今天是2018年最后一天，明天就是2019年了，在明年，我要每天跳绳一千个，跑步一千米，争取一年长高十厘米。我在班级优化大师里报了一个十万儿童亲测有效长高课，从现在开始，我就要赶紧发挥好我那30%的后天成长因素了。那课上说的饮食和睡眠要求也是必不可少的，我一定要做到，不然，我的身高也许就只有149厘米了。
明年，我想换一个同桌。因为我现在的同桌很讨厌，上课老打我，还和我前桌一起制作卡片，说我是一只pig，还说我和一个疯子结婚了生下了一只疯猪……总之都是我的坏话。我和他玩剪刀石头布，他总是慢出，我说要重来，他却说他那么厉害，慢出都能赢。下个学期，我一定要换一个友好的同桌。
明年暑假，我还想去参加夏令营。因为妈妈在家老念叨我，我出去耳朵就可以清净了。而且夏令营会有玩的时间，在家里就是一直写作业，写完了作业还要看书，哪有时间画画玩耍啊。
明年，我还希望奶奶不要再出现高血压症状了。我想让她吃一种神药，可以马上治好高血压，而且以后不再发作，让奶奶的身体保持健康，一百岁还能健步如飞。
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初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…
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【写人作文】1、抓住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合…
一、提高认识事物和表达事物的能力。二、把认识结构作为作文的核心，包括学习知识，观察积累，记忆储存，训练思维，丰富想象，培养情感，锻炼意志;从说到写，推敲修改，多读勤写。三、树立大作文观，听、说、读、写有机结合，学会五种立意法：以事赞人，直抒…
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很多小学生都不喜欢写作文，觉得很枯燥，可是尽管这样，小学作文复习是重要的，小学作文复习还是有很多问题需要我们认真去了解的。我们今来了解一下。一、研究现状，发现问题回顾我们的课堂教学，有多少老师真的重视作文教学?作文的指导往往等到一单元学完后…
作文作为衡量一个学生运用语言文字综合能力的标准，在语文考试中占有重要地位。近年来，在小升初作文的命题上，为了避免学生死记硬背，猜题、押题，有关部门做了很多有益的尝试，在考题的设计上一般都能贴近学生实际生活，使学生人人有话可说，有事可写，有情…
习作要求：本次习作写自己在学科学、用科学的一次尝试。要按一定的顺序写出这次科学尝试的过程与体会，写清这次尝试成功的原因或失败的教训是什么。科学尝试的过程要写得完整、具体，体会要真实，条理要清楚。作文指导：一、科学尝试的过程要写具体。本次习作…
小学语文期末考试的最后一道大题一般都是作文，小学生要想在考试中取得不错的成绩就需要写好小学语文作文，写好小学语文作文需要采用一些技巧和方法。接下来的文章就讲述一下写好小学语文作文的一些比较好的方法。第一，一个精彩的题目，”题好一半文”。其实…
大多数学生写作文是一件难事。这不是学生的错，如何帮学生克服写作文的难关了，是老师应该考虑的问题。一、多看书。老师的责任是帮助学生选择看什么书。这很重要。三年级以上的学生必须读名著(中国的\国外的)。增强学生对文学的爱好。有些作品，另外尽量帮…
低年级学生要不要进行作文基本功训练，对于这个问题，不少教师思想模糊，至于如何搞，更是缺少研究。而《小学语文课程标准》明确指出：小学低年级要培养学生写话的兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。从这可以看出一年级…
我们写文章都离不开写人。写人又离不开写出人物的血肉与灵魂，千方百计地让笔下的人物站立起来，丰满起来，鲜活起来，可是我们从学生的习作和考场作文却看到众多的人物是草纸人、木偶人，我们在描写人物时要四忌。一忌：刻板式的勾画脸谱。例1：我认真地打量…