他，一张肉嘟嘟的脸，顶着一副黄中带黑的眼镜，眉毛像个倒八字一样，有时又像一根黑绳，看起来一脸狂气。手上常戴着一块表，用来当摆设的。走起路来大摇大摆。
不过，可别认为这是一个学习差的差等生。他学习拔尖，在班中名列前茅，品德良好。学习起来，那真叫一个狠呀!
这不，刚下课，老师才讲完一句：“下课!”他就像一阵旋风般从书包里取出今晚的作业，马上又从笔盒里抽出了笔和修正带，整个过程所用的时间不过3秒，简直让人不敢相信这是一个他这样的人所能达到的速度。接着，他又飞速翻开作业本，看着这些简单的作业，他“哼”的一撇嘴，那些题目在他笔下仿佛一只脆弱的蚂蚁，而他则像一只猛虎。只见他过五关斩六将，时而紧皱眉头，时而笑逐颜开。时而在草稿本上写写画画，时而托着那圆脑袋在思考。
终于，他攻克了前面的所有题，只剩最后一只凶猛的“拦路虎”在他面前耀武扬威。他提起笔，大腿在课桌下飞快地抖动着，眼睛死死盯着题，像一位刚有视力的孩子仔细盯着一个东西。手死死地抓着笔，额头上冒出细细的汗珠，嘴里不断喃喃。这时，上课铃打响了，他草草地把思路写在草稿本上。他之所以因为学习拔尖，是因为他背后的努力。
你知道他是谁了吗?他就是我们班的桂——子——轩!
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书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来，它形成了自己独有的固定的书写格式：一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。称呼：第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼)，有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词，表示…
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