关于这事的作文,描写这事的作文

尽管六一联欢会已经结束了很久，但如今回想起来，依然让人大呼真带劲。

就在六年级上学期时，2022年元旦的前一天，语文老师突发奇想，打算在班中举行一次元旦联欢会，在既繁忙又枯燥的学习生活中，举办这样一个活动可真是带劲。

六一联欢会的带劲，带劲在它的独特，在新的一年开始的那一天举办的联欢会，更好地突出了节日的气氛，充分的调动了同学们的激情与活力。

六一联欢会的带劲，带劲在他创新的特质，每一个人都运用发散思维，自己创作作品，自己寻找搭档，自己策划排练，既给人留有遐想的空间，又不用担心他人的指指点点，让每个人都能展现出自己与众不同的想法与个性。

元旦联欢会的带劲还带劲，在它带给了我们许多快乐，放松了我们的身心，让我们学习生活不再那么枯燥无味，既增进了同学之间的友谊，也锻炼了同学们的团队意识。

所谓片段训练，乃先生之“惩戒教育+作文训练”之法。此法被誉为语文老师的“教育神器”。先生乃开山鼻祖，且运用“神器”之娴熟，弟子无一听之不惧不敬。而我却渐渐爱上那三四百字的小作文，并视之为提升写作水平之法宝。

犹记得那天晚上，我与覃、雷两位同学在教室里狼奔豕突，被突然返回的先生逮个正着。我们三个慢腾腾挪到先生的办公室去领“大奖”。“嗯，这次写的片段题为《狼奔豕突乐无穷》。”先生笑里藏刀，他看了我们一眼，缓缓说出作文题。好题目!不过真可惜，只有我们三人获得“奖赏”!

回到教室，我便抽出稿纸，提起笔，唰唰地写起来。我边仔细回忆边描绘打闹情节：三人如何跨过椅子越过桌子，如何“放很话”。当然，我还不忘用上比喻、夸张之类的修辞手法，力求写出幽默感来。我美得笑出了声，周国同学投来异样的目光，都觉得我像个活宝，写片段还偷着乐?真真不可理喻!

这么带劲的事，不亲身经历的人，怎能体会得到呢?

妈妈总说我一整天待在家里，不出去运动，缺乏运动细胞，连使唤我打扫卫生也成了一件大难事！巧了，今天父母不在，为了表明我的运动细胞还在，便决定：今天我来一次家庭大扫除。

首先，我来到家里的第一轰炸区——我的卧室。真是不看不知道，一看吓一跳，臭袜子、脏衣服、各种作业本、废草稿纸……哎！真是纳闷儿，我平时是怎么睡觉的？我只好一件件收起来放到该放的地方，不知何时，汗珠窜上了我的头，分针已经走了180度了，真是累啊！

不知道从什么时候起，我们班悄悄刮起一股玩魔方的风潮，看着原本杂乱无序的正方形色块,在同学们手中不一会便泾渭分明时，我的视线怎么也挪不开来，躁动的心迅速被拉进那个充满魔幻色彩的方寸之中。

很快，机会降临。我参加的一个夏令营，其中一个环节居然就是学习魔方，最后还要进行比赛。看到这条消息时，仿佛一束光照进了宿舍，空气中都散发着甜意。然而，学习魔方并没有我想得那样简单，要想在规定的时间内快速还原魔方，随意旋转，不按规则来，只会越来越乱。

几番挫败后，我“被迫”静下心来去观察，找寻和发现其中的规律，再按照特定而巧妙的步骤尝试，直到成功。这是一个痛并快乐着的过程，正是在这种“煎熬”中，我飞速地提升着自己的魔方学习技巧。

比赛前夕，已经躺下的我，脑海中还时不时闪现出还原魔方的画面。“既然睡不着，就再练习一下吧!”这个念头让我睡意全无。于是，我溜到书桌前，开始了一遍又一遍的复原。魔方在我的手上跃动着，推、拨、拧、转、翻……在一次次计时中，魔方一次次被打散，复原……房间静悄悄的，魔方转动的轻响在空气中微微荡漾。

第二天的比赛，我心中默背学过的公式，双手操控着魔方飞速翻转。整个过程，只听其声，不见其指。最后，随着我决定胜负的一转，原本杂乱无序的魔方恢复成了原本的样子。冠军!我是冠军!那一刻，我的内心无比喜悦。

看着卷子上的题目，思绪轻了，飘了，大脑一片空白，究竟要写什么好呢?

《我不再为这事烦恼》这个题目让我想到了许多事例与素材，但总不能提笔呼之，因为太假太假。

写学习上?No!有什么可写，心里对自己的想法打了个大大的错号。

写与朋友之间?No!素材太平凡，又怎么能制胜?坚定的声音告诉我：不能写。

写与老师、父母间的矛盾?No!如若被人看见，一定会大呼：假矣，假矣，算不得真作，我仿佛听见佛曰：坚决不写。

写社会公德?No!"让座""捡钱“”撞到别人“各种事情层出不穷，又怎么会新潮独特?我的大脑疲倦了，不愿意思考了，听着时间滴滴嗒嗒流过，看着自己卷子上的空白，我有些无奈与着急。

我的视线飘到了窗外，看着杨柳随风飘摇，在天空中描绘出一条条优美的弧线，我突然明白了：顺其自然才能谱写出优美的歌曲;顺其自然，才能描绘出最美的风景;顺其自然，才能创造不朽的奇迹!

视野开阔了，心胸宽广了，大脑又开始运作了，眼前的纠结与烦恼不就是最好的素材吗?我抿抿嘴唇，握紧了笔，心中胸有成竹。

若问我何事最带劲，必定是打篮球。

打篮球不过是种运动，但打篮球也不一般，对我而言。它的魅力是无穷的。

我常常飞驰在球场上，有时像一匹脱缰的快马，左左右右，上上下下，用篮球画出了一道道美丽的弧线，有时又像离弦的箭，百步穿场，直逼篮下，在“嘿”的一声吼中，球落网袋……

这些动作书写着篮球的诗篇，篮球有诗和远方，它的存在没有苟且，

记得有一次，我向妈妈背诵欧阳修《醉翁亭记》，我背得滚瓜烂熟，满心期待得到夸奖，或能听到一声响亮的“真棒”，可事与愿违，妈妈却叫我默写其中几个生词，我顿时蒙了，能背而不会写，哪知妈妈毫不留情，劈头盖脸地给我一阵批评与训斥。事态转化，情绪激昂，两人开始势不两立，谁也不肯退一步，自然没有什么海阔天空可言了。我闷闷不乐地回到书房写作业，妈妈也郁郁不欢地捧起书看。

越是这样，我心里越是不畅，那股无名火直往上窜，无心做作业，效率一点儿也没有。

我打破不了僵局，就回避僵局。

我抱着篮球就奔了出去，一到球场，拍打几下球，心灵似乎就有了魔力，把妈妈唠叨化为云烟，把不理解的怨言化为动力，把一肚子的怨气化为静气，运球、抢球、投篮……一切烦恼如沙漏，在充满青春活力的球场上消失了。一气呵成的连环动作，成了一道最美的风景。