秋季学研小记_四年级记叙文800字
一晃到了四年级，我们经过爱的厮杀和碾压早已“铸就”了一身的“不言而喻”，一学期一游的“常规运动”也早已年年不同，从最开始不经意走散、嚎啕大哭到现在的“一股流”到不慌不忙，我知道陪伴的路上，你们也开始成为老师的“依靠”。
早上，秋季研学开始，早早走进教室就有孩子争先恐后送来“温暖”。在进行安全教育的时候，孩子们却可以不约而同地重复我几年的“唠叨”。进入长沙市示范性实践基地，分队举行集体“垫球”游戏，这是让孩子们在这样的比赛中去感受团结协作，不放弃，不嫌弃任何一个队友，用心体会什么叫"集体"，我觉得这样真的挺好的。
所谓"集体"，它是团体的最好形式，只有目标一致，行动统一才能称得上"集体"。这样的团队才有凝聚力，所谓"人心齐，泰山移"也就这么回事。给孩子取名“蚂蚁班级”也是希望他们能够有蚂蚁的团结一致和永不放弃的精神，看着孩子们一个个卯足劲想获胜，我知道，她（他）们不再是三四年前那些小孩子们了，她（他）们长大了。教练问：“你们班的口号是什么？”“二班二班、非同一般、二班二班、气质非凡、春风吹、战鼓擂，看我二班怕过谁”教练笑着问“怕过谁没？”孩子们高声回答，“怕过方老师！哈哈哈…”