喧嚣终于停下来了,关于A和B的争论纠结了差不多少半年的时间,临到放假的时候,关于A的争论有了结果,而关于B,才是大家所关注的焦点,可是,一放假,大家认同鸟兽散了,真正的文章才开始做起来。 对于有些人,变是一个千载难逢的好机会,一方面可以培植新的对自己俯首称臣的力量,另一方面则可以借此机会排除异己打击报复。王安石变法,司马光他们就跟着倒霉,而司马光一上台,王安石的变法措施及其派系人马统统下架。这样的好戏上演了几千年,自古有之,几乎到了难以置喙的程度。 谣言四处飞,是谁在制造谣言?当然是一些希望得到利益和好处的人,一会儿刮北风,一会儿刮西风,左右摇摆中,总有一些人会坐立不安在宁静中伺机而动,或为自保或为升迁或为权或为利或为名,四处奔走,争抢着一块鸡肋, 大家抢得头破血流的时候,才发现,自己抢到的东西根本一文不值。那为什么还要如此疯狂?疯狂的原因是有人给一块面团使用了过量的发酵粉,或者吹气球,越吹越大的时候,气球在四处飘飞,看起来很是那么回事。我想到了那个被王安石和司马光都容不下的苏东坡,他所能看见的永远是那个事物本身,而不是被放大的东西。所以,新法有瑕疵,废除有偏颇,这是一个清醒的人所能看到的世界。 变法本身没有错,王安石自身也是一个廉能之人,可是他的变法为什么最后走了样?就是因为他任用了一帮奸佞小人推行变法,阳奉阴违,歪嘴和尚念歪了经 ,宋神宗的变法强国之路并没有得到实现,这是一大悲剧。
变则通,不变则死,这是亘古有之的道理。 乱中求静,就可以拨云见日,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,不要被B牵着鼻子走,因为你看到了一枚硬币的两面,让小人不能作祟 的唯一,就是你漠视他们的伎俩,并不为所动,他们会泄气,会觉得不过如此而已。
安静的风-初中记叙文650字相关内容
01标题要一眼看出与主题的关联作文如果是自拟标题,那么拟题的第一原则是切题,即切合主题或话题,其次才是简练、有新意和有文采。而文章的切题就要重视审题,审题决定了文章的立意,也间接的决定了文章的结构。而审题也不像很多人以为的没有技巧。审题的技…
作文,是语文科目中重要的组成部分,也是学生最需要灵活掌握、正确发挥的内容。在初中阶段,同学们在写作中很容易犯的错误之一就是作文离题,这也会成为通篇文章的最大硬伤,那么如何避免离题跑题?作文离题的类型一、审题立意不明,匆匆下笔,对作文要求理解…
问题阐释“举头望明月,低头思故乡。”李白看着皎洁的明月会情不自禁产生思乡之情;“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。”李白借桃花潭水的千尺深抒发诗人与汪伦之间的深厚友情;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流。”李煜借一江东流的春水绵绵不绝抒发了…
初中生作文干瘪,不能引起读者的情感共鸣,主要是文章不生动,缺乏描写,尤其是景物描写。常见的写景主要有两方面,即自然环境的描写,社会环境的描写。自然环境除了指花草山水、四季景色之外,还有人物活动的具体环境,比如房间陈设、会场环境、商店橱窗等等…
状物,就是把动物、植物、静物(主要指日用品、工艺品、玩具、特产和建筑物)如实地、细致地、准确地描绘出来,使人感到逼真,栩栩如生,如见其物。动物是儿童的天使。喜爱小动物是每个孩子的天性。大人们每当回忆儿童时代的生活,总是忘不了小动物如何萌发他…
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在初中阶段,学生们已经学习到不少写作技巧,同时,初中生的思维也比小学生更加成熟。如果说小学生的写作重视写出自己的所见所闻、所思所想,那么到了初中阶段就应该在此基础上有所提升,其中之一就是讲求文字的严密性。下举例说明。首先,文字的表述不应该出…
写作时为了表达的需要,在正文前自拟凝练的句子或引用名言警句,作为对文章内容的重要阐释,这样的句子称为题记。一条好的题记,可以使一篇文章锦上添花。有时它甚至可以使一篇作文骤然提高思想性和哲理性,从而提高文章的档次。有许多同学都会在作文中写题记…
①称呼:顶格,有的还可以加上一定的限定、修饰词,如亲爱的等。②问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等,可以接正文。(不过很少。)③正文。这是信的主体,可以分为若干段来书写。④祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种…
1、充分发挥自己的优势擅长形象思维、会刻画人物的同学可选择记叙文,擅长抒情的同学可选择散文。初中生一般不提倡写议论文。2、精写前几段,给评卷老师留下一个好印象要精雕细刻,要出彩。比如,可开门见山,直奔主题;可制造悬念,引人入胜;可提出问题,…
初中生作文,通常以记叙文为主。但中学时代是人的一生中变化成长最大最快的阶段,中学生正在经历着心灵的发育和蜕变,所以,这个阶段的中学生往往变得多愁善感,不少人还常常喜欢写一些抒情性的文章,以抒发和宣泄自己的心绪和感受。然而,与叙事性文章相比,…
书信的写法书信虽然是一种个人性很强的运用文,写法上也比较灵活,但书信还是应该遵循一定的要求,最基本的可概括为以下二点:(—)必须合乎规范书信写作规范突出地表现为两个方面,一是书写格式的规范,二是书信语言的礼仪规范,这两种规范都必须严格遵守,…