暑假我看了好几本书，但是我最喜欢的是沈石溪叔叔《虎女蒲公英》这本，在我的印象里老虎是一个凶猛的动物，在这本书中我对老虎又有了新的认识。
这本书说的是主人在偶然的机会，从大蟒蛇口中救下了一只小老虎，并且将它养大，取名叫做蒲公英。虎女蒲公英很勇敢，主人很喜欢它，它经常和主人一起出行，有一次还救了主人一命，主人到果园去割香蕉惊扰到了正在生宝宝的大象，公象正准备攻击主人的时候，虎女蒲公英就急着生智跑去攻击在生象宝宝的母象，公象被迫放弃攻击主人回来保护母象，于是主人得以逃生。
后来蒲公英成年后，主人把它放归山林，让蒲公英回归了大自然。
这个故事让我感到人跟动物之间，只要相互爱护，都会有深厚的感情。我们热爱动物，动物也会热爱我们。就象主人跟蒲公英一样。
我在暑假里看了《三毛新生记》，前面几个故事三毛很贫穷，后来三毛很幸福。一开始我看《三毛新生记》的时候，我觉得三毛非常可怜。我看完《三毛新生记》时，感觉三毛变了一个人，很幸福，我也很开心。
我为什么喜欢这本书呢?一是因为里面的内容我喜欢，二是因为有意思，内容细心。我学到了要细心、认真、乐于助人还有不能粗心。这本书里有很多故事，其中我最喜欢的是扶持老人的故事。故事的内容有：一位老爷爷不小心滑了一跤倒在了地上，疼得他起不来。过路人嘲笑他，这时三毛跑过来扶起老爷爷。随后转身向着过路人翻了个白眼，做了个鬼脸，并且说：“这样的人真是可恶!”。看完了这个故事，我明白了要乐于助人，不能嘲笑别人。我以后要向三毛学习这种乐于助人的精神，做一个品德好的人。
暑假里我读了《小猪唏哩呼噜》这本书，我很喜欢故事的内容。讲的是一只聪明、勇敢的小猪名叫唏哩呼噜。为什么他的名字这么有意思呢?因为
他吃东西的时候，总是头也不抬地“唏哩呼噜，唏哩呼噜”一片响，所以就叫这个名字。
这本书共有22个故事，其中我最喜欢第12个故事一《大老虎劫路》，小猪唏哩呼噜走夜路，为了壮胆，就学妈妈的声音说话，他学着学着觉得有大
老虎跟在他背后。小猪心想，妈妈胆子小，还是学爸爸说话吧!这天夜里大老虎还真的出来了，小猪唏哩呼噜学了一会，又一想：“爸爸还没有大狼先生
厉害，大狼先生还有一支枪，大狼先生谁都不怕，我还是跟大狼先生说话吧!”小猪唏哩呼噜模仿大狼声音说话成功的把大老虎吓跑了。
我要像书中小猪一样聪明，勇敢。在学习中不怕遇到困难，学会思考，在学校和同学友好相处，在家要懂事，孝顺父母。
我今天，又读了《格林童话》这本书一遍，因为我好喜欢看《格林童话》我把白雪公主、拇指姑娘......都读了，觉得有大不相同！
比如说“白雪公主”这个故事里最后是白雪公主和王子结婚后，我的脑子里就会有很多的幻想，我会想白雪公主后来有没有受到别人的嫉妒呢？我感觉我已经进入这个故事里面了！我幻想我成了白雪公主的一个朋友，“我要保护白雪公主”这是我的责任！然后我又幻想......
再比如说“拇指姑娘”这个故事里后来是拇指姑娘和一个有翅膀的王子结婚后，我就会想然后会不会有青蛙要带走www.zuowenyouxuan.com拇指姑娘呢？后来我又会想：拇指姑娘会不会遇到危险呢？如果是的话，我又会想：我要怎样救拇指姑娘呢？
读完后，我觉得我幻想的就跟写故事一样！那么有趣！我真的好喜欢看《格林童话》这本书！
这本书是一本让人看完了能拥有勇气的书，它的主要内容是小主人公爱拉一出生就得到仙女的一份恐怖的礼物那就是服从，不管是任何人的话必须服从，这让她不管何时陷入悲伤和痛苦之中。可是爱拉却凭着她智慧、勇敢的个性，在寻求脱离这个礼物里的和发现自己的路途中化险为夷。她用了智慧驯服了食人妖，和快乐精灵结为朋友，并且与王www.zuowenyouxuan.com子坠入爱河。在宫廷里盛大的假面舞会上，她为了救心爱的王子，忍受痛苦，与咒语进行了抗争。
尔·卡森·乐文在纽约市长大，一直从事写作。高中的时候，她的诗曾经收录在两本青少年诗集中出版。她和太夫大卫合作过一部儿童音乐剧。如今，她和家人住在纽约州的一个具有两百年历史的农庄里。本书是她为青少年写的第一本书。
今天，我读了《三顾茅庐》这个成语故事。
这个故事主要讲：东汉末年，天下群雄四起，一片混乱，曹操趁机夹持天子，控制朝延。
一次，刘备听说有位叫诸葛亮很有才干，就带上厚礼，与关羽、张飞起来到隆中的卧龙岗请教，想请诸葛亮上山，帮自己打天下，他们来到诸葛亮隐居的地方，不巧，诸葛亮已外出不在家。刘备等人只好扫兴而归，等了几天，刘备的人又冒着风雪。来到隆中，又扑了一个空。刘备只好给他留下封信，表明自己对他的景仰和希望让他出山的愿望，又过了一段时间，刘备与关羽，张飞第三次去拜访的时候，诸葛亮正好在家睡觉，他们恭恭敬敬地站在门外等候，直到诸葛亮醒来才进了屋里，刘备不辞苦劳苦，几次拜访时，诸葛亮大为感动，于是诸葛亮。辅佐刘备建立了蜀国。
这个故事告诉我们，执着是一种优秀的品质，尤其当它用在积极向上一面的时候。
今天，我们要去西安临潼观看那一支“威武之师”——秦兵马俑。
秦兵马俑是以前人们打井的时候发现的，目前已经发现了三个佣坑，一号坑最大，发现将军俑两个，士兵俑大约三千余件，陶马大约一千余件，三个俑坑加起来有大约两万平方米，有大约五十个篮球场那么大。够壮观吧！
将军俑头戴鹤冠，身穿盔甲，手握宝剑。武士俑身材魁梧，肌肉丰满。士兵俑上身着短甲，下身着紧口裤，腰边挂着一把宝剑，传说是秦始皇死后把它的一支大军队一起陪葬。
陶马与真马一样大小，一副跃跃欲试的样子。
兵马俑神态各异：有的手握宝剑准备上马冲杀，有的紧握拳好像在发誓，要为秦国统一天下做殊死拼搏。有的凝视远方好像在思念家乡的亲人……
每个兵马俑栩栩如生都是一件艺术珍品，在它身边仿佛能听到它们的呼吸声！兵马俑太壮观了！
夜市里，一个不起眼的小摊位，一粒一粒的沙糖，就像一望无际的沙漠，“喀啦！喀啦！”把沙漠搅得翻天覆地，这时老板像孙悟空，拿出一根金箍棒，温柔地把棒子放入沙漠里，卷呀！卷呀！变成了一朵彩云。一朵无忧无虑的彩云，竟会飞到老板手中，彷佛变魔术一般真是奇妙，看得我目瞪口呆心花怒放！
棉花糖像一只胖嘟嘟，又可爱的小绵羊，可是小绵羊应该在山光水色的草原里奔驰，享受吃草的趣味，而不会在老板那儿！棉花糖又像一只丰满的彩色金鱼，可是金鱼应该在清澈透明的水里游泳，享受自由自在的世界，而不会在店家的手里，放进袋子里，给顾客养在水缸中！
那一只棉花糖，带给我喜怒哀乐，我请妈妈买给我，拿到时我顿时欣喜若狂！一口接一口地吃，真是令人大快朵颐，高高兴兴的回家去！
它是我的老师。它是我在课业上的好帮手，他是我的宝物，词典。
虽然我的宝物比不上先进的电脑词典设备齐全，有多种功能，如录音、计算、图像、百科等等，但是，我的宝物在学习上，一样能发挥它的本能，给我带来许多便利，令我感满足不已。
这本词典是我在六年级预考，考获优异的成绩时，父亲为了奖励我，于是他买了这本词典送给我。从那天起我就成为了这本词典的新主人了，我感到万分开心。
每当我做功课时，我常会使用爸爸送给我的词典来寻找词汇的意思。每当空闲时，我也会拿起“它”来阅读，因为这样能让我认识更多的生词。每当我使用完毕后，我就会把它收进我的书橱里，深怕他会被损坏。
我很珍惜父亲送给我的这本词典，因为他是我在学习生涯中的好伙伴。希望它能够永远伴随着我，直到永远。
我是一个可爱的小女孩。除了忙碌的学习生活以外，我还有许多快乐有趣的课余生活。我喜欢做游戏、看漫画书、画画……其中，我最中意的还是做游戏。
每天傍晚，我都会邀约几个好朋友一起去操场做游戏。“做什么呢？”一个同学问道。“玩丢手绢吧？”我说。其他几个同学一起回答道：“好啊。”我们猜拳，我输了，我负责丢，其他同学就盘腿坐下一起唱：“丢，丢，丢手绢，轻轻地丢在小朋友的后边，大家不要告诉她，快点，快点捉住她……”我放在了一个同学的后边，飞快地跑起来，等那个同学反应过来的时候，我已经跑得很远了，再等她追来的时候，我都已经坐下了，哈哈，很有趣吧？
这就是我的课余生活，你想不想和我一起玩呢？我以后还要玩更多的游戏，成为玩游戏的能手。