初三生活很艰章，也根美好。
一年前，总听初三的哥哥姐姐说果、抱怨，就感到有些可怕、我患上“初恐惧症”。不过经过近两个月的亲身体验，感到别有番滋味。
累，当然是必然的。比如，在数学课堂上，有些许人感到睡神的困扰，沉重的眼皮正在慢慢闭合。当老师面对我们说:“这题是不是这样解”。有的摇头晃脑、有的点头说好，突然，老师大声喊“谭启东”。正是这一喊，把到睡的临界点的同学强行拉了回来，两眼迷茫的望着老师，看到他被老师惩罚到后面站立，才知....。..其余人幸灾乐祸，庆幸不是抽的自已。但也表现大家昨晚熬了“夜车”。下课后，有人倒头就睡养足精力;有人洗冷水脸让自己保持清醒，或沾几滴风油精在眼皮上提神。更痛苦的是作业成山，堆得桌上全部都是。一样作业没做完另作业又开始催收，不得不加快速度，也因此握笔的地方有茧和青筋爆出，食指尖变扁。写完作业，笔一甩、手一伸、脚一蹬，啊，长舒一口气。
生活虽苦犹乐。
刷题时，碰到有难度的就和同学一起讨论，各有各的思路，智慧碰撞;有人做完题唱首歌放松自己，同道中人附和起来。讨论声、哼歌声混在一起，欢笑热闹，教室周围弥漫喜气。当有人出丑时，肆无忌惮的捧腹大笑，不管他是何许人也。最刺激的地方是我们在走廊排队吃饭的时候，老师一声一一一下课，我们如同离弦之箭飞出教室，生怕排在后面，抢不到好位置，左拥右挤、摩肩插踵。有人用力过度利不住脚，撞上了墙，边摸头变苦笑。
谁说初三只有苦了我们一路走来，奋斗不减，含笑前行。因为，我们有忧等心，梦想的种子落地了。明年会花开灿然。奋斗路上歌不断。
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写日记是练习文笔、积累素材、丰富语言的极好方法，也是记录生活、陶冶情操、加强自我修养的良好方式。生活中遇到的一些人和事常常会触动我们，如果不及时记录下来，这些材料就会从我们身边溜走，等到要用的时候却记不清楚了。每天晚上写日记时，可以先回顾当…
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