一次游戏课的反思-叙事作文600字

更新时间:2023-02-04 12:35

第六单元习作是写一次游戏,写什么游戏我斟酌了一阵。最后确定“丢沙包”,道具容易准备,操作也应该比较简单,描写点也是比较丰富的。课前觉得做足了准备,还提前去考察了现场。要想孩子笔下生花,活动细节就得认真策划,让孩子们玩得开心的同时也能捕捉有趣的细节。

游戏开始前在教室告知孩子们游戏规则,小组划分方法,出示场地简易图,还有一些沙包投掷技巧和躲避方法等。万事俱备,主角登场。

来到操场,他们的注意力就不能集中了。很是兴奋,报数分组男生就来了三次,颇费一番功夫分好小组,开始游戏。原本要求的轮流投掷沙包,可转眼就是沙包雨了,眼前飞舞的全是沙包,有的还被沙包打哭了。还没有互换场地必须立刻停止,孩子们意犹未尽也只能勉为其难归队回教室。于是我们一起反思活动过程中,为什么都没有按要求来操作呢?杨晟琦把手高高举起,“我觉得沙包太多了,大家都在丢,就比较乱了。”顿时让我茅塞顿开,是呀,你让他拿着沙包不丢,那得有很强的自控力,没有沙包才会乖乖地进行轮流投掷。

有愉快的游戏体验,才能找到写作的灵感。于是决定下午再来改进,弥补不足。“你们还想再来一场沙包大战吗?”欢呼雀跃,有玩自然是无比开心。游戏前把沙包全部上交,到达场地后,按小组分配的角色各就各位,每个组长只能领取两个沙包。开始游戏,这下三个阵地就秩序井然了。加之上午的经验,孩子们玩起来就得心应手了,我的这番苦心总算没有白费呀。不是杨晟琦的提醒,我还一时找不到问题的症结在哪,有时孩子的智慧真是让你意想不到。

教学相长,向孩子学习,应是我们的习惯!期待孩子们优秀的游戏习作!

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