岁月匆匆，时光飞逝。马上就要毕业了，一想起小学六年以来那些逝去的时光，就难免有一些伤感。不过，回忆一下这六年来的快乐时光，也是件愉快的事。同时，也让我们畅想一下毕业后的心愿吧!
我是二年级小学期才转到龙沙小学的。当时，我还很调皮、任性，经常闯祸。那时是李丹老师教我们，她对我们很好，很有耐心，不爱批评我们。可是，我刚来到这儿没几天，就闯下一场祸——和同学打架。那时候，我和李欣强同学是同桌。下课时，我们因为一件小事吵了几句，最后我们控制不住，打了起来。不知怎么的，我竟然一下子打在他的门牙。后果可想而知，我被老师请了家长。唉，现在一想起这件事，j觉得自己很可笑，很幼稚。
四年级时，杨老师接管了我们班。他是一名男老师。当时，我暗想：这回可遭殃了!没想到的是，杨老师虽然脾气暴躁了些，但他对我们很好，非常负责。杨老师是一位特别优秀的老师。他一接手我们班，就领我们用博客写作文。什么同题作文啦，我们的写作水平明显提高了许多。
五年级，我们同学都成熟了许多，不再像二三年级那样懵懂无知。由于我学习比较好，杨老师对我很信任，可是，那时我有些自私，没有集体荣誉感，老师经常批评我，但我的变化不大，还是很自私。
六年级了，我懂事了许多，不那么自私了，有了集体荣誉感。这是小学的最后一个年级了，当然要更加努力了。杨老师很高兴看到我的变化，对我更加信任了，竟让我当了“土豆组”的负责人，还让我当了开学第一周的升旗手!这让我受宠若惊，更加努力了。
六年来，我度过了快乐时光：全班一起在操场上风雨无阻地跑步，和同学一起在篮球场上驰骋，一起讨论问题，一起在教室里朗朗读书……
现在是小学的最后一个学期，我在这个学期里加倍努力，主动要求做家长留的练习册，我要在这个学期里不留遗憾!同时，我还参加了读书交流会，自己写了一部小读物(小说)……这个学期里，我要拼搏!
还有九十多天就要走向初中了，憧憬着初中的生活。那将是一个全新的时期，我将在那里结识一批新伙伴，刻苦学习，成为一名学习优秀的初中生，做一名品德兼优的好少年!
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要写好写人为主的记叙文，应当从以下几方面入手：1、写好人物的形象。人物的形象，一般指人物的外貌、语言、动作、心理活动等。人物的外貌，就是人物的外形特征，包括容貌、衣着、姿态、神情等等。外貌描写首先必须从文章中心思想的需要出发，要求抓住人物的…