关于安全的作文,描写安全的作文

近些天，我校门口贴出了《中小学生安全系列挂图》。我怀着好奇的心情看完了这些图片。我发现它讲了许多安全知识，如：校园里的安全、在家里的安全、在野外的安全……

我先说在校园里的安全吧。一些调皮的男生下楼时，为了图个方便，便坐在楼梯扶手上，值滑而下。这是典型的校园不安全行为。挂图上是这样解释的：下楼时滑扶手下楼时不明智的行为，因到尽头时不注意，顺势滑下来，易摔伤。是啊，这是多么不明智的选择啊，因为一个方便，而伤了自己，多愚蠢啊。希望同学们下楼时，千万不要滑楼梯扶手下楼哦。从现在开始我发现这种行为也会去制止。

再讲讲在家里的安全。独自在家时，煤气阀门要关好，如果疏忽大意，煤气突然漏气，后果将不堪设想。还有，不用电器时应及时将电源拔掉。在把电源时，应一手按住电源，另一只手慢慢地把电源拔开。万一家里着火了，应先用毛巾捂住口鼻，弯下腰，快速地向安全出口逃去。

最后讲讲野外的安全。在电视里常看到一些人在野外旅游时碰到危险或者迷路，警察叔叔经常去营救的场面。今天看了挂图我知道在野外旅游或野餐时，应注意以下几点：在野外不能随便摘野果吃，以防中毒；在野外不能用木棍或枝条随便碰或抽打一些野生动物，如蛇之类的动物，以免“引火烧身”；在地形不确定或不清楚的情况下，不能乱走，以防迷路。

近些天，我校门口贴出了《中小学生安全系列挂图》。我怀着好奇的心情看完了这些图片。我发现它讲了许多安全知识，如：校园里的安全、在家里的安全、在野外的安全……

我先说在校园里的安全吧。一些调皮的男生下楼时，为了图个方便，便坐在楼梯扶手上，值滑而下。这是典型的校园不安全行为。挂图上是这样解释的：下楼时滑扶手下楼时不明智的行为，因到尽头时不注意，顺势滑下来，易摔伤。是啊，这是多么不明智的选择啊，因为一个方便，而伤了自己，多愚蠢啊。希望同学们下楼时，千万不要滑楼梯扶手下楼哦。从现在开始我发现这种行为也会去制止。

再讲讲在家里的安全。独自在家时，煤气阀门要关好，如果疏忽大意，煤气突然漏气，后果将不堪设想。还有，不用电器时应及时将电源拔掉。在把电源时，应一手按住电源，另一只手慢慢地把电源拔开。万一家里着火了，应先用毛巾捂住口鼻，弯下腰，快速地向安全出口逃去。

最后讲讲野外的安全。在电视里常看到一些人在野外旅游时碰到危险或者迷路，警察叔叔经常去营救的场面。今天看了挂图我知道在野外旅游或野餐时，应注意以下几点：在野外不能随便摘野果吃，以防中毒；在野外不能用木棍或枝条随便碰或抽打一些野生动物，如蛇之类的动物，以免“引火烧身”；在地形不确定或不清楚的情况下，不能乱走，以防迷路。

学校进行消防安全教育的直播和消防演练，让我们更加深入的了解防火安全。火可以给我们带来温暖，也可以带来恐惧；火可以带来光明，也可以带来灾难；火给予了我们熟食，也给予了我们炽痛。火这东西是具有两面性的，相当于一把锋利的双刃剑。

每年都有无数的火灾发生，次数也很多，无法计算，在火灾中丧生的生命不计其数，火灾在全国的发生率高。令我印象深刻的是2019年3月的那场火灾，发生在四川凉山，扑火人员在转场途中，受瞬间风向突变影响，突遇山火爆燃，然后27名森林消防员和4名地方干部群众壮烈牺牲。多么悲痛，那是他们用鲜活的生命换来的安宁。

他们中的大多数，本来是花一般的年龄，风华正茂，有许多事情和心愿都没有完成，却让他们永远停留在2019年。如果没有那场火灾，此刻的他们，继续迎接一年又一年的新年，和家人吃团圆饭，和朋友聊天。然后现实总是残忍的，那场大火，幼子失去慈父，亲人两行泪。

那么多火灾的发生，与我们对防火安全的意识不够到位，所以在每所学校甚至公司机构都会开展防火安全，让我们重视防火安全。明白逃生方法和灭火器的使用方法观察风的朝向，还有根据家庭人数常备消费面具，向家人亲戚科普防火安全。

“啪——”

她的凳子重重地倒在地上，她也随之摔倒在地上，难忍的痛让她的泪水从眼眶中迸发，喧嚣杂乱的课间，无人在意。

揭开裤腿，她猛然发现旧时缝合的伤口旁多了一块淤青。

无人知晓。

其实那只是一个玩笑，同学与她嬉戏打闹，回到座位时，他重重摔倒在地。

课间大声的喧哗围绕着她。

真的，无人知晓。

操场上应该是另一番情境吧。可是——

“嘭——”

他难堪地蜷在地上，这一跳自然没能跳好，他的皮肤与塑胶跑道硬生生地磨出了一道血口子，大家都在自由活动，无人在意。

皮肤上泛起一块殷红。他咬咬牙，缓缓地走回了教室。

无人知晓。

其实那只是一个玩笑，他在跳远起跳时，同学说要当他的“助推器”，却在起跳时狠狠地推了他一把，让他重重摔倒在地上。

体育课沸沸扬扬的笑声和无情的风声围绕着他。

真的，无人知晓。

放学后的情况如何呢?

“哗——”

淅淅沥沥的小雨在道路上，她滑倒在地，雨水打湿了她的衣襟，双脚如打了石膏一般，日记本被雨水浸湿，字迹模糊了，无人在意。

脚踝的红肿让她走起路来不是那么自然，泪打湿了发梢。

无人知晓。

安全是什么？是少年时的天真烂漫；是青年时的花前月下；是中年时的相敬如宾；是老年时的相濡以沫；是健康、平安、幸福，是阳光、空气、水……安全是一切的一切。

安全是人生的反思。一场车祸，一次损失，一条生命……且不说驾驶员的不负责任，还是行人的对错。我们是不是更应该把视线转向活着的人身上呢？如何反思现在社会上存在的问题，更如何从事故中吸取教训。正所谓说“亡羊补牢，犹未晚矣”。所以我觉得要让大家从小就在心里种下这种意识，因为这不仅仅是单纯的交通事故问题，而是人生观、价值观、以及世界观的缺失问题。反思自己曾经是否也曾这有做过，反思以后要如何改进，反思此事发生的后果……反思自我，改变自我因为安全只留给有准备的人。

安全是发展的保证。可以请大家算一笔帐，实际上，这笔帐已被算过多少次；2010年的3月28日，山西王家岭煤矿发生的特大透水事故，115人获救，38人遇难，据有关报道称仅搜救资金就远超1亿，事后对安全事故负有责任的9名技术人员也相继被批捕。企业不仅在事故发生后要承受巨额的经济损失，人员的损失也将是灾难性的。如果安全投入多了，生命财产损失少了，最终劳动成本降低了，企业经济效益提高了。反之，企业如一时得利，但终究要亏本。我们讲安全，就是要提高人的生存价值，就是在积累财富，为发展提供充足的保证。

在这偌大的世界中，每个渺小的生命体，每一声轻微的心跳，都诠释着世界的安宁与美好。你若安好，便是晴天。

安全之责，重于泰山。相信这句话是再熟悉不过的了。可是，我们每个人真的都做到了安全防范么？若真是这样，也许就不会再有那么多惨不忍睹的事故，就不会有那么多悲痛欲绝的破碎家庭。

我曾亲眼目睹过一起交通事故。那是一个上学的早晨，一名学生骑着自行车走在机动车道上，一个大货车因超载而选择在早上运货。在路口转弯的时候，由于学生与大货车之间的间距太小，大货车不慎侧翻，而学生和那辆自行车已经卷进了庞大的车轮下。事情过去了很长时间，可至今我都难以忘怀。我忘不了车轮下的殷红的血迹，更忘不了死者家属嘶声力竭的哭喊。如果那名学生和货车保持一段距离，也许就不会发生这样的惨剧了吧。也许那辆大货车不超载，也许就不会因为惯性太大而侧翻吧。我们都知道，在大货车转弯时，那个死角里是千万不可以有人或物的。如果司机和学生树立一点点的安全防范意识，还会有这个谁都不想看见的结果吗？可见，树立安全意识是保护自己的首要任务。

安全是生命之本，只有让自己随时处在安全的环境中，才可使生命之花粲然绽放。

——题记

安全自古以来就是人们所讨论的话题，所谓“安危相易，祸福相生，缓急相摩，聚散以成”，正是用寥寥数语，道出了安全的真谛。品一口香茗，在幽幽的檀香中，让我们走进古人口中的安全。

有道是“天下之势，以渐而成；天下之事，因积而固”。当人们处在一个安全的环境时，就很容易忘记潜伏在不远处的危险。四川汶川大地震，死伤者无数，为何？我们不得不承认，在面对突如其来的灾难时，我们的国民手忙脚乱，不知所措。其原因便是人们在安全的环境中麻痹神经，放松大意了。纵观日本——那个多震的国家近几年来的数次地震，其中也不乏有高震级的地震，然而他们的死亡人数及破坏程度却远远低于我们。在强烈的反差下，人们开始思考，开始改变，开始进行或多或少的知识普及和模拟演练。“宜未雨而绸缪，勿临渴而掘井”，安不忘危，居安思危，常怀忧患。只有将危险、风险深埋于心中，才能在突发情况下临危不乱，有“泰山崩于眼前而不惊”的沉着，化险为夷。

小时候常听大人们说“水火无情”，我总是不理解其中的深意，随着年龄增长，我不仅读懂了其中的含义，更懂得了消防安全的重要性。

记得那年中秋节的晚上，我和妈妈来到广场散步，只见广场上人山人海，热闹非凡，很多大哥哥大姐姐都在放孔明灯祈福，一个个闪着火苗的灯笼飘在半空中煞是漂亮，我不禁跃跃欲试也想放一个，周边的小商贩不断热情向我推荐，我期待地看着妈妈，妈妈严肃地说：“不行，这个季节这个环境放孔明灯很不安全!”我不高兴的说“哪里不安全了?大家都在玩，我为什么不能玩?”一阵阵夜风袭来，孔明灯飘飘摇摇美丽极了，突然，一个孔明灯飘到树枝上倾斜了，里面的蜡烛歪倒点着了灯笼外壳，灯笼外壳又点燃了树枝，夜风一吹火势迅速蔓延至冬青，妈妈发现后立即让我疏散人群，同时拔打了119消防电话，详细告知了地点、火势、燃烧的物品，十几分钟后消防车赶来及时扑灭了大火，第一次亲眼目睹了一场使用火不当引起的火灾，真的是惊心动魄，我终于明白了妈妈所说的“不安全”。回家的路上妈妈向我普及了消防电话119的寓意和消防安全日的来历，从这天起，消防安全的种子就扎进了我的心里。

今天，我们上了一节安全教育课，让我们学习包扎技术。

上课了，老师今天要教我们学习两种包扎技术，分别是环状包扎法与螺旋包扎法。

环形包扎法又叫基础包扎法，是一种最常用也是最实用的包扎技术。首先，老师演示给我们看，只见老师用绷带一圈一圈地缠在她手上，一边耐心解释，一边做着。她耐心地告诉我们：“包扎好，如果绷带还有剩余，就把它插进大拇指方向的最外面一层绷带中！”老师发给我们一卷绷带进行实践。我当医护人员，同桌当患者。我将绷带一圈圈缠在她的“伤口”处，不一会就包好了。接着，我们角色互换。我静静地体会绷带的质感。

实践好了，我们开始学第二种包扎技术。老师演示完后，我们又开始实践。当我包绷带时，发现怎么包也不好。毕竟包扎也是一门艺术活。我费了好大劲才包扎好。

这真是一节有趣的课，让我学到了好多。

生命，这两个醒目的字是所有人最重要的东西。而安全，是人生命的前提。在生命的长河中，安全就如同一位贴身的保镖保护着我们。但在当今社会，许多人却因为对安全知识缺乏了解而对自己造成了严重的伤害，甚至失去了生命。

而湖北生活频道播出的《中小学生安全教育课》给了我很大的启发。就拿地震来说吧：有的学校没有训练过紧急疏散，导致地震发生时同学们十分慌乱，没有人存活。而在汶川桑枣中学，发生汶川大地震时，同学们有序地疏散，创造了全校师生无一伤亡的奇迹。这不正是了不了解安全知识的区别吗？

溺亡事件占青少年死亡的三分之一强！这里向我们举了两个事例，都是因为小孩不了解安全知识发生的触目惊心的惨案。

交通事故、火灾、洪水发生的灾害也很多，人为因素是主要的原因。

这里，我向大家提几条建议，望采纳：

一：地震灾害。

1：在家、在学校或在公共场所，如若发生地震，要迅速而有序地逃离。

2：若没有逃出去，一定要用身边的物体保护头部，并躲在空间狭小的地方。

3：若被埋在废墟中，也要稳定，保持体力，等待救援。

二：游泳。

1：一定要在家长带领下游泳。

2：不要去小河、小溪之类的地方游泳。

3：对自己的水性要有自知之明，不逞能。