之前和妈妈一起坐小火车去拜访她的高中同学，因为我和妈妈的座位是分开的，所以临下车时我才注意到她的邻座是一位外国籍的妇人，瘦瘦的，满是皱纹的脸上温和慈祥，她在看书!她单手托着一本两只手掌大小的小书，另一只手放松地搭在腿上的挎包上，灰白的头发融进窗外的天空里。注意到我的视线，她抬起头，对着我很自然地笑了一下。
我总是能被公交上看书的人打动。他们看起来特殊又珍贵，因为手持书的人与大多数看手机的人有本质上的不同。我能从一本书的封面感受到持书人的性格和状态，虽然我与他并没有交谈，但仍能感到亲切并生出善意的好奇;而从手机光滑的外壳中，只传达出疏离与淡漠，一个个都恨不得把自己藏起来，谁都别打扰谁。
景中有人在，不把人放进去，风景便不能生动。青年作家卢思浩也曾表示，旅途中最让他感动的是人，人表现出的情谊。
《读者》曾刊登过一组照片，拍摄者史蒂夫.麦凯瑞走遍各地记录下不同的人阅读时的百态：小和尚坐在寺庙的大金顶上读书、小男孩哥俩躺在小渔船上举着书看、白沙瓦战后疗养院里因为战争而残疾的人在书前流露出欢笑、工匠甚至忽视背后的烟火认真地读报.....他们本身因为年龄、职业、身份、国籍有着巨大的差异，但却因为都沉浸在阅读中而显得一样的美丽。读书人本身就成为一道风景，给予人美的享受。他们散发的宁静与和平的气息，让我得到最深的共鸣与温柔的安慰。
我也期待着某日能寻见如伦敦地铁站那样——人人都在读书这样的风景——的发源地，路人都能打开一本书，而他们也像打开的书页一样宽容和开放。我是幸运的，在今年全国推行的全民阅读浪潮下，或许不用过太久就能随时在身边欣赏到读书人最美的风景。
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秋的到来本是枯叶遍地，凉风阵阵，在校园里，我有那么多的忧愁，那么多的悲伤，我总是可以感觉到在秋天的校园中有多多少少的凉意。哦，心中有一种莫名其妙的感觉浮上心头，一丝丝，一点点。在校园中，日子是一天天地过，而望着那植物园中的树，它的叶子却是一…
秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过。秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结。秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。秋天不像春天那样百花争艳，芳香怡人；也不像夏天那样有那么多的小生灵在歌唱；也没有冬天那么美丽。可是，它在我心…
秋雨--高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋夜--睡起秋声无觅处，满阶梧叶日明中。秋声--未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。秋叶--夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。秋色--雨侵坏瓮新苔绿，秋入横林数叶红。秋月--月光浸水水浸天，一派空明互回荡。…
九月一到，就有了秋意，秋意在一个多雾的黎明溜来，到了炎热的下午便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶，染红几片叶子，然后乘着一簇飞掠过山谷离开。再过一两夜，秋霜在月下布满山谷，然后退回到北面群山那边稍作停留，好让金黄的初秋温柔地抚慰大地。轻微的茴香…
1、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。——杜甫《江村》2、农夫方夏耘，安坐吾敢食。——戴复古《大热》3、野火烧不尽，春风吹又生。——白居易，赋得古原草送别4、冬尽今宵促，年开明日长。——董思恭《守岁》5、国破山河在，城春草木深。——杜甫《春望…
中学生写景作文开篇方法：设问开篇法设问开篇法提示：设问是自己提问题，自己解答问题。以这种方式做文章的开篇，叫做设问开篇法。使用这种方法能启发人的思考，鲜明人物的思想活动。使用这种方法应注意：1、这种方法，是自问自答，是无疑而问的。2、有问不…
中学生写景作文开篇方法：起因开篇法起因开篇法提示：起因是把事情产生的原因作为开篇的一种方法。使用这种方法，能使事情因果分明，脉络清楚。使用这种方法要注意：1、说明的语言要简洁，不要冗长啰嗦。2、起因要和事情的发展、结果相一致。3、起因要具体…
中学生写景作文开篇方法：点题开篇法点题开篇法提示：点题开篇就是文章开头要围绕题目写出题目的意思或文题要求所写的内容。使用这种方法应注意：1、要认真审清题目，确立文章要表达的中心思想。2、题目是文章的眼睛，文章开始就围绕题目意思展开叙述描写，…
中学生写景作文开篇方法：抒情开篇法写景抒情开篇法提示：文章以作者抒发自己的情感作文开篇，以情感人，可以激起读者在思想上、感情上的共鸣。使用这种方法应注意：1、抒情要有真情实感，不要无病呻吟。2、抒情要与全文的感情基调一致，与文章的情景吻合。…
中学生写景作文开篇方法：引用开篇法引用开篇法提示：无论引用诗词、格言还是警句作为文章的开篇，都有突出文章中心、深化主题、领起下文的作用。使用这种方法应注意：1、所引用的诗词等，一定要有增强说服力、富有启发性的作用。2、所引用的诗词等，要能表…
中学生写景作文开篇方法：对比开篇法对比开篇法提示：把两个同类的景物放在一起，去进行一褒一贬或一扬一抑，而构成对比。使用这种方法作为文章的开篇，叫做对比开篇法。使用这种方法能增强文章的说服力，使读者能更好的体会到作者的写作意图。使用这种方法应…
写景作文描写景物开头_初中写景作文技巧在文章的开头，运用景物描写，为文中所写的人和事渲染环境、提供背景，能给人以美好清新的印象。写景的内容，可以是天气情况、自然风光、建筑设施，可以是动景静景、远景近景、美景劣景、大景小景等。小朋友们都爱好景…