关于猜谜的作文,描写猜谜的作文

有趣的猜谜游戏400字篇一_猜一猜

在我记忆的宝瓶里，保存着许多快乐的回忆。其中，去年“六一儿童节”前夕的一次谜语竞猜活动让我记忆犹新。

记得那天，课外活动时间，老师组织全班同学举行一场谜语竞猜。同学们可高兴了，大家在一起兴致勃勃地猜谜语。

“爱跳伞，打一成语。”“自大一点惹人嫌，打一字。”……同学们争先恐后踊跃竞猜，很快的谜语一条一条被猜中了。“岁岁除夕团聚，打一字。”我用清脆的嗓门说出了我精心查找来的谜语。同学们有的托着下巴，冥思苦想。有的则把手举得高高的，争着回答。我请余韵捷同学先猜，她充满自信地说：“是山。”“错。”我摆摆手请她坐下，她用迷惑的双眼望着我，仿佛要从我的脸上找出答案似的。我又请其他同学猜，可他们全都一一败下阵来。正当我要揭开谜底时，一直在一旁沉默不语的李佳容同学突然站了起来，脱口而出：“是出。”我佩服得连声说：“对了，对了！”同学们热烈地鼓起掌。在掌声中，李佳容同学就像一个打了胜仗的将军，露出了胜利的笑容。掌声、笑声在教室里久久回荡。

这次谜语竞猜活动，让我们在欢乐的笑声中又增长了许多知识。这段快乐的时光深深的留在了我的记忆中。

有趣的猜谜游戏400字篇二_猜一猜

一年一度的元宵节终于到来了，有人在吃汤圆，有人在看花灯，而我在猜谜语。

邱老师提前在书架上贴满了谜语让我们猜。只有猜出答案，才能撕下来，满十条就找老师对答案，对一个加一分，错一个减一分。最后哪个组分数多，哪个组就赢礼物。

游戏开始了，老师给了我们十分钟时间。我从右往左找动物猜，因为我觉得猜动物简单一点。过了一会儿，我已经集齐三张了。这时，我旁边一个同学一边看一边说：“这是什么呀?鬼才会，老师你出的题也太难了吧!”上面写着“2、4、6、8、10(打一成语)”“这不可能猜得出来!”我说道。可下一秒，我就被“打脸”了，只见一个同学若有所思地走过来，一把就把那纸条撕了下来，面带微笑地对我说：“这也不难啊!谜底：无独有偶。”

游戏时间还剩三分钟时，我已集齐了六条谜语，还差四条就集齐十条了。我一直找呀找，终于又找了一条。这时，只见一个同学紧皱眉头，满脸疑惑地看着我问道：“这条是什么?”我定睛一看：“这么简单，你都不会?这肯定是猫呀，因为这里都写了喵喵叫了。”时间到了，可我还是只有七条呀!

回到教室，不知道谁大发慈悲给了我三条，我终于凑够了十条，成功获得一枚厚望币。

到底谁猜出的谜语最多呢?下期告诉你!

今天，我们参加了猜谜大会。

首先是大家出谜语互相猜，同学们争先恐后地出题，讨论得很热闹。

接下来周鑫阳来出了一个字谜，他出的谜面是：只有姐姐、妹妹和弟弟。

此刻，教室里安静极了!可见，他的谜语把我们都难住了。过了一会儿，有人开始在叽叽喳喳地讨论，有人在查字典，到底是什么字呢?大家你看我，我看你，都哑口无言。

周鑫阳看见大家猜不出他的谜语，得意洋洋地望着大家，最后，终于说出了答案：是唱歌的“歌”。我好惊讶，原来是这样的： 姐姐,妹妹,弟弟,少了一个哥哥,欠哥，右边加个欠字。因此就是个“歌”字。哦!大家恍然大悟!

上课了，王老师捧着一个纸箱一步一步地走了进来，把纸箱放在讲台上，一本正经地说：“这里面有一个宝贝。”同学们纷纷议论起来：“这里面是什么宝贝呀?”有人喊：“里面是金字塔。”有人叫：“里面是本子。”王老师，你给我们发书吗?

王老师摆了一个叫大家安静的手势，准备叫人上来看一下，面带微笑地闭着眼睛：“我横着报序号，8号”8号是我吗?王老师点了点头。我大摇大摆走上去，凑近一看，竟然一脸懵逼，大声叫嚷：“这叫什么宝贝?”摆了个奇怪的姿势走下来。一个女同学无表情地走上来，看了又看，咧着嘴：“哇，这是啥玩意儿?”同学们更好奇了，纷纷像长颈鹿一般伸长脖子。

王老师提醒起来，用手摸一下。好多人举了手，一只“小猴子”跳上来用手翻一下，皱起眉头，感觉很奇怪。忽然，有一个大声音喊：“它是蔡伦造的。”大家都猜是纸。

花这么长时间，就逗一张纸?王老师慢慢拿起那箱里的宝贝，还真是一张纸。我有些扫兴。王老师把纸翻了个面，呵，上面写了“知识”两字。

“我为什么要写‘知识’两字?”“因为知识改变命运。”

王老师，再来一次吧!我们都嫌不够多。

今天，我们在教室里玩游戏——“猜谜语”。

一说起猜谜语，同学们个个兴高采烈，都迫不及待举起了小手。大屏幕上出现了一个谜语“姐妹两个一样长，进进出出都成双。酸甜苦咸千般味，它们都要尝一尝。”同学们开始沉思了，有的托着下巴冥思苦想，有的皱起眉头，认真思考，还有的用手比划着并交头接耳。只见左天昊“呼”的一声高高举起了小手，可他站起来后又不确定的反问“双胞胎？”老师摇了摇头，左天昊垂头丧气地坐下了。我想到了谜底，立刻举起了小手说：“我知道！”老师略微抬起了下巴，说：“朱飞虎你来吧。”我大声说：“是筷子。”老师点点头说：“非常好！”我的意洋洋地坐下了。大屏幕上又出现了一个谜语“坐也是卧，立也是卧，行也是卧，卧也是卧。”有的说乌龟，有的说蜗牛……都被老师一一否决。老师见我们猜了半天也没有猜出来，就给我们了一个提醒。说：“它能在水里还能上陆地。”同学们异口同声地说：“蛇……蛇……”老师说：“正确，那我们来看看蛇到底是不是这样的。”老师带领着同学们学着蛇扭动着身体，大伙那就叫做群魔乱舞。

同学们继续猜，个个都兴致勃勃，不甘示弱。猜出来的还被老师夸奖，个个美滋滋的，开心极了。

今天的作文课，感受到了快乐作文，快乐成长！