星期天，我和姐姐来到了达·芬奇科学艺术展，看达·芬奇的作品。
我一走进达·芬奇艺术展就看到了一个机器人，他面貌恐怖，高大威武。我蹲下来，用手去碰了一下他的开关，机器人的右手立即动了起来，来回摆了几下。
再往里走，看见了一个巨大的装甲坦克，他像一个大大的“蒙古包”，有四个轮子，还有一个小小的楼梯。我顺着楼梯往上爬，很快，就到了蒙古包的房顶，透过房顶的小洞向外看，一幅幅美妙的作品赫然呈现在我的眼前。
接下来，我看到了好多面镜子，我很好奇。这么多的镜子放在一起有什么作用呢?我走近一看，原来他是由5面镜子组成的，当我站在它们中间的时候，镜子里就出现了许多个“我”，好神奇啊!
……
回家后，我给妈妈爸爸讲了许多有趣的展品，妈妈说：“只知道达·芬奇是一个伟大的画家，没想到他更是一个伟大的科学家。”
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今天，作文老师让我们写一篇作文，刚开始的时候，老师拿了四张白纸，自信的说：“你们谁能相信我能把这几张白纸变出字来？”我们都不信，我也勉强说了一句不信，因为少数服从多数老师，就和同学们打了一个赌。老师先把桌子收拾了一下，然后又把道具拿了出来，…
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“哇……”“哦……”“咦……”一阵阵或惊叹、或感慨，又夹杂着疑问的声音充斥着礼堂。你猜我们在干什么？是来自宝岛台湾的老师们在给我们上科学实验课呢。一上课，我就被老师幽默诙谐的戏剧性授课方式所吸引，“空气大炮”、“大号吹风机”、“吹气球”、“…
上周星期五，王老师给了我们做了一个有趣的实验，叫“有魔力的水”。上课铃响了，王老师走进教室。从桌子上拿出一个装了一个鸡蛋的杯子。说：“你们猜猜我灌了水之后，鸡蛋是上浮还是下沉呢？”教室里立刻响起了一阵讨论声，有的说鸡蛋能浮起来，还有的说鸡蛋…
稀奇，稀奇，真稀奇！一个脆弱的鸡蛋连“大力士”都捏不破。要想知道原因，那就赶快到我们四(1)班来吧！今天，老师一进教室，就从口袋里掏出一个鸡蛋①：“今天我们来做一个实验，实验的题目就是捏鸡蛋。首先把一个鸡蛋放在手心，再把手指放在鸡蛋上，手放…
星期四的科学课上，彭老师带领着我们，来到学校的红领巾种植园中，挖掘泥土，做降雨量大小的侵蚀实验。彭老师先给我们讲了做这个实验的材料：一个尖叫瓶，一个矿泉水瓶，两个相同大小的一次性饭盒，一把铲子，一些泥土……还给我们讲解了不同条件： 实验组的…