清晨，海面上雾气茫茫，海水的蓝色调和海雾的白色调交融在一起，模糊了界线。这时，一团模糊的黑影若隐若现。随着距离的慢慢拉近，这团黑影越来越大，也越来越清晰，最终慢慢显露出了它的真面目——一艘外表破败不堪的船只。船的风帆已经破烂，像一只折断了翅膀的鸟，毫无气力地耷拉在修补过的桅杆上。船的甲板上七零八落地散放着木板、麻绳、扳手之类的杂物，仿佛经历了一场不知名的混乱。
“到了！快到了！前面就是陆地！”衣衫褴褛的船员拿着望远镜站在瞭望台上，惊喜地尖叫道。面黄肌瘦的脸庞，因为巨大的惊喜，扭曲成无数条沟壑。船员的话音刚落，船上的人顿时狂欢叫喊起来，就连平日里最镇定冷静的船长，也不由得笑了，给了旁边的船员一个深深地拥抱。
只有他们知道，过去的一周里发生了什么，也只有他们能够体会到过去的绝望和现在那一刹那的惊喜。
一周前的一个风和日丽的日子，这艘船正行驶在风平浪静的海面上。海水的蓝和天空的蓝相互倒映，只有偶尔在天空中飘然而至的云，打破了这无法分辨的“幻境”。也不知在哪一时刻，突然刮起了阵阵凉风，好像是不甘于无人注意，这阵风竟越刮越大，最终带来了一场暴风雨。
乌云一步步地逐退了蓝色的天空，狂风夹带着豆大的雨珠声势浩大的向这艘船袭来。船身在翻涌的海浪中不断摇摆，好似一个在寒风中瑟瑟发抖的老头儿。天空变得灰暗，远处不时的有几道闪电劈过——在阔大的天幕中更加显得夺人心魄，海水也一片漆黑且不断向船体拍打过来，直接涌上了甲板。船员们都紧紧抓着周围一切能够抓住的东西，呼喊着船长。
“快！快拉下帆！把重物丢下去！”船长大声呼喊着。
听到呼喊，船员们开始挣扎着想要拉下帆来。几个船员紧抓着船沿艰难地行进着，脚下水流如注，头顶狂风呼啸。陡然间，一个船员没有抓紧滑了下去，海浪再次将他冲进了大海里。他的脑袋在海水中一沉一浮，双手不停划动着，大风吹起的海浪却一次次地想要将他吞没。船上的人呼喊着要绳子……海浪又一次将他淹没在海水里了，许久，没有再一次浮上来。船长已经抛下了绳子，呆呆地望着海面，绳子在风的吹动下左摇右晃……
海水中的人终于又一次浮了上来，抓住绳索，爬了上来，又挣扎向前……几个船员终于抓住了降帆的绳索，但狂风将帆拉得死死的，船员们遭受着海浪的拍打，眼前看不清人和物，却死死抓住麻绳不放……风还在呼啸，帆却还没有拉下来，船长敏锐地察觉到他们身后的桅杆已经悄悄倾斜，赶紧大声叫他们离开。
“快离开那！快啊！”
“轰”的一声，桅杆倒下了，就在船员逃开的最后一秒。
因祸得福，桅杆倒下了，连带着帆。大家此刻只是趴在不断摇摆的甲板上，即使海水灌进了口里，雨水拍打着脸颊，狂风撕扯着身体……
船长睁开了眼睛，周围朦胧的一切开始变得清晰。他看到了躺在身旁的船员，就一一推醒了他们，看来他们得救了。大家欣喜的望着对方，都在庆幸着。天空变得前所未有的干净明亮，海水也失去狂暴，轻轻摇动着船体。很快，船长发现了问题，在对抗暴风雨时已经把一半的粮食扔了出去，剩下的又损失了一部分，粮食和淡水都紧急地逼迫他们在近期内找到陆地。
船长严格分配着所有食物，没有人感到不满，因为他们知道在海上生存失去信任有多艰难。尽管如此，饥饿仍是折磨着每一个人。这群人又一次面临着死亡的威胁。所有人都在努力控制自己的情绪，挺过了艰难的一周。
然而幸运的是，幸运又一次降临在他们身上，给了他们命运的转机。
此刻，他们已经踏上了那片未知的土地。等待他们的是未知的一切，他们自信地在这片陆地上留下了自己的脚印，仿佛等待他们的是值得憧憬的未来。
暴风雨_记叙文1400字相关内容
抒情，就是作者在写作叙事的过程中，用饱含真情的语言来抒发自己的情感。“感人心者，莫先乎情”，文章中有了充沛的感情，才能打动人，感染人。写人叙事中适当穿插抒情，可以表达感情，营造氛围，烘托人物，突出文章的主题。总而言之，抒情是为表达中心而服务…
一篇文章，就好比是一架机器，每一个段落就好比机器中那些大大小小的零部件，这些零部件不仅要相互照应，而且大零件还需要那些小零件连接而成，才能建造成一台完整的机器。同样，文章也需要各个段落相互照应，自然链接，即过渡与照应，这样才是一篇优秀的文章…
首尾式照应首尾式照应，就是在文章开头出现的事物或语句，在文章结尾又再次出现，从而构成首尾呼应的关系，使全文形成一个首尾圆合、严密无懈的整体。首尾式照应的作用，主要表现在两个方面，一是在内容上，它可以强调某种思想感情，强化主题意义，加深读者印…
俗话说：“万事开头难。”对于作文来说，写好作文开头尤为重要。因为老师阅读时首先看的便是第一段，所以写作文时一定要写好第一段，紧紧抓住老师的目光，让老师不由自主地随着你的思路走。有人用“凤头猪肚豹尾”一句来形容一篇好文章，那如何才能绘好这个“…
记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。写法：…
记叙文是以记叙为主的文体，一般不宜发表议论。但有时在关键地方发几句议论，用以点明观点，可起到以理动人的作用。记叙文中的议论一般是因事、缘人而发，是在叙事写人过程中，作者受到某种触动，议论之情就会油然而生，思维认识由感性上升到理性的过程。因此…
一、记叙文渲染环境氛围人物的活动离不开环境，环境和人物密不可分。在记叙文写作中恰如其分地描写环境、渲染氛围，不仅能充实文章内容，还能烘托人物心境、塑造人物性格，突显文章的主旨。1。营造氛围好的记叙文往往流溢着某种气氛，能把读者带入特定的情境…
二．高考记叙文写作的四大要领要领一。讲一个完整的故事记叙文是用来做什么的？记叙文的本质特点是故事性，记叙文是用来讲故事的。好的的记叙文正如好的电视剧，情节精彩，故事性强，悬念重重，能引人入胜。有了故事性，才有了记叙文的本质。故事精彩，记叙文…
高中记叙文写作技巧汇总首尾式照应首尾式照应，就是在文章开头出现的事物或语句，在文章结尾又再次出现，从而构成首尾呼应的关系，使全文形成一个首尾圆合、严密无懈的整体。首尾式照应的作用，主要表现在两个方面，一是在内容上，它可以强调某种思想感情，强…
高中记叙文写作指导：写一件事论一个点不少学生在写“一事一议”的文章时，没有一个清晰完整的思路，结果写出来的文章头绪繁多，结构混乱。针对这种现象，特作如下说明：“一事一议”的文章一般由叙事和说理两部分组成。先叙述一件事，再就这件事进行议论，发…
静静的却不孤单，相依也是一种温暖。我们的空空的心，总是会被彼此填满。简简单单的快乐，充满了温暖的时光。从初一第一学期排座位就如蜘蛛盘丝一般开始的。老师的指挥令把两个不太熟悉的人拉在了一起，开始了我们的铁杆生涯。我们并不相熟，坐在一起没讲一句…
青春是邀约与创造，青春有穿透一切的热忱。一颗陷溺的心跃出，去寻找那些已经失去的东西，去感受另一种样貌，回到难忘的岁月中去，找回对世界最初的热爱。的秋天，你伴随雨声的来临而坠地，你呱呱坠地的哭声犹如一道闪电刺激了他们的心灵，他们七手八脚的招呼…