关于班主任的作文,描写班主任的作文

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔，高山感谢大地，因为大地让它高耸。

在我看来，长辈亦可为师为友，您是我的老师也是我的挚友。

人生如车，车如人生，在无尽的颠簸与泥潭之后，才能驶向康庄大道。但在前进的中途中，却缺少不了那样一个人，给你前进动力，给你耀眼的星火，指引我走向远方……我想，您就是那样的人。

初见您时，双手插在口袋里，一副不可一世的表情，带着一丝痞气，我心里暗想：这是老师?然而实事会证明一切。因你那表情，心里有些许芥蒂。在还没来到7班时便听到很多人说这个老师是以前初中部的，那时的我与您素来相识，觉得说有能力才调来高中部只是吹嘘罢了。来7班时，打着热爱学习的口号，来到了您的班级，作为中途插入班级又不听话的我，与您的接触是必不可少的，在慢慢相处中，我发现您是如“父亲”般的存在，一个很亲和的人，却总爱装出一副严厉的模样。作为艺术特长生的总少不了调皮捣蛋，您会生气，却总是被我们“银铃”般的笑声败下阵来，怒极反笑，我总是会因为一点小事小伤，请假回去看病，实则是贪玩，您心里是知道的，只是不愿看我们愁眉苦脸，可见您心肠是及其软的，正是因为如此，我便更加肆无忌惮的“利用”您的心软，即使因为您的话语醒悟一番，那也最多能管用一天，过了那天，又如往常一样……

初中第一学期已过去了，我对我的班主任兼英语老师是再了解不过了。下面就介绍一下他的特点吧：

特点之一——唠叨

在遇见他之前，我从未看见过有男人如此唠叨，我越来越敢肯定他是霞山区最唠叨的男人了。记得有一次，他边给我们发昨天的听写，边批评我们说，听写实在是太差了，竟然有这么多人不及格，还说是实验班，比上届的学生差远了!发完后，他有开始长篇大论：“学过的单词要会读、背、默，学过的单词要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要复习，再做功课，后预习，不能把功课理解成作业……”他滔滔不绝地说着，我们“兴高采烈”地听着。他足足讲了一个小时，望着其他班放学的人，我不仅肚子抗议，耳朵也在抗议。到了六点整，他终于肯放学了。其实我知道他说的都是好的，但是如果语言再简洁些就好了。

特点之二——亲力亲为

有一次，值日的三个同学忘记扫地，所以教室里的每一个角落都布满了垃圾。他看见了便拿起扫把，提着垃圾铲打扫起来。等打扫完之后，再批评那三个同学，并罚他们重扫一天。我觉得有点怪怪的，因为很少有老师会这样的，一般都是先批评学生再让学生去干。

深夜的灯火，被沥血点燃，书卷上认真的字迹，诉说着对我们真挚的心，像春风化用雨，滋润心田，不止十里，如海上灯塔，透过黑夜，守望黎明。_题记

忆往昔，一道身影伴过两个四季，念如今，奋斗岁月有您助我行。

很幸运能在人生之途有您指点。

"表里不一“形容他最是合适不过了。

再想起我与他第一次相见的模样，实为狠狈不堪。当时他挺拔的身躯上穿了一套深蓝色的精制西装搭配一条黑白条纹的领带，他笔直地站在那，好像在说“优雅永不过时”我悻悻地疾步走过，看到他的正脸——坚毅的脸庞，我身体猛得一颤，立刻向远处跑去，我隐隐地感觉，接下来的三年也许会在不安中度过。

不过两年时光，我却识破了他的“真面目”他其实是现实里的周伯通，幽默用于形客他已然过于浅显，极其严峻的面目之下伪装看一颗童趣的心，他总在无意之间让同学们恍然大悟地捧腹大笑，课堂上，他是和蔼幽默的引导者，他开朗的笑容，宛如冬日里的一块火，化为求知路的一轮烈阳。

多管闲事”说的也是他。

亲爱的老李：

您好！我是您的一个学生，我们的师生情谊是最深的，但是你不知道的是我原本是很讨厌你的，直到发生了那件事，才转变了我对您的看法。

上学期刚开始我就感觉您是一个吊儿郎当不太机灵的老头儿，军事时你对学生们的指指点点，比比划划，这让我对你充满了厌恶感。

到学校举行运动会时，报名表由我负责，我不爱运动，你这时又颠颠儿地跑来给我报了一个我最不擅长的长跑！这时对您的感觉基本上就是多管闲事，而且是一个笨蛋老师。

在参加你给我报的长跑之前，我十分没有信心，感到你是在故意让我丢丑。没想到，您非得拉我到体育馆里打排球，我很不情愿。我知道你热爱体育，但是前提是你得有个好身体，不难看出你的腿不好，看起来就是一条长一条短。你还非要逞能，记得那天一溜烟儿地跑下天桥，还差点在大铁门前摔倒。我心想，这老头儿身体不好，腿不好的，跑得还怪快的，我不跑着都撵不上啊，你可长点心吧，老李。

在我小学一至三年级的时候，我都是一个普通的学生，并未担任过任何职务，自从她一来，就给我带来了前进的动力。

在四年级的时候，她来了，她就是我们的第三任班主任，是个音乐老师，刚开头，大家都不同意音乐老师担任班主任，因此一直拉到了教育局，后来直到教育局表示：下学期，家长们可以选班主任，这场“骚动”才得以平息。

后来，班主任振作起来，管理班级的时候认认真真的，带领着我们一路前行，再有关于音乐的项目上多次获奖，班里的卫生也很少扣分，拿达标牌是一件在简单不过的事，一个学期过去了，各位家长见班主任把班级管理的这么好，于是就让她继续担任我们班的班主任。

那时，一次干部竞选，我看人家都勇于去竞争，为何自己不去试一试呢？我就提出申请小组长，万万没想到的是我居然选上了，从此，有了职位的我打算奋发图强努力保住我的小队长，我每天检查着本组同学的作业，有的没写的就把记下来，我是怀着那颗工作负责任的心，去完成我的任务，虽然常常为检查作业的麻烦而感到头疼，但为了保持职位，也只能这样了。在工作的时候有些不到位的地方，我也尽量想方设法去改进，渐渐的我的努力得到了大家的认可。

班主任工作琐碎繁杂，班级纪律要管、卫生要盯、学生纠纷要调解、午餐要陪、课间要转班等等，一天下来，感觉上厕所的时间都很奢侈。而魏书生老师竟然说不当班主任便是吃了大亏，究竟班主任工作有什么吸引力呢?他的这本书用一个个真实的案例让我重新认识了班主任这一职务。

他让我学会了做什么样的班主任。多改变自己，少埋怨环境，这样才能适应环境，进而使环境朝着如人意的方向改变。无论接到什么样的班级都要尽力去适应，接受孩子的差异;同样一件事情，可能有的孩子只需要一个眼神，而有的孩子强调十遍依然不行;我们更需要不抱怨，慢慢调整自己。这让我想到了因材施教的本质，数学好的让他去数星星，数学不好的让他数月亮，各有所长，各有发展，不能一刀切。这样一想，就不会因为某同学的作业写不成而大发雷霆了，更不会因为某同学考不好而焦躁不堪了。

初二时换了班主任，新班主任有一头乌黑的短发，眼眶里的晶莹剔透的眼白映衬着黝黑发亮的眼球，看起来极有神采。她脾气平和，除非我们做了错事，不然是不会发脾气的。当她发脾气时，两眼圆睁，射出道道光束，像一支支银色的箭直逼得我们无地自容。

开学时，班主任一进教室，犀利的目光向我们扫射而来。我们当时还聊得正欢，发现新老师的注视后，便立马安静下来。之后，她就说出了她的要求。然而，新老师的要求有几人愿意听呢?何况她还是一个大学刚刚毕业的学生呢!没过多久，我们便犯错了。

“蟑螂，蟑螂……”教室后排同学一听，立马沸腾了起来，我也沸腾了起来。我跟在他们后面，看他们玩蟑螂：把丢蟑螂在女同学桌子上、丢到女同学身上，看她们吓得怪叫起来，躲闪逃离的样子，我们男生笑得发了狂。我也按奈不住激动的心情，想参与其中。