晕倒了,不要再摇我了。”小朋友们,你们听到我的哭声了吗?

爱护我吧,珍惜我吧!别看我现在很小,过不了多久我会成为参天大树的!我长大以后不仅可以抵御风沙,还可以为你们遮风挡雨。

小树的心思-小学生想象作文300字相关内容

怎样写想象作文_小学六年级语文写作指导

虽然想象作文分为童话、寓言和幻想作文三类,它们有各自不同的特点,但三类作文都有共同的规律,只要我们在写法上能做到触类旁通,举一反三,就一定可以写好想象作文。首先,下笔作文前要认真思考作文的目的。即我们通过想象作文要表达的意思。其实,不管是哪…

想象作文入门_关于想象作文指导500字

写想象作文,首先要放宽自己的想象空间,新奇、丰富的想象会给作文带来奇丽、美妙的色彩。在这个空间里,你是整个世界的主人,因为这个世界所有的一切,都是因为你的想象而存在,你想的越多,这个世界就越丰富多采,反之,你的想象力贫乏的话,你的世界将会暗…

小学写作指导:小学生如何写好想象作文

有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”,然后问大学生这是什么,“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里,问小学生同样的问题,“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴,他正在唱歌呢!”……答…

小学生想象作文写法指导_如何写好想象作文

小学生想象作文写法指导_如何写好想象作文很多小学生怕写作文,也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导,那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文,不但激发了学生的写作欲望,而且…

小学生如何写好想象作文_小学写作指导

有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”,然后问大学生这是什么,“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里,问小学生同样的问题,“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴,他正在唱歌呢!”……答…

怎样写好想象作文_想象作文怎么写

本次自由写作实践要求学生写想象作文。所谓想象作文,就是作者根据已有的生活经验和知识,借助想象的翅膀,超越生活实际构思出从未见过的或者根本不曾出现过的生活图景,并达到某种表达效果的文章。秦牧说过:“想象是一副能使思维飞翔起来的翅膀”,写好想象…

想象作文的常见的联想模式:由现在联想到未来

由现在联想到未来,把假设的内容写成真实的情节。假设的内容固然是假的,但它在生活中还是有可能出现的,不过是还没有发生罢了。人类天空翱翔在一百多年前还是根本不可能的事儿,但今天谁都可以买张飞机票上天一游。所以,根据自己平时观察所积累的生活经验,…

想象作文的常见的联想模式:由现在联想到过去

由现在联想到过去,按现代生活的模式构思故事情节。此种方式最典型的例子当推电视连续剧《一脚定江山》,剧中不少情节如月娥的啦啦队赛场助威、观众买票看球赌球及张俊、柳复生的转社等,无一没有今日足球运动的影子,不过是再加入了一点武侠和言情的调料。甚…

想象作文的常见的联想模式:由甲联想到乙

由甲联想到乙,让成语典故俚言俗语为我们旧瓶装新酒。将成语典故或者俚言俗语加以适当的改编扩充,让其成为作文中的故事情节,或者把目前之热门话题灵活的转移到文中人物身上来,以取得异曲同工的效果。例如有一位同学写《森林王国之游》,金丝猴当导游,报酬…

以月亮为话题的想象作文怎么写_关于月亮的作文指导

以月亮为话题的想象作文如何写?1、先写真实的月亮,以引出后面的话题.2、列举一些古人描写月亮的句子.3、有关月亮的神话传说(这是重点),并且加以想象,充分描述仙人们的美好或冷寂的生活.4、回到现实,结尾.描写月亮的诗句1、明月松间照,清泉石…

小学想象作文的写作技巧_小学生写作指导

想象。就是继续沿扑一种事物或现象设想下去,设想出不在眼前讯新事物或新景象。示例:1、看到鲜关的大草幕,我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。2、看到池特里挨挨挤挤的荷花,我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花,穿着雪白…

想象作文写作技巧_小学作文指导

一、问题的提出小学作文意在让学生把自己看到的、听到的、想到的有意义的内容用文字表达出来。一篇作文从本质上说,就是一种综合思维的语言表达能力的体现。迄今为止,许多学生把作文练习视为畏途,教师把作文教学当作一大难题。究其原因,主要存在两个盲点:…