“平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。走过冬的严寒，走过冬的酷暑，培养出莘莘学子……”。教师节即将来临之际，朗诵一首《献给老师》给您，可敬可爱的孙老师。
依然记得开学后的第一节物理课，你手握一支蜡烛，迈着矫健的步伐踏进教室。教室顿时鸦雀无声，同学们挺直腰杆，眼睛直勾勾地盯着你。眼前的你，脸部轮廓分明，面如冠玉，一双炯炯有神的大眼睛，好像秋日的明月透亮深邃。你用富有磁性的嗓音给我们做了一个简单的自我介绍，虽然简短，却使人印象深刻。
随后，你拿出一根蜡烛，说给我们带来一个物理小实验。你从裤兜里掏出打火机并点燃它，火苗迅速地冒了起来，同学们都屏住呼吸，期待你的表演。你的手在火苗顶端上来回地拨动，火苗好似你手中的玩物，此时掌心因动作缓慢而留下两抹黑痕。你再以迅雷不及掩耳之势用两根手指将蜡烛掐灭，我揉了下眼睛，不敢相信这一切是真的，瞬间教室响起了雷鸣般的掌声。同学们异口同声的地说：“哇，太神奇了!老师，再来一次!再来一次!”
你应声笑道，给你们演示一个更刺激的实验!
今天，我们班开展了一次别开生面的活动——“斗蛋大赛”。
在第一节课，老师让我们给蛋取个名字，程子诺立马站起来说：“我的蛋要叫它‘氢蛋’!”还有一位同学说：“我的蛋叫‘一笑江湖蛋’!”过了一会儿，我们取完了鸡蛋的名字，分别有“氢蛋”、“龙蛋”、“灭霸”、“一笑江湖蛋”、“安琪拉”、“金字塔”、“旁观者蛋”等等。
第二节课老师让我们在蛋上画画，老师给了每个人两种颜色的彩笔，让我们给蛋换装。三分钟过去了……我们还在构思;六分钟过去了……我们还没画完。只听老师说了一声“时间到”。“老师，能多一点时间吗?还没画完呢!”同学们地异口同声地请求。“不行!”老师边说边收彩笔。老师给每个同学的蛋拍了照片。有的同学害羞地说：“老师不要拍我的蛋行吗?”而我大大方方地让老师拍，因为我取的“灭霸蛋”这个名字十分响亮，是一个十分厉害的蛋。虽然被我画得很丑，但在我心中它仍然很厉害。
老师拍完了照片之后，让我们男生组选一个人出来，恰好选的是我。我拿着我的“灭霸蛋”四处挑衅。它好像在对我说：“主人你是最厉害的!”于是我用“灭霸蛋”把“氢蛋”和“旁观者蛋”撞碎了一个口，我的意极了。但在对战“金字塔蛋”的时候我的蛋碎了，我心里顿时又难过又惋惜。然后我又拿了一个蛋，我用那个蛋把所有人的蛋都杀了一遍。
今天大队部的王老师给我们上了一节别开生面的班会课。同学们兴高采烈地走进教室，老师立刻给我们介绍了一个新奇有趣的游戏，让我们试玩。每个人手拿球槽，一字排开。当球放在球槽上时，同学们紧张起来，我们小心翼翼、目不转睛地盯者小球在球槽里慢慢地滚动。它越滚越快，大家开始手忙脚乱起来。由于游戏规则不许说话，我们挤眉弄眼地示意对方。一不小心球碰到了接缝弹了出去，第一次尝试就这样失败了。同学们毫不气馁，紧接着开始了第二次接力。谁知道这次更惨，游戏刚刚开始就很快结束了。我看着其他组的游戏，想明白了一个道理：想要珠行万里，首先要有良好的自我控制能力，其次需要团队之间默契的配合。游戏结束了，王老师给我们讲了许多关于团队合作的重要性和如何建立一个优秀班级体。同学们在游戏中也体会到了想要团结协作、默契配合不是一朝一夕的事。
在这个天高云淡、秋风送爽、收获累累硕果的秋季里，我们临江中心小学迎来了一场别开生面的跳绳比赛。全校学生全员参加，这在我们学校绝对是史无前例的。
随着一声哨响，扣人心弦的比赛开始了。只听操场上空回荡着绳子发出的“呼呼”声，几十条绳子一起挥动起来，几十个人一起跳跃起来，那场面十分壮观。但细细去看，你会发现个别选手的跳姿真的会让人忍俊不禁，尤其是那个林家翔，他的手脚根本不听指挥，绳子甩起来了，脚却稳丝不动；脚跳起来了，可绳子却忘了甩；好不容易手脚都动起来了，可绳子竟绕在一块儿了。结果没跳几下，却累得气喘吁吁！唉，真够难为他了。但在如此盛大的赛场上，还是高手如云呀！你瞧，那个“小不点”，跳得轻如燕飞，快如闪电。他双脚像小鸡啄米般轻巧而有节奏地踮着，双手快速地摇着绳子，只听耳边传来“啪啪”的声音，却看不见绳影。全场的人都为他高超的跳技欢呼起来，我对他更是佩服得五体投地。
汉字是中国的文粹精华，是中国人的名片。而有一些同学却因为马虎，把本国的文字都学不好。
黄河路二小四二中队为了使同学们能够准确的掌握汉字，于2006年11月10日举行了别开声面的纠正错别字比赛。 当主持人闪亮登场，宣布大赛开始时，同学们掌声四起，群情沸腾。规则是这样的：每位同学拿出一张自制的错别字卡片，在讲台上举起来，看谁能发现其中的错误。当第一个同学举起卡片时，大家便踊跃举手，争先恐后，恨不得自己亲自去改。经过同学们的发言，大家发现了错误，有些细心的同学还把这些易错的字认真记录下来，以防下次再错。他们可真是有心人啊! 我趁着同学们热情高涨的时候，在赛场进行了采访。我首先问了一名踊跃举手的同学：“你觉得这次活动有什么意义吗?”，她答道：“这次活动能让同学们熟记这些错别字，在平常的时候就不会写错。”说完，她又举手发言了。这时，一名同学见我要采访，便要说一下这次活动欠缺的方面。他说：“首先，这次活动缺少一点灵活性，可以在比赛的过程中能玩一些小游戏。另外，主持人有些不熟练，希望下去之后能够练一练，下次主持的就会更好。”最后，我采访了我们班主任—尹老师。当我问到这次活动有什么好处，存在有什么欠缺的地方时，班主任回答说：“这次活动积极性很高，气氛也非常好。不过准备的不行，希望下次准备充分一些，你说呢?”我点了点头。 很快，这次活动在同学们的欢笑声中结束了。
5月8日这一天，我们学校举行了一场别开生面的春季趣味运动会。
立定跳远开始了，看!我们班的李乐，用力甩着双臂，长吸一口气，屏住呼吸，紧咬牙关，操场上顿时安静下来了。李乐猛地一跳，身体悄然落在远处——1.90米!同学们从板凳上一跃而起欢呼着，高喊着“李乐!李乐!”操场上沸腾了。
跳绳比赛即将开始，我们班的王怡凡表现非凡。她整理好跳绳，哨声一响，她便飞快地跳着，我们班啦啦队喊起了口号“东风吹，战鼓擂。四三班怕过谁!”王怡凡的绳子上下翻飞，动作优美，仿佛将要飞上蓝天一样。“206个，206个!”我激动地喊着，王怡凡也高兴得手舞足蹈，她可是全年级第一啊!“刷——”全班的目光都聚集到了她的身上……
比赛结束了，运动会的一幕幕在我脑海闪过，它在我11岁人生划了重重一笔。
昨天下午，妈妈说送我去参加一个活动，具体是干什么的，老妈说“保密!”所以我也就这么稀里糊涂的过去了。
活动的第一个环节是：自我介绍，同时还要分享自己喜欢的课程、喜欢的职业、崇拜的偶像。我大大方方的上台做了自我介绍，也是第一次在众人面前这么全面的介绍了我自己。
接下来进入第二个环节，老师告诉了我们做人需要有自己明确的目标，但又不能一口吃个胖子，得把一个大的梦想拆成几个部分，一个部分一个部分的按计划完成，那样就会比较简单，并且即使出错了也容易及时悬崖勒马，不至于全军覆没。所以当艰巨的任务摆在面前时，不要给吓趴下，是需要怎么有序的去规划呢?老师就把这个题目给引出来了。
进入第三个环节，老师先问我们每个人的梦想是什么?不用说啦，我的梦想肯定是成为一名篮球运动员。老师又问我们“如果想达成自己的目标，需要怎么做?”我们异口同声的大声说到：“努力!”“很好!”老师露出满意的笑容。我们按照刚才的方法，把自己的梦想拆成了几个小块，并且讲给大家听。
正在我们讲的津津有味的时候。老师给我们布置了一项作业——制成一个“暑假时间地图”。我们拿上画笔，在海报纸上疯狂的画了起来，因为我的画画水平还算不错。不一会儿便展现出一张暑假时间规划图。这就是第四个环节，进行到这我才终于明白了这次活动的真正目的。
11月5日星期五的下午，李公朴小学四(4)班的班主任岳老师组织了一次特别的家长会——半日开放活动，正中家长们下怀。因为有很多家长想知道自己孩子在学校里的上课状态。
半日开放活动中，班主任老师首先安排家长们观看了学校宣传片，向家长们展示了学校的风采。然后安排家长们到多媒体教室听英语老师和数学老师上课，让家长们切身体会孩子是怎么听课的。英语老师的二十分钟，都用在了单词和词组的默写上，默写的内容是三天之前布置的，可是默写的效果却很差。英语单词和词组是根基，最基本的都掌握不了，何谈学好英语呢?英语老师很失望，因为学生们对英语学习太不重视，太不认真了。
接下来是二十分钟的数学教学。一开始，贺老师就让学生背概念，有的同学背得滚瓜烂熟，有的同学吞吞吐吐，勉强背了下来，还有许多同学却是根本背不下来，唉，我们可在父母面前丢尽了脸。背完了概念，数学老师让同学们做每日一题，这种题目带有一点趣味性，同学们积极性很高，但正确率却不尽如人意。更糟糕的是，第一道题目老师已讲得很明白，第二道一模一样的题目，大多数同学却依然是一头雾水。
听课结束了，家长们是各有所思，对这样的学习效率，有许多家长对自己的孩子很不满意。班主任岳老师向家长们介绍了全班学生的学习情况，对家长们的意见与建议进行了回应。
周六，是一个快乐的日子。操场上充满了春的气息，令人陶醉。再过一会儿，这里即将开展一个别开生面的运动会，全校师生会在这里绽放自己的光芒。
随着一首优美的音乐，所有班级的同学在老师的带领下昂首挺胸的走向操场集合，集合完毕，开始宣布比赛规则，运动会由集体运动和个人运动组成，集体运动包括广播操和接力跑，个人运动由投垒球和跳绳组成。
10分钟后宣布完了比赛规则，马上进入广播操比赛环节。轮到我们时，我们怀着激动的心情，脸上洋溢着自信的笑容，从容地进行着比赛，每个人把训练的结果淋漓尽致地展现出来，这场比赛取得了好的成绩。
随着比赛的进行，终于到了最后一项——接力跑。每班40人，我们班女生18人，男生22人，进行接力跑。我们班同学掉了两次棒子，大家非常紧张。这时，老师比赛前跟我们说的话出现在我们的脑海里，她说：“只要你们努力，不管输赢。”我们渐渐地镇定下来，从容地继续比赛。随着大家的合作和努力，我们班获得了第一名。
这次运动会让我知道了只有团结在一起，努力合作，才能让我们班同学的心拧成一股绳；也让我知道了，只有调整心态，镇定自若，才能取得好成绩。
啊，水升起来了。升的这么高啊，盘子里的水被吸干了耶。平日里井然有序的课堂里不时响起同学们的欢呼声和笑声，这是怎么回事儿呢?
原来我们正在做实验。首先，准备一个盘子，一支蜡烛，一个玻璃杯，一些水，一个打火机。然后，往盘子里倒一些水，并把一支蜡烛放在水里，点燃蜡烛后，用玻璃杯把蜡烛紧紧扣住。
起初，由于蜡烛没有烧旺，我们组并没有发现什么，只是看到蜡烛熄灭了。我们没有灰心，又做了一次，功夫不负有心人，我们终于发现杯子里的水在蜡烛灭后慢慢往上涨了。而且由于盘子里的水少，居然都被吸到了杯子里。正当大家为此开心不已时，我突发奇想：如果多扣几只蜡烛再多加点水，水一定吸得更多吧。大家很兴奋，马上分头去找蜡烛，借来了三支蜡烛之后，我们立刻又做了一次实验，并多倒了些水，果不出我所料，杯里的水吸了多半杯，蜡烛悠悠地飘了起来，像是在跳水上芭蕾。我们几个欢呼雀跃，马上找其他同学来看，洋洋得意地向别人炫耀，真比自己考了个高分儿还高兴。
看着同学们那一张张溢满了笑容花一般的脸，在他们之间，似乎有一股强大的生命力与他们融为一体了，他们眼中似乎也散发着热烈的青春的光辉，好一幅生机勃勃的图画，教室也因此充满了活力，动起来了。
在这次实验中，我们不灰心，不放弃，吸取了以前教训，才取得了成功，我们开动脑筋积极创新,才取得比别人更好的成绩。