一张难忘的照片_小学生作文350字

更新时间:2023-02-03 16:36

在我的相册里,有着这么一张让我终生难忘的照片。

在2013年的一个晚上,我们全家人一起去幼儿园看表演。你知道为什么幼儿园里会有表演吗?因为,我要去参加大班毕业汇报演出。那晚的报告厅里人山人海,真是热闹,每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容。孩子们个个乐呵呵,因为我们马上要成为小学生了。大人们个个喜洋洋,因为他们的宝贝长大了。终于要表演了,我即高兴又紧张。晚会一开始,我们全班表演了古诗朗诵,在台上的感觉可真好啊!像孙悟空踩在筋斗云上一样,什么都看得清清楚楚。表演结束了,我迈着开心但又不舍的步伐走下了台。

妈妈说:“叫你的朋友都过来拍张照吧!”我听了之后,快速地跑过去把他们都叫了过来。伴随着“咔嚓”一声,妈妈帮我们拍下了这张珍贵的照片。

每当我看到这张充满美好回忆的照片,我就会不由地想起幼儿园时的好朋友和敬爱的老师们。

一张难忘的照片_小学生作文350字相关内容

小学生作文知识_小学生作文指导

一、什么是作文?为什么要写作文?文章有什么作用?作文是我们通常说得写文章,作文就是写文章,也就是用文字的形式把自己所看到的、听到的、想到的记录下来。文章可以长久地保存,可以广泛地流传。文章不会随着时间的流逝而消失。虽然近代以来电报、电话、电…

小学生游记作文写作技巧_小学生作文写作指导

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…

什么是人物描写_小学生写人作文指导

人物描写是描写中的一个最重要类别之一,它包括外貌描写、行动描写、对话描写、心理描写等。外貌描写,又叫肖像描写,它是指对人物的外貌、情态、姿态、服饰等的描写。外貌描写的一个基本的要求就是要为揭示人物的性格特征服务,因为一个人的内在精神状态会通…

小学生观后感作文怎么写_小学生写作技巧

小学生观后感作文怎么写_小学生写作技巧观后感,就是看了一部电影或电视剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也…

小学生期末考试的作文写作指导_小学生指导

小学生期末考试的作文写作指导_小学生指导考试范围:记叙文(写人、写事)、状物文(景物、动物、植物、物品)、古诗改写、编写童话、看图写作(所给词语编故事)、应用文(写封信、建议书。)考试和竞赛的区别:考试文章和竞赛文章是不同的!它一般可以遵循…

小学生写作文扣题方法

小学生写作文扣题方法很多学生写作失误的原因即是跑题,而跑题非常重要的表现之一又是文章中没有任何一处文字起到了点题的作文。从这个意义上来说,实际上,文章当中是否有一些好的点题文字能够看出学生自己对作文材料及主旨的理解程度。因为只有真正能够把握…

童话作文怎么写_小学生童话作文写作技巧

童话作文怎么写_小学生童话作文写作技巧一、我们在写之前要弄清什么是童话?童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的"人物",也是假想形象,…

游记怎么写_小学生游记作文范文写作技巧

游记怎么写_小学生游记作文范文写作技巧一、 按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。…

史上最全的小学生作文写作方法

怎样写人写人,是作文训练的基本功之一。在记叙文中,人和事是不可分的,关键是看题目如何要求。要求写事的题目,文中的人要为事服务;要求写人的题目,文中的事必须为人服务。写人为主的记叙文,就是要通过一件或几件事,来表现人物一种或多种品质。写人的记…

小学生如何写好关于爱的作文_小学写作指导

小学生的生活阅历和经验都很少,那么要怎么样才能写好“关于爱的作文”呢,爱分为哪些种,比如友情之爱,父母之爱等等,在明白了爱的种类后就要懂得什么是爱,爱的真谛又是什么,如父母对孩子的爱是什么呢?父母对孩子们无私的奉献,爱是父母对孩子们的百般呵…

小学生童话作文写作技巧_小学生作文指导

一、我们在写之前要弄清什么是童话?童话:是通过丰富的想象丶幻想和夸张,来塑造形象丶反映生活,对儿童进行思想丶道德教育的一种文学样式。童话,讲述的是虚拟的故事,并不是真实的。其中的"人物",也是假想形象,并非真有其人。但它所表现的人、事、关系…

如何让小学生的作文重点突出_小学语文作文指导

很多家长都提到:孩子的作文就像流水帐,一点重点也没有。孩子也很困惑:我们明明写作文时写了好多内容和故事情节,修改了好多次,可老师的评语中仍然是“文章内容太空洞,重点不突出。”上述情况很常见,孩子的作文中到底缺什么呢?其实孩子的作文中缺的不是…