初中开学以后，大部分任课老师都教过我们了，但是有一位老师，我们连见都没有见过，他的长相、身材、以及教学风格，我们对此都一无所知，在我们心中，这仍是一个未解之谜。
终于等来了第一节地理课，上课铃声响起，老师疾步跨进教室，把课本放在讲台上，这时我们终于看见了老师的样貌圆圆的脸蛋，大大的门牙，粗粗的眉毛，中等偏高的鼻梁上，架着一副圆框眼镜，身高在一米六五左右，总是笑眯眯的，一副憨态可掬的样子，自然而然的就给人一种亲近的感觉。
刚开始还认为这位老师与其他老师一样，不会有太大区别，但过不多久，我们就对老师这种职业的刻板印象，发生了翻天覆地的改变。幽默的讲课风格，崭新的课堂规定，不但没有打消我们学习的念头，反而勾起了我们对学习的兴趣。
有一节地理课上，老师请同学回答问题，却看见下面有同学窃窃私语，非但没有生气，还笑眯眯的对那位同学说道：“那位同学，你先等别人说完你再说，待会儿有的是时间给你说，实在不行，我把你请到办公室，咱俩好好聊聊，放松放松”。那位同学立马就不说话了，他也怕被请到办公室，所以就认真听讲，不再说话了。快下课时，有些同学坐不住了，和左右的同学聊起天来，老师起初只是提醒一下，后来老师想到了一个好方法，于是就请他们带着课本到教室门口听课，边听课边反思。这是其他老师都没有想出来的解决方法，做到了两全其美的地步，既不会影响学习，也可以反思自己，如果表现好了，还能回到教室继续听课，让表现不好的同学接替他。这个方法过了几节课就已经几乎无用了，同学们都自觉地管好自己，谁也不想被请到门口，被“公开处刑”，当然也不希望被老师带走，课堂的气氛也自然变得融洽起来了，渐渐地使我们的课堂充满了欢声笑语。
每当上这个老师的课时，我们班堪称“睡神”的几位同学，都振作起精神，认真听老师讲课;班里最“倔”的同学，也不例外，这是他唯一没有被叫过家长的学科。
无私奉献是人类最纯洁、最崇高的道德品质，正是他的无私奉献，点燃了我们对学习的兴趣。大千世界中有很多形形色色的人，从清扫垃圾的清洁工人，到腰缠万贯的亿万富翁。大多数人只是平凡的度过了一生，但他们没有想到，平凡也可以创造伟大……
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