这一周,我们班开展了一次语文综合性学习活动——“遨游汉字王国”。活动中,同学们都很积极,所以活动进行得十分顺利。
首先,大家的准备工作做的很好。活动前,老师将班里的同学分为四大组,各组同学再选出组长,组长们也都认真、明确地分配了查找资料的工作,谁收集字谜,谁收集与汉字有关的歇后语,一个个安排的有条不紊。我们第四组收集了几幅有关汉字的对联,还精心准备了几个字谜给同学们猜,每人带来三颗糖作为猜字谜的奖品。大家都很期待每一组的精彩表现!
在活动中,我们一致认为做的比较好的是第一组。组长绘制了两张展板,上面呈现的歇后语、对联浅显易懂,蕴含的道理却很深刻,还配上了五彩缤纷的图画,真是漂亮极了。老师把这两张展板贴在了黑板上,同学们看了都不停地称赞。第一组的同学们还准备了一个游戏,就是一个同学说歇后语的上句,请台下的同学接下句。同学们似乎都很喜欢这个游戏,激动地抢着回答。这些歇后语也很通俗,里面的人物大家很熟悉,如“猪八戒的脊梁——无能之辈”,“姜太公的坐骑——四不像”……
同时,在游戏过程中,我还学习到了更多的汉字知识,如字谜“三块石头”,说的是字“磊”。有的则是我们以前学过的,如“小葱拌豆腐——一清二白”,让我们又一次重温了之前的知识。同时,我也感受到了中国汉字的魅力以及中国文化的博大精深,开拓了学习视野。
这次有趣的活动让我们真正体会到了综合性学习带来的快乐!
一次有趣的语文综合性学习-记叙文500字相关内容
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与开头一样,文章的结尾也是相当重要的。成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想;精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力,结尾当如撞钟,“清音有余”。选择结尾的方法,也必须从全局来考虑,要使记叙…
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01作文写什么1。写年幼无知做的傻事如:你们一定想不到我在干什么吧,我刚看完“守株待兔”的故事,要在树下等兔子撞树。2。写小时候的有趣游戏如:把四五个小板凳用绳一扎,头里是一把靠背椅。兴致勃勃地往上一坐,嘴里嚷着“轰隆隆,轰隆隆”,这叫作“…