我有一个弟弟，他今年二周岁多点，有一头乌黑发亮的头发，那头形叫“蘑菇头”，又叫“西瓜头”。圆圆地脸蛋上长着一对炯炯有神的眼睛，嘴两边还有两个小酒窝，可爱极了。可是我的弟弟是个捣蛋鬼，他不是在我们家的墙上乱涂乱画，就是穿着妈妈的鞋子走来走去。
有一次，我做完作业，正在整书包时，发现一本本子不见了，这是我的采蜜本啊！可不能丢了，我在书桌上翻来覆去的找，也没找到本子，我正急的要掉眼泪时，弟弟跑来了，手里拿着我的采蜜本说：“姐姐，我的画画。”只见我的本子上全是弟弟的杰作，胡乱的画着一些我们看不懂的内容。看着弟弟那得意洋洋的表情，我真是哭笑不得。“这不是画画的，不是你的本子，是我的。”我嚷着。哇，他大哭起来。。。
哎，我真是一点办法也没有，我很想骂他，但我又不敢，因为我再大声一点，他就哭得更大声，还会去找妈妈告状。你们说，我的弟弟是不是一个捣蛋鬼啊！！！
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小学生写作技巧：吸引眼球的景色描写在小学生的写景文章中常常看不到“景”，文中写的尽是去游玩的路上发生的事，或是吃了什么、玩了什么游戏、说了什么话语。即使有的写了风景，也难以让“读者”感受到作者看到的优美的风景。因为通篇仅是景物的叙述。例如，…
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现在的学生面对写景作文感到头疼不已，而教师也往往在指导学生作文时感到无法令人满意。其实，世界上有许多美好的景物，日出日落、春去春来、云飘雪降、山海湖泊、名胜古迹、城镇村落、街道庭院……哪一样不值得我们用诗一般的语言去讴歌，但写景作文让学生煞…
小朋友们常常写记叙文，但写起来却不能令人满意。说它不完整吧，那时间、地点、人物、事情（包括起因、经过、结果）这些记叙文的几个要素也都有了，但总觉得无话可说，只能写个极短的，并且还是平平淡淡的。如有位小朋友写了一篇《浇花》： “我把书包放在教…
我想从小的角度来讲写作的基本问题。我研究当代文学，小说、诗歌、散文，和当代的作家也有一些交流。我们就从小的角度来讲作文。现在很多的一些专家和老师将一些文章讲得很无趣。我做了一个调查，现在很多的学生最不喜欢课本中鲁迅先生的文章。其实并不是鲁迅…
一、“定”要与“移”结合人们观察、描写景物往往处在一个“定点”的位置来进行，而这是远远不够的。景物是丰富多彩、变化多端的，即使表现同一事物，立足点、角度不同，呈现的面貌、效果也各不相同。随着观察点的变换，迥然不同的景物就会扑面而来，千姿百态…
1。细致观察事物要使细节描写生动形象，就要调动自己的各种感官，细致观察事物。如下面一段写花的文字：例：天边那一弯新月发出淡淡的清辉，静静地洒在花园里。迷蒙的月色下，那些白天里姹紫嫣红的花，青翠欲滴的叶，都显得黯淡了。这时候，几朵刚开的昙花正…
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在郎平排球生涯的头一次冬训里，教练们开始给郎平吃“小灶”。长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊，胸口生疼，腿已经抬不起来了，停下吗？不！大脑清晰地发出指令，步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕，汗珠从额上流到嘴里又苦…