关于不能的作文,描写不能的作文

阿太的病情越来越严重，阿太自己却不知道，我们都一直瞒着……

“童童（我），阿太很好。”虽然阿太还是像往常那样，笑眯眯地望着我，但我心里知道她的病情，她不知道自己的病情在一点一点地恶化。我伤心的很想哭，但每次我都会抬起头背着阿太将眼泪抹去，我想这是最好的选择。我总是对着阿太强颜欢笑，掩盖住自己的伤心。我想，我的笑，应该能给他太添加一丝美好的回忆吧！

医生将阿太的病情告诉了我和妈妈，说阿太可能活不过这个冬天，我看着阿太，一双疲惫的眼睛吃力地望着我：“童童，医生阿姨对你说了什么，你为什么哭了？”“阿太，医生说你很快会好起来……”我忍住泪水微笑着说。“那……那你为什么哭？”阿太急切地问。我犹豫了一会儿：“那，是我高兴的泪水吧！”随后，我跑到一个角落，不发出任何声音，默默地哭泣……

直到阿太走的那个晚上，她的身体变得比往常更加虚弱了，我似乎也意识到了阿太的告别，我强忍泪水，投给了阿太笑容，阿太也朝我笑了下。但，很僵硬。在那瞬间，我似乎明白了什么，随后，没过多久，阿太就闭上了眼睛，再也没有睁开过。

虽然阿太已经去世，但在她生命的最后一刻，至少她记下了我的微笑……

为了让同学们更科学地认识化妆，张老师在班上举行了一次讨论会，让大家就“小学生能不能化妆”这个话题展开讨论。

讨论会拉开了序幕。同学们各抒己见：有的同学认为化妆品中含有化学成分，十分危险，而小学生皮肤稚嫩，不能化妆;有的同学认为小学生的任务是学习，如果心思都花在了化妆上，就不会去学习了，所以反对化妆;但也有同学认为，化妆会使人变得更加漂亮，可以考虑……

芳芳同学义正词严地说：“小学生正处于发育成长的重要时期，而化妆品内含有化学成分。小学生化妆，一定会影响发育，所以我坚决反对小学生化妆!”

芳芳同学的话引来一阵喝彩，小明同学笑着附和道：“是呐，我们现在的主要任务是学习，漂亮的外表能提升学问吗?答案是否定的。所以我也反对小学生化妆!”

“我同意小学生化妆!化妆可以使人变得更加美丽，谁不喜欢美呢?打扮得漂漂亮亮时，你心情也会好起来!”在大家都反对小学生化妆时，一个不和谐的声音响了起来。哦，原来是平常最注重外表的小徐呀!

“你要美丽的外表，还是健康的身体呢?”“美不一定就要化妆，有些人就喜欢自然美!”小徐话音刚落，一阵不满的声音就响了起来。

……

在以前的所有课外培训班中，我最最讨厌的就是古筝课了。

虽然学古筝是我自己提出来的，但是我学了两节课后就想放弃了。因为弹古筝前要在手指上粘一个很像指甲的东西，上完课撕下来的时候可痛了，皮都弄破了。而且每节课弹的曲子都一样，太枯燥了。就算换首曲我也不想弹了！回到家还得练习，我这不是等于给自己挖了个坑嘛，然后自己又跳进去！到底是谁发明了古筝呀，要是有时光穿梭机的话我一定要穿越回去看看。

两节课后我就坚持不下来了，后面的课都是断断续续的去上的。我告诉妈妈我不想学了，可妈妈说是我自己要求的，我要为自己的话负责任。还好学校作业变得越来越多了，平时都要来不及写作业了，于是妈妈就没再给我报古筝课了，是作业救了我一条命啊！

我决定以后再也不学任何乐器了！因为我觉得自己没有音乐天赋，原本好听的曲子在我手里却变得断断续续的难听的要命。学这门乐器真的太痛苦了，如果让我再选一次，我一定不会去学古筝。

我读过很多书，有豪情壮志的《水浒传》，有令人动情的《简·爱》。但是，我最喜欢的依旧是那本《老人与海》。当我轻轻合上这本书，我的思绪早已飘到了那汹涌澎湃的大海，这位捕鱼老人给了我自信和勇气。

这本书主要讲了一位古巴的捕鱼人桑地亚哥，也就是一位老人，连续在海上84天没有捕到鱼，人们都认为他失败了。但是第85天，他的好运来临，他钓到了一条前所未有的大鱼，不禁让他喜笑颜开，但也让他吃了不少苦。他和大鱼周旋了三天三夜，老人拼尽全力钓到了平生最大的鱼，但是，磨难并没有结束，在回家的路上，他一再碰到鲨鱼袭击，老人与鲨鱼殊死搏斗，却只将残骸带回了港湾。当他疲惫不堪地回到家后，所有人都将他当作一个奇迹，原本自信的老人更加坚定了。

老人虽然只带回了马林鱼的残骸，在别人眼中，他失败了，但那只是气力与肉体上的失败，他的信心和希望始终未破灭。“人不是因为失败而生的。”人的肉体可以毁灭，但是心灵不能屈服，而且决不会被它压垮，不会被打败。俗话说：不以成败论英雄。老人那坚定的意志，值得我们每个人去学习。老人的心灵就像钢铁一般不易破裂，又像水流一样柔软细腻。

今天的科学课，老师让我们复习第一、二单元知识卷，因为明天有可能区里来测试。而我，恰好负责记录这周的批评本。

科学课开始了，同学们都纷纷拿出讲义，我自然也不例外。同学们都开始复习了，但我却没有，我悄悄地看向四周，不放过任何风吹草动，随时准备记录名字。几分钟过去了，同学们复习很认真，一个人也没有讲话，我便放下了心，开始复习了。可没过多久，耳边忽然传来一阵轻笑声。我循着笑声望去，只见居浩杰和蔡怡童两人正趴在桌上大笑，我立刻把他们的名字记了下来。然后赶紧复习，毕竟明天有可能要科学测试了。

可能是因为居浩杰、蔡怡童两人开怀大笑，没有被科学老师批评，其他一些同学也纷纷趁机讲起话来。我眉头顿时紧皱，心想：你们为什么要讲话呢?那样我会记下来，或许之后见你好了还会擦掉，但这样会浪费我很多时间，我只能不停观察四周。这样，我就等于一个字也没复习到啊!可我的心声终究是无法让人听到的，我微微站起，再微微坐下，不停地做着这个动作，只为记录名字!

我的腿渐渐酸起来，手也是一样。不是因为讲话的人太多，而是因为那些被记了名字的人虽然不知自己被记了，但几分钟后又开始安安稳稳地复习了。但又隔个几分钟，那些人就继续开始讲话，真是无休无止。

科学课终于结束了，再看看我记录的本子，有的地方都被擦破了，可想而知我记过多少次人名，又擦过多少次人名!

这些天《爱学习、爱劳动、爱祖国》这本书深深地吸引住了我，里面的小故事名人事迹，像一朵迷人而又芬芳的花朵吸引着我。

爱学习这一小节中虚心求教的孔子，在看到别人家的对联时，不清其意，便敲门，走入人家里，向主人家求教，弟子却认为这是一种耻辱，孔子却语重心长地对他们说：“敏而好学，不耻下问，三人行，必有我师焉”我将这句话铭记于心。还有刻苦求学的宋濂，宋濂为了搞清问题，三次向梦吉老师请教问题，他的求学精神不值得我们学习吗？所以我们要从小养成爱学习的好习惯。既要勤学书本知识，又要多学课外知识。对于我们小学生来说，爱学习就是要养成按时作息的习惯，学会有秩序地生活、学习。不迟到、早退，回家后做完作业再玩。当天作业当天完成，不拖拉。养成认真做作业的习惯：上课认真、专心听讲，积极思考；课后认真预习、复习；做作业专心致志。做完后仔细检查，有错立即订正；养成独立学习的好习惯，不依赖老师、父母、同学，不骄傲自满，虚心向其他同学学习。除学习课本知识以外，多阅读报纸、课外书刊，扩大知识领域，提高自学能力。在爱学习这一节中我也很喜欢合作精神，在这里使我学会了人与人之间只有良好的合作，才能相处得更融洽、亲和，取得成功的机会也更大。

9月1日晚上八点整，我坐在电视机前，期待着《开学第一课》。随着动听的开场音乐响起，主持人迈着轻盈的步伐来到舞台中央，精彩的节目开始了。

第一个上场的是钟南山爷爷。他做了一番感人的演讲之后，拿起毛笔，在一张大纸上轻轻地移动，写出了一行漂亮的好字：“一个人也不能少——钟南山。”

“一个人也不能少”这句简单的话语，包含着许多意义。我想，这好像是在将一座山，山是由无数粒尘埃堆成的，如果少了一粒，山可能就垮掉。这句话印在纸上，也刻在了我的心里。

《开学第一课》还有很多个瞬间，我的眼眶湿润了。张定宇一边要和渐冻症的病魔作斗争，一边和时间赛跑，从病毒手里抢救病人；始终奋战在抗疫一线的钟南山，84岁高龄仍日夜奔忙，奋力拼搏；四千多名解放军战士如同“天降神兵”，连夜奔赴武汉，和千万医护人员一起打响抗击疫情阻击战……无数的英雄们奋不顾身，抗击病毒，不都是为了“一个人也不能少”吗？

看着看着，我的泪眼模糊了。我不知道那些白衣天使护目镜后面的眼眶是否夹杂着泪水，我不知道他们的汗水流得有多快，甚至不知道他们长得什么模样，但是我想对他们想说：“谢谢您，白衣天使！你们是最美的逆行者，你们是最平凡的英雄！”

随着主持人宣布下课，舞台的灯熄了，歌曲播放完了，只留下我心中的那团激动的火……

（指导教师：莫炳群）

“一艘船越过世界尽头，驶向未知的大海，船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜，旗帜上，舞动着云龙一般的四个字，闪闪发光----‘超越极限’”，这是作者海明威对《老人与海》这部作品主题最核心的诠释。我认为,这本书最大的好处就是教会了我只有勇敢坚强地面对一切危难,才会成为真正的赢家。

《老人与海》描写了一个简单的故事，一个平凡的老人，一条普通的马林鱼，在茫茫大海上发生了看似平凡其实并不平凡的经历。连续84天老人都没有捕到鱼，在别人眼中他就是一个失败者，但他就是有勇气在第八十五天又独自一人驶向大海深处继续去捕鱼。老渔夫跟着这条大马林鱼漂流了三天三夜，在这三天三夜中他经历了前所未有的艰难考验，最终刺死了大鱼，这条鱼比他的小船还长两英尺，这是老人从没听过也从没见过的。但马林鱼的血却诱来了鲨鱼，老人又与鲨鱼进行了殊死搏斗，最终马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人最后拖回家的只是一副光秃秃的骨架，空手“凯旋”。

暑假里，我读了老舍先生的《骆驼祥子》，我是第一次读这本书，但小说里呈现的社会的黑暗、人与人之间的斗争以及对命运的反思，让我颇有感悟。

祥子是一个车夫，但他却并不平凡。“我只想拥有自己的一辆车，然后娶个清清白白的妻子，成个家。”要求不但不高，而且现实。我想这并不只是一个乡下人的想法，对于每一个内心纯洁的人来说，这都是一个非常美好的愿望。

祥子十八岁进城，三年的奋斗终于实现了他那小小的愿望的第一步——拥有一辆自己的车。可是之后的种种艰难险阻，一次次的挫折打击，一个个阴谋以及一回回欺骗，让祥子也开始怀疑自己一直坚持追求的道路是否真的可以行通。

生活渐渐地消磨了祥子的意志。最终祥子没有像胜利者一样抬起头，黑暗已将他的身躯包围。他屈服了，他开始自暴自弃，乱做坏事。这虽不是人们希望看到的结局，但却是深刻的，值得深思的。祥子所生活的那个自私的社会，会让人们因贪念而互相残杀。

在那个黑暗的社会里，没有人能判定谁是对的，谁是错的。一个个阴谋和欺骗缠住了祥子的生活，让这个原本纯真善良的人变成了穷途末路的鬼。而这悲剧的产生，只因为这个罪恶的社会吗?其实祥子也在不知不觉中自己绊了自己一脚：“有了车便有了一切”“不想别人”也“不管别人”，祥子成了一个目光短浅、懦弱的人，正因为这自私才埋下祸根。

每个人都有和自己的朋友开过玩笑，那么开玩笑会有什么后果呢?

今天我读的这个故事中有一个十分优秀小女孩，名叫小雅。她的朋友果果特别爱对她开玩笑，但她又十分信任果果。在一次特别重要的考试结束之后，果果对小雅说：“我这次考砸了!”而后非常伤心地哭诉，小雅安慰她，处处小心呵护她，包容她……而发了成绩以后却发现自己的朋友又一次欺骗了她，她忍无可忍，终于对果果失望了，不再理睬她。

读完这个故事，我知道，我们千万不要对任何人开玩笑，你向别人开玩笑，只会让别人对我们的信任慢慢地直到全部消失。

我在生活中就不太喜欢被人开玩笑，尤其是有点危险的玩笑。记得有一次过年的时候，我和我的同学正放着鞭炮，我和她玩的正起劲，突然我没有反应过来，他竟然拿了打火机，把刮炮一丢丢在了我的帽子上面，幸亏我及时甩掉，不然那个刮炮一炸，估计我的衣服也会毁掉，我生气极了，便气冲冲地跑回了家里，从此都有点怵他了。

朋友们，像这种危险的玩笑可千万不能开呀，万一受伤了，可就是大事了!

无伤大雅的小玩笑偶尔可以调节气氛，但是侮辱性的，尤其是危险的玩笑不能开，把玩笑开在朋友或别人的身上，会害人害己!