“光阴似箭，日月如梭。”时间过得真快呀!上幼儿园时的快乐情景还历历在目，转眼间，我就该上四年级了。特别是学习了《和时间赛跑》这篇课文后，使我更感到时间的珍贵。真是“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”呀!
上周五的中午，我浪费了一段宝贵的时间，至今还感到惭愧。故事是这样的：午饭以后，我计划画一幅画，完成美术班的作业。看看钟表，一点钟，还有时间，于是就开始磨磨蹭蹭。一会儿看看鱼缸里的鱼，一会儿逗逗笼中的鸟，一会儿又喂喂盒子里的蚕。准备画画了，又突然想上厕所，从厕所出来，时间已经来不及了。只好换好衣服匆匆忙忙去上学了。放学后，来到画室，别的同学都带来了作业，收到了老师的表扬并得到了小礼物，我却两手空空。这时我想：即使明天再补画一幅，也弥补不了今天的损失啊!这时我才真正理解了“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了”这句话的含义。这件事给我留下了深刻的印象，使我倍加珍惜时间了。
“少壮不努力，老大徒伤悲。”“花有重开日，人无再少年。”三年级上完，就永远不会再上三年级了。九岁过去了，一生就再也不会回到九岁时的快乐时光了。所以，我们一定要珍惜时间，努力学习，不能虚度光阴。
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怎样写好写景的记叙文?_小学生写记叙文(一)要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园…
小学生如何写好记事作文_小学记叙文写作指导在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”(1)…
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如何写好写两个人的记叙文写两个人，一般是写《我和**》，**应包括亲人、同学、朋友、老师等熟悉的人，要写好这一类型的作文必须注意：(一)要写好人物之间的联系。《我和**》，题目中突出了一个“和”字，这就要求从双方写起，通过具体的事例，写出“…
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第一，通过几件事写一个人的记叙文，要注意以下几点：我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。这是小学语文记叙文写作中的注意事…
小学阶段以写人为主的记叙文，一般分为三种类型;写一个人、写两个人、写几个人。其中应以写一个人为主。一、写一个人。记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：(一)通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：1…
(一)要写出有特色的景物一般来说，景物是各有特色的。同样都是公园，但每个公园都有各自的独特之处。例如，北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山，我国的四大名山各领…
要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的…