游西湖-游记作文350字

更新时间:2023-02-03 11:00

炎炎夏日的一天,爸爸妈妈带我去了有着“人间天堂”之称的西湖。

西湖边上挺立着一棵棵茂盛的大樟树,樟树上住着一群可爱的小松鼠。圆溜溜的眼睛,胖乎乎的身形,调皮地在树枝间跳跃着。旁边的湖畔里是一大片荷叶,碧绿碧绿的荷叶一片连着一片,像一个个大圆盘。在七月末八月初这个时候,荷花开得正旺盛,像一个个穿着粉嫩衣裳的小仙女,真是美丽极了!杨万里曾写过“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。

我们坐了游船游览西湖。坐在船上,微风拂面,欣赏着湖光山色,听着讲解员的介绍,我认识了保俶塔,此塔建于一千多年前。保俶塔下方是西湖十景之一“断桥残雪”的断桥。横跨湖面有两堤,纪念白居易而得名的白堤,纪念苏东坡而得名的苏堤。然后还有湖心亭、三潭印月、雷峰塔……“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜”,西湖的美景让我如痴如醉。

太阳公公伸了伸懒腰,将要回家了,我们的船慢悠悠地靠岸了,我也要回家了。再见了美丽的西湖,我一定会再来看你的。

游西湖-游记作文350字相关内容

小学生游记作文写作技巧_小学生作文写作指导

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…

游记作文写作指导_小学作文指导

在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要…

教你写游记作文_写作技巧汇总

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…

怎样写游记作文_关于游记的作文指导800字

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…

游记作文九忌_关于游记的作文指导300字

一、游记作文不要写成旅游路线图;二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;五、选着留有深刻印象的点来做发挥,其中一定要有详略,那几个略写哪几个详…

如何写好游记作文_小学作文指导

游记就是我们一起组织去玩了以后回来老师布置写一篇游记的作文,大部分是这样的,那么我们写游记作文主要抓住那些关键呢。那我们同学在游览之后,怎样把它写下来,而且有充实的、活泼的内容呢?一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景…

游记怎么写_小学生游记作文范文写作技巧

游记怎么写_小学生游记作文范文写作技巧一、 按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来写所看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。…

小学生游记作文范文写作技巧_游记作文九忌

小学生游记作文范文写作技巧_游记作文九忌一、游记作文不要写成旅游路线图;二、针对你游览的某一地留下深刻印象的景点来作文;三、必须考虑游记的顺序,空间,时间,角度(远到近);四、描写不必面面俱到,要懂得删减枝叶;五、选着留有深刻印象的点来做发…

如何写好游记作文_小学生作文指导

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…

小学生写作指导:游记的写法

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…

小学生怎么写游记

在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇游记。写游记有如下一些要…

怎样写游记_小学写作指导

怎样写游记_小学写作指导在节假日,小学生在父母和老的在节假日,小学生在父母和老师的带领下,到公园和游览区欣赏景物、陶冶性情。如果将游览时看到的景物,所听到的声音,所产生的联想,所获得的感受,按照一定的顺序,有重点、有感情地记录下来,就是一篇…