下课铃一响,班上的人都已经差不多跑光了,下一节是体育课,大家都十分兴奋。可是教室外面却出奇的黑,天的那边压来了好几团乌云,好像要翻涌着,把整个天空吞没了。劳拉站在走廊上,望着天空发起了愁。
明明今天可以上体育课的,明明今天又可以打球了,可千万不要下雨啊,保持这样的阴天就好了。她不断地祈祷着,这时候几个体育老师也走来了。原本还抱着一丝希望的她,却因为体育老师的一个招手让学生回去的动作而失望了。看来真的有可能下大雨吧。趁着只有几丝细雨时,劳拉和其他几个同学跑去拿了排球,然后在空地上打了起来。后来又因为碰到一个体育老师,不得已之下,她们只能惺惺地跑回去了。
带着一丝不甘的劳拉寂寥地坐在座位上,投影仪播放着的是并不感兴趣的篮球比赛,于是她写起了数学练习册。可是一翻开,她就看见练习册上打着好多个红色的问号。要不然我去找橘子老师问问题吧,她心里这样想着。说时迟那时快,劳拉拿起数学练习册,拿了形影不离的三支笔和一本草稿纸,在跟体育老师说明情况之后,立马就飞奔到了四楼。她有一丝期待,又有一点紧张,这还是第一次来问橘子老师问题呢。
她转动了钥匙,办公室的门“嗒”的一下开了,一眼望过去,好像都没有什么人呢。可是橘子老师却安静地坐在自己的位置上认真地低头干着什么事。劳拉轻手轻脚地走进了角落橘子老师所坐的位置,这时橘子老师感觉到好像有人来了于是便抬起头了,刚好对上了她的目光。
橘子老师带着一点疑惑看着劳拉,劳拉就更加紧张了。她连忙再走上前一点,把练习册摊开放在了橘子老师的桌子上,迟疑地指着书上的一道题问:“老师,这道题应该要怎么做呀?”橘子老师这才明白她是来问问题的,于是就转过头去看了这道打着大大疑问号的题目。“这道题嘛,你应该先根据已知条件……”橘子老师拿起笔在草稿纸上写下了笔记,劳拉就在一旁频频点头。很快草稿纸已经变得密密麻麻了。
“听懂了吗?”橘子老师讲完之后就转过头来问劳拉。其实劳拉根本没有听得太懂,她甚至感觉自己和橘子老师根本不是同一个频道的。劳拉苦笑着摇了摇头,橘子老师便安慰她没事的。
于是橘子老师又给她讲了一遍。这一次她很认真地在听了,仿佛要把每一个字都记进脑海里。她也彻底懂了,摆出一副恍然大悟的样子,还笑着跟橘子老师说了谢谢。当然橘子老师也看着她说了不用客气。“老师你是在做课件吗,好认真啊。”突然劳拉指着电脑问着橘子老师。橘子老师轻轻点了点头。劳拉看过去,这些知识她都教过,但是现在是在进行复习阶段。“还想问你呢,现在不是上课时间吗,怎么有空跑出来问我问题呢?”橘子老师也想问她,她也只见过这个学生几面,并没有很深的印象。
“本来这节是上体育课的,我还想着又可以打排球了呢,可是竟然下雨了啊……”劳拉失落地望向窗外,天空依然下着大雨,雨点不断飘打着窗户。“没事的,以后还有机会可以打呀,既然天空要下雨那一定是有它的理由吧。所以等天晴了再好好弥补一下!”劳拉没有想到橘子老师竟然说出了这么温柔的话,她顿时觉得没有那么难过了。
“老师那如果我在这里写题的话会不会打扰到你啊?”劳拉又转过头来问橘子老师。“当然不会啊。你在这里坐吧。”橘子老师一边回应着她一边把一张椅子推到了她面前,示意她坐在旁边。
于是她们都各自很认真地做起了自己的事。其实劳拉从进来到现在都还挺紧张的,橘子老师是新教她们的数学老师,是因为在班里待着太无聊了,也是因为有好多数学问题困扰着她,所以她才来找橘子老师的。放到平常,她其实很少敢问老师题目,可是这一次她还主动跑到办公室来了,她自己也有点震惊呢。看来不上体育课也是能有所收获的。正所谓“上帝给你关了一扇门,但是又给你打开了一扇窗”,有失必有得,能解决数学问题也是一种特别的收获啊。
此时办公室里安静得只剩下呼吸声了。两个人就这么专心地工作和学习着。在劳拉的印象里,她以为橘子老师是有点高冷的,可是现在她却改变想法了。橘子老师一定是一个很温柔又耐心的人吧。
虽然上不了体育课,虽然一开始有点难过,但是劳拉觉得还挺值得的。她希望以后自己也能勇敢一点,遇到难题了就要尽早解决。下雨带给她的收获也挺大的。
下雨也有收获-记叙文1600字相关内容
美国诗人艾略特·温伯格曾说过一番话,让人一时半会儿醒不过神来。他说,几年前,他被邀请担任一个诗歌比赛的评审,需要读六百本当年美国出版的诗集。每本诗集的作者他都不熟悉,不过所有诗集都通过了初审,写得都不错。可是,当他好不容易读完了这些诗集,却…
3月,我遇见了春,它缓缓吐了几缕春风柔柔地拂过我的脸庞,暖暖的十分惬意。之后,春告诉我说:‘一日之计在于晨,一年之计在于春。6月,我遇见了夏,它朝池塘豪迈的撒下一片片白白粉粉的荷花,整片荷花池散发着淡淡的幽香。之后,夏告诉我说:‘荷风送香气…
记忆被覆盖,时光荏苒。青葱岁月葱茏驰骋,白驹过隙,似水年华悠悠逝去,擦肩而过的彼此。彼岸花开,酚红落雨,飘走了曾经的温煦。——题记2015年夏,烈日炎炎,微风轻轻拂过我的发肩,我背着书包,怀揣着憧憬与忐忑的心情站在了八中的门口,既激动又紧张…
1、信念是巍巍大厦的栋梁,没有它,就只是一堆散乱的砖瓦;信念是滔滔大江的河床,没有它,就只有一片泛滥的波浪;信念是熊熊烈火的引星,没有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是远洋巨轮的主机,没有它,就只剩下瘫痪的巨架。2、站在历史的海岸漫溯那一道道…
2017年高考作文:八种叙事手法写好记叙文作文不但考察语文知识的积累,还考察学生的表达能力,用什么样的手法去写也是有讲究的,要选择一个合适的文体去写才能写出拍案叫好的作文。第一人称叙事法由于文章的内容是通过“我”传达给读者,表示文章中所写的…
请先看一篇经典文章:枪林双不(台湾)车子愈往南驶,我愈觉得不对劲。司机始终不怀好意地透过后视镜瞅着我,有几次似乎再也忍不住了,居然微偏着头,眼睛向后掠。恐怕我是上了贼船了。实在不应该冒冒失失搭乘这辆野鸡计程车。趁着星期日到台北处理一些事情,…
在记叙文写作中,叙述好一件简单的事,这是一项基本功。练好这个基本功,以后进行复杂的叙事,也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过:“一个人只要能把一件事说得很清楚,他也就能把许多事都说得清楚了。”怎样记叙好一件简单的事一、要交代清楚事情发生的地…
记叙文写作侧重写人记事,写景状物,表情达意,即通过精心选择的典型事例,塑造个性鲜明的人物形象,铺展精彩动人的生活画面,揭示生活真谛和人生哲理,力求达到以形动人,以情感人。【策略解读】1.要重视立意,注意多点题。立意就是确立文章的主题,主题是…
与开头一样,文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的主旨。精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力。那么,打造记叙文的结尾有哪些较好的方法呢?下面以一些优秀记叙文的结尾为主择要…
记人的记叙文离不开事件,但写事的记叙文和记人的记叙文写事着眼点和思路不完全一样。记人的记叙文着眼在人,以人为主,文中写的一件事或几件事都是为表现人的思想性格服务的。写事情并不要求完整、细致,只拣有助于表现人物有关的事写。而写事的记叙文则着眼…
记叙文写作指导:把叙述与描写结合起来在写记叙文时,如果要使文字内容更具体,不空泛,一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢?我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人…
记叙文构思六“一”诀_高中记叙文写作指导(1)一槌定音的开头即开篇二三句或点出记叙重点,埋下行文线索,或明确主题思想、奠定感情基调。这样的开头,简洁洗练,直截了当。《回忆我的母亲》一文的开头,堪称一槌定音的典范。首句“得到母亲去世的消息,我…