晴空万里，春暖花开，蓝天白云。刚发芽的小草伸出了妖艳的身姿，从而弹奏着动人的乐章传入教室。天上的白云在奔腾，像是驾着云彩飞车来接我们。
“掌门”
听！刘老师那朗朗的话语声在我们的耳边响起。只听刘老师说：“我们来上一节作文课。”同学们的笑意挂在了嘴边，像弯弯的月亮一样。作文课是我们最喜欢的课堂。看！刘老师在黑板上写上“掌门”两个字。窗外的风儿抚摸着我们的脸颊，感到一丝凉意。大家集中的目光在用心的思索着。有的同学回答说：“劳动委员。”但老师摇了摇头说：“不对，再想想。”可是连续几次的猜想还是不对。于是老师给我们提示了一下，终于我们还是绞尽脑汁才想了出来。原来是掌管教室钥匙的人。同学们都开始谈论下一轮的谜语将会是什么。
“风生水起”
接下来又到了第二轮。同学们像海水一样澎湃，特别的激动。风儿不停地闹着吵着。刘老师在黑板上写上了“老板”两个字。同学们的心中肯定也有了明确的目标，肯定是跟“老板”有关的。同学们便像麻雀似的“叽叽喳喳”地议论了起来。终于，同学们很快的猜出了答案——“擦黑板的同学”。老师的笑容也露了出来，牙齿也露了出来，像雪花一样洁白。对于这次的谜语，同学们真是意犹未尽，都在期盼着下一轮将会是什么，教室里又起了纷纷的议论声……
“仁者无敌”
又是猜谜语的第三轮。同学们的目光全神贯注地集中在黑板上。刘老师用较劲的手力在黑板上写出“所长”两个字。同学们用最快的速度脱口而出——冲厕所的同学。刘老师高兴地说：“答对了。”葱葱茏茏的树叶照射出绿色的光线照射在教室中，仿佛。我们看到了新生的澎湃，教室里变得敞亮。
小鸟在天空中自由自在的飞翔着。花香又随着风儿飘入教室，让我们心旷神怡。
这次作文课让我们学会了很多。解决问题需要耐心，就像爱迪生一生经过多种困难，才取得了自己想要的成就。你应该大胆去尝试，才会成功。就像孙中山说的：不断的奋斗就是走向成功之路。
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初中作文课教学设计——如何使作文具体化教学目标：1、知识与能力：通过片段训练，学生能对一件事情做到具体叙述。2、过程与方法：通过演示实验、练习，掌握一定的写作技巧。3、情感态度与价值观：营造浓郁的文学氛围，激发学习文学热情，陶冶学生心情。教…
今天刘老师在作文课上教我们全面观察橘子，就是动用五种感官：眼、耳、鼻、口、手这几种感官来观察橘子的形状、颜色和构造。首先，我们用眼观察了橘子的颜色。橘子的颜色是金黄中掺杂着一些青绿色。有的橘子和乒乓球一般大，有的有拳头那么大。剥开橘子的外衣…
有趣的作文课_优秀说明文200字今天老师一上课就拿出一株植物，让我们观察它。我看了这株植物，叶柄弯了，右边的叶子中间是黄色的，叶子比较大。其中一篇叶子好像快要枯萎了。仿佛在向我说：“快救救我，我要喝水!”如果这句话真的是它说的，那么它肯定很…
我们班的班主任也就是我的语文老师他姓刘，刘老师为了上好这节作文课，特意准备了一些金灿灿的黄金般的橘子。橘子的形状是呈椭圆形的，橘子的大小要比乒乓球大，外边的颜色是金灿灿包般的，但，在进中还带这着些青绿。在我眨眼的功夫，刘老师便把橘子的外表剥…
今天，我们班的语文老师刘老师带着同学们上了一节特殊的语文课。刘老师说要想全面观察就要动用五个感官，分别是：眼，耳，鼻，口，手。接下来刘老师给每四个同学一个橘子让我们观察。首先我们看到橘子的外皮是金黄色的有的地方黄中掺杂这一丝绿意，从形状上看…
刘老师为了提高我们的作文水平，特意买了橘子让我们做一个全面观察。并让我们写了作文。橘子有两种名字，一种名字叫橘子，就是我们北方人的俗称。另一种名字叫桔子，这个是南方人到俗称。老师让我们每一排都会拿一个橘子。我们拿着。橘子。我看到了橘子的外表…
今天万里无云，风姑娘温柔的抚摸着正茁壮成长的小树苗，闻花香伴随着温和的风飘进我们的教室，瞧我们正在和刘老师猜谜语呢。山重水复“第一轮，掌门”老师苍劲有力的粉笔字，伴随着和蔼的声音，重重的烙在黑板上。这谜语一出，同学们便纷纷三两成群在一起讨论…
今天，我们语文老师刘老师为了让我们学会真正的认真关察，特意为我们上了一节作文课。刚开始，老师给我们发了一些橘子，我们把橘子放在课桌上，进行观察。那些橘子黄中泛着绿丝，橘子的形状是椭圆形的，像一个个的灯笼，看起来非常活泼，橘子黄澄澄的，可以让…
今天星期三的上午，老师精心准备了一节作文课，我们今天不是在教室里面学习，而是到了老师们开会的会议室来写作文，一听到会议室这三个字，就知道这次的作文课多么重要了吧！我们在第二节课的大课间就来学习写作文了，而且这里还有很多旁听老师。我们来观察了…
今天，我们上了一堂欢快的作文课。一上课，刘老师就拿出了一包五颜六色的气球，给我们宣布了游戏规则：比赛分两轮，第一轮一分钟吹气球，谁吹的气球大，谁就获胜;第二轮谁先吹爆气球谁就获胜。我们都迫不及待地涌上了讲台，比赛正式开始啦……第一轮出场的是…
升入初中后，最大的转变是学习任务重了，学习内容多了，最主要的是作文的内容要比小学更加精彩了。说到作文，我便想到原来小学写的那一篇篇流水帐。再试着回忆其内容，连自己都不禁被逗乐了。这时，出现了一个小问题：“我能写好作文吗?”带着这个问题，我上…
皎洁的月光洒向大地，数颗星星高挂在天空，眼睛一眨一眨地注视着我。晚自习熟悉的流程印在我的脑海里。我照常打开手机，却没看见语文老师的身影，正奇怪的时候，屏幕上便弹出了“请进入直播间”的字样。老师熟悉的脸庞出现在屏幕上，接着，耳畔传来了老师俏皮…