不知不觉，暑假已经接近尾声。我们将踏进新的卡关--高二；我们将迎来新的挑战--小高考；我们将抉人生--第二个十字路口；你，准备好了么
时间对于现在的我是十分珍贵的，因为它对我越来越重要而我却有些迷茫。回忆高一的生活我有过努力，有过放弃，有苦有笑，有同学有老师的陪伴与教导，我觉得很开心也很安逸。但是现在我反而想要逃出安稳的生活，我不想走爸妈给我铺好的路。我想自己拼出一条路，就像tfboys一样他们虽年纪小但是业余学业都相当好。他们热爱音乐热爱舞台，他们一路走来遭过无数诋毁与赞美，他们没有迷茫，没有放弃，他们为了梦想，放弃了与爸妈在一起独处的时间，放弃了与伙伴玩耍的时光，他们开始了训练。我喜欢他们，可现在的我怎么会是这副模样？我难道不该像他们学习么？
我常常幻想我的人生会怎样是走爸妈铺好的会计之路，还是坚持自己舞蹈这路我不知道，内心一团乱我觉得出去走一走。夜色渐渐降临，来来往往的人们，看着他们忙碌的身影，再看看悠闲地自己，感觉自己与他们格格不入。来到公园，坐在石头上，低头拨弄草地，突然看到一团黑乎乎的东西，仔细一看是一团蚂蚁他们在搬一颗糖果。嘲笑那么多蚂蚁连小小一颗糖都搬不起来。我观察了一会，看到蚂蚁渐渐疏散，怎么了他们放弃了？不对，仍有几个蚂蚁在努力，或许是那几只蚂蚁太坚定，其他疏散的蚂蚁又赶来帮忙。不久这可在我看来小小的糖果被他们移走了。我有些想法，觉得他们比我有毅力比我有耐心，比我有目标。我抬起头才发现周围及变黑，但是我内心无比高兴，我应该找准目标，不受他人影响，一心一意的走好当前的每一步。不要顾虑那么多，青春就该拼一把。不要辜负青春，不要在奋斗的年龄选择了安逸的生活。相信我们可以走好每一步，走好眼前放手未来，加油，我们可以。其实每一阶段，每一个时期我们的目标是不一样的。我们应该静下心来好好想想，反省自己的错过的，鞭策自己的未来。每一个人的青春都应该努力，请不要辜负了青春，因为光阴有限，因为时间很强大。
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1．要重视立意，注意多点题。立意就是确立文章的主题，主题是作者在一篇文章中表现出来的思想认识，它体现了一个作者对写作对象（写进文章中的材料）认识的高度。一个考生的积极进取的思想意识，健康高尚的道德情操，科学辩证的思想方法，往往在他的文章中表…
一、积累并巧用素材俗话说“巧妇难为无米炊”，没有米，饭是难以做出来或根本做不出来的，掌握丰富的素材，是写好记叙文的基础。学生如能做到仔细观察生活，用心感受生活，再加上广泛阅读各种书报，积累各种素材，写作时就能左右逢源，得心应手了。但高中生阅…
例文：母爱母亲已近50。“唉，妈妈老了。”母亲对着镜子挑出了几丝白发。“嗯，母爱可不会老啊!”我回答。母亲的手停住了，眼睛注视着我，猛然间我发现母亲的眼睛湿润了。是啊，这记忆中的母爱又何曾老过呢?30岁——朦胧的母爱。我来到这个世界，母亲3…
写记叙文小窍门_高中记叙文写作指导特点：有一个比较完整的“小故事”，故事中有一两个比较鲜活的人物形象，集中笔墨推出一两个有内在联系的生活画面。窍门1、对于故事中的人物，一定要注重细节刻画，特别是细微的动作刻画。《米粒?谷粒?血汗》无助的他用…
高中生记叙文写作指导：如何使记叙文生动感人(1)积累动情点所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心…
所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢?回答是肯定的。…
要使文章动人，还得交代令人动情的特殊原因。为什么同样的事情，别人没动情你会动情?又为什么相似的事情，昨天没动情而今天会动情?交代了动情的原因，也等于营造了动情的氛围。例如《蛛网》：清晨，薄暮的晨雾像一层轻纱裹着树林，新鲜的空气中夹杂着树脂的…
人的七情六欲是相通的，能令你动情的内容，往往也能使别人动情。然而令人动情的，不一定是事物或物件的整体或整个过程，往往是事物的某个部位或事件的某一细节。因此作文不能只写事物的轮廓，而应抓住最让人动情的内容渲染之凸现之。一般来说，在写人的文章中…
第一、通过人物的肖像写人。人物的肖像主要指人物的外貌，包括人物的容貌、服饰、姿态和神情等等。肖像描写可以写人物的静态，也可以写人物的动态。进行外貌描写有几大技巧：1、简笔勾勒特征;2、运用修辞手法;3、寄托作者爱憎;4、一人几幅肖像;肖像描…
写记叙文必然要再现客观世界，离开了客观世界的人、事、物、景，我们就无法进行创作。但因为这种艺术创作的最终目的是表达作者的思想感情，所以在我们用笔再现客观世界的同时，必须保证这种再现是为表达我们的思想感情服务。由此可见，描绘任何客观内容，都必…