关于形成的作文,描写形成的作文

哈喽，同学们!今天我们要做一个有趣的实验—小雨滴的形成。咦，奇怪，连小雨滴都可以制作出来?真不可思议!别急别急，让我给你细细道来!

首先，我们以四人为一组(以我们小组为例)，准备好材料：酒精灯，火柴，过滤网，杯垫纸，烧杯，玻璃盘。万事俱备，只欠东风，精彩的实验开始了!

我负责点燃火柴。我拿起火柴盒，抽出火柴盒内部的小盒子，取出一根火柴，用尽全力，往点燃摩擦处使劲儿一擦—几乎是在那一瞬间，只见从火柴顶端先冒出了一股青烟，接着，便燃烧起了“熊熊烈火”。可我从来就没见过如此“壮观”的场面，不禁被吓得浑身发抖，忘了老师的“忠告”：要将火柴立着拿，倒着会烫手!我误将火柴倒着拿着，结果手便被烫的火急火燎的。

“呀!好烫!”我大喊一声。这时，在一旁的小朱赶忙从我手中接过烧得通红以致焦黑的火柴棒，立刻放在酒精灯的灯芯上面，又将火柴掷于地下，一脚便踩灭了。就这样，一场小风波平息了。

接着我们装上烧杯，杯垫纸等其他材料，往烧杯中放入一点儿纯净水，便趴在烧杯四周仔细地观看。

今天晚上，突然出现了闪电，过了一会儿才听见雷声。此时我脑海里浮出了一个问题：雷电时怎样形成的？

第二天早上，我充满好奇地带着这个问题去问科学老师。科学老师说：“还是去查查资料吧！”

放学后，我回到家，打开电脑，查看了资料，我恍然大悟，原来，雷电是由雷云（带电的云层）对地面建筑物及大地的自然放电引起的。在天气闷热潮湿的时候，地面上的水受热变为蒸汽，并且随地面的受热空气而上升，在空中与冷空气相遇，使上升的水蒸汽凝结成小水滴，形成积云。云中水滴受强烈气流吹袭，分裂为一些小水滴和大水滴，较大的水滴带正电荷，小水滴带负电荷。细微的水滴随风聚集形成了带负电的雷云；带正电的较大水滴常常向地面降落而形成雨，或悬浮在空中。由于静电感应，带负电的雷云，在大地表面感应有正电荷。这样雷云与大地间形成了一个大的电容器。当电场强度很大，超过大气的击穿强度时，即发生了雷云与大地间的放电，就是一般所说的雷击。

我还发现：闪电总是比雷来得快，因为光在空气中的传播速度比声音快，所以我们先看见闪电，后听见打雷。

这一次真是“不看不知道，一看吓一跳。”从这次观察中，令我收获不少。

今天我睡觉的时候，觉得好热，就让妈妈用扇子给我扇风，好凉快呀！我忽然想到：扇子为什么能扇出风呢？风是怎样形成的呢？

我从书上找到了答案。在自然界里，不同地区、不同季节有各种不同的风，有海风、陆风、山谷风，还有西北风、东南风，还有最厉害的台风、龙卷风，这些都是太阳的照射使地球上的大气流动形成的。

我们人类不能没有风。如果没有风，靠风力传播花粉的植物就无法传播、繁殖；污染的大气得不到稀释；帆船将无法在水上航行；人类赖以生存的空气会如同“一潭死水”，许多生物将难以生存。可是，风一旦发起脾气来，那也是很厉害的。暴风、台风、飓风会使农田淹没、房屋倒塌、水电中断，龙卷风会使汽车、人类、房屋等等消失的无影无踪。现在我们的科学家已经能用风来发电了，其实如果利用好了，风也是我们的好帮手呢！

一个星期六的下午，我和爸爸、奶奶一起去买珍珠项链。到了珍珠店，只见店里的阿姨熟练地撬开一个珍珠蚌，将里面的珍珠拿出来。

看着珍珠，我突然想到了一个问题——珍珠是怎么形成的呢?我问爸爸，爸爸却叫我自己上网去查找答案。于是，买完珍珠项链一回到家我就立刻上网搜索。不久，我就找到答案了。

原来，产在海水、湖水和江河中的蚌蛤或贝壳，当外套膜内外表皮层之间的结缔组织受到外来异物刺激时就会分泌出珍珠质，把掉进去的异物层层裹住，使其圆润，逐渐形成珍珠囊，而后形成珍珠。这种以异物为核的珍珠称为有核珍珠。

还有一种是外套膜外表皮受到病理刺激后，一部分进行细胞分裂而后发生分离，随即包被了自己分泌的有机物质，同时逐渐陷入外套膜结缔组织中，形成珍珠囊而后形成珍珠。因为没有异物为核，这种珍珠称为无核珍珠。

“工夫不负有心人。”经过努力，我揭开了珍珠形成的奥秘，也感受到了大自然的奇妙，真开心啊!