眼睛的自述 夜晚，静悄悄的，月亮爬上了树梢，给大地披上了一层白色的薄纱。做完一大堆作业，我伸了个懒腰，从鼻梁上取下近视镜，呼呼地进入了梦乡。 “唉，我的命好苦哇!”声音如此凄惨，谁在叹息?我听了好久，谁能相信，竟是我的眼睛。
“哎，小主人哪!当你来到这个人间，我也随着你诞生了。当时，我是多么的乌黑光亮，就像碧潭一样明丽、清澈。你的父母都夸你有一双美丽的大眼睛，为此我是多么的自豪哇! 我清楚地记得，在你欢蹦乱跳的时候，还是对我不错的。你读书、写字坐的端端正正，离书本还有一尺距离左右;当灰尘来侵害我时，你用手绢小心翼翼地擦去，生怕让我受伤。我为有你这样的好主人而感到高兴。一年级时，你测试了眼睛，因为我十分健康，结果视力为‘1.5’!你高兴得像一支欢快的小狗蹦来跳去，声音像银铃般悦耳…… 然而，由于你不爱惜我，‘1.5’的视力再也不属于我了。三年级时，你迷上了小说，整天如饥似渴地捧着本书看着看那。你父母是十分关心我的，他们到处首叫你的小说，可你却晚上躺在床上看，父母一来，你便把书藏到枕头下面，父母一走，你便又看起来。你对这种做法还得意过几次呢!一连三四个小时的辛勤工作，使我全身又酸又痒。我恨你，可又没办法。 四年级时，我看远处的物体就开始模糊了。
我知道已经的了绝症——近视。可你还是拼命的看书，看彩电，玩游戏。你让我看黑板上的字，我尽了力可还是模模糊糊。在五年级时，你不得不戴上了200度的近视镜。 眼镜也成了我的好朋友，可是我原来的好朋友——耳朵和鼻子，却经常向我发脾气，说什么‘是你把眼镜找来欺负我们的，’‘我们被压得痛死了!’今天，我终于把心里话说了出来，心里也痛快多了。小主人哪，你要好自为之呀!” “眼睛啊眼睛，我是一个坏小子，我真对不起你!”我大声呼喊起来，但留下的却是一片空虚……
眼睛的自述_状物作文600字相关内容
植物与我们的生活有密切的关系，要想写好某一种植物，就需要我们认真观察，要抓住植物的特点进行具体、形象地描写。（1）要用简洁的语言，先勾画出某种植物的形态，给读者一个完整的印象。植物与植物之间也存在着一定的差别，不同的植物有其不同的形态。下面…
静物，是相对于动物、静物而言。一般指没有生命的物体。它与动物、植物可归于状物范围。这里我们说的静物如：桥梁、楼房、盆景、玩具、工艺品、生活用品等等。（1）写玩具、工艺品、生活用品的文章。这样的文章一般先写物品的名字、来历、所处位置，以及对它…
描写动物的文章是状物文章的一种，一般都通过对动物的外形、习性等特点的描写，来抒发作者的主观感受。描写动物并不难，因为我们每个同学都对小动物感兴趣，都喜欢观赏、喂养它们。描写小动物首先要选择你喜欢的一种动物进行仔细观察，这是写动物关键的一步。…
小学状物作文怎么写：怎样写动物大多数小学生都喜爱小动物，看了以后总想把它们写出来来。到底用什么方法，才能写好描写小动物的作文呢?1.写外形首先，观察小动物(包括昆虫)的外形，一般是写小动物的静态。在观察时，包括颜色、长相、个头都要如实写出来…
小学状物作文怎么写：怎样写物品1.抓住特征从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面，对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点，即使是同一种物品，也会有某些席位的区别，也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写，就是抓住了这一物品是区别…
小学状物作文怎么写：怎样写植物提起植物，小学生的脑海力会出现许多花草树木的样子，但是要将平时熟悉的植物写成作文，很多同学却感到很难，有的觉得无话可写，有的三言两语就写完了。怎样才能写好植物呢?首先，写前要细心观察所写的植物，并做观察记录。观…
写状物作文离不开观察，可是我们通常说的观察，大多数是只用眼睛去观察，而忽略了其他感官的配合，这样观察出来的事物，难免单调，写出来的作文就枯燥无味了。所以，写状物作文之前，我们做好观察这一步，充分地调动我们的感官--用眼睛看，用鼻子闻，用嘴巴…
如何写好状物文章呢？请大家牢记以下五点：（一）交代来历文章开头用一、两句话介绍物品的历来，自然地引出下文。（二）具体描述通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来，写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法，展开合理的想象。赋予它情感，就会…
状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
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状物作文，是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物，就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点，所以状物的方法也不一样。(一)怎样写物品1 抓住特征从大小、形状、颜色、质地…
小学状物作文写作指导_关于怎么写状物作文的写作指导状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨，这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需…