关于测试的作文,描写测试的作文

每年，学校都会举行体质达标运动会，对每个同学进行测试。虽说，这名叫运动会，可这如一场考试一样严格，要努力达到优秀。这不，一年一度的体质达标运动会又刚刚过去，在这次运动会中令我印象最深的两个项目便是五十米乘八和坐位体前屈了。

在运动会的这两天中，最先开始的项目是五十米乘八。上午第一节课，老师带我们来到这个项目的场地——跑道。等待前一班的同时，我们都在积极讨论待会该怎样跑。有的问：“等会穿什么衣服跑呢?”有的问：“转弯该怎么转呢?还有的问：“哪只脚起步比较好呢?”同学们都七嘴八舌的谈论个不停。轮到我们班了，同学们都按体质测试的学号依次排好，我是三号所以很不幸得先跑。在等候裁判员摆放器材的时候，我脱掉外套、衬衫，只穿了一件短袖——因为穿短袖轻便。我待在原地瑟瑟发抖，不停地活动身体做热身运动。马上开始了，我摆好起跑姿势，左脚踩在起跑线后，身体往前冲，手摆好起步姿势，只听见裁判员的一句：“各就各位，预备”哨声一吹，我就如箭似的冲了出去。虽然与我一起跑的是两位男生，但我也不甘落后，拼命地加速。两个来回跑好了，我快没力气了，可我一直鼓励着自己：加油，我一定可以的，必须要坚持到底，加油，加油，加油……最后一个来回了，我使出最后的劲，努力让自己摆臂的频率更加的快，我用尽最后的力气，一步跨过了终点线。到了终点，我直接瘫倒在地上。我的努力还是有回报的，我超过了优秀线。

转眼间，又到了期中测试，我们的眼角都充满着微笑，可是不幸的是——期中考试前我做了一个恶梦。起床的时候我感到有一阵乌云在我头上，使我心中有些不安。

我背上那格外轻的书包，来到考场，我分外紧张，但我硬是放松，深呼吸，写完了卷。

回到家后，我看了看我抄的有可能错的题，一下睁大了眼睛——完了，我注定与一百分无缘。于是，我这么想：放心，一定不会低于95分的。

可是现实总是残酷的，生活总是悲哀的，分数总是低的。

终于到了，尽管我不愿意让这一刻到来，可是这是现实，是我所改不了的——老师要宣布成绩了。我的心像一只皮球跳来跳去，又犹如大海，一会儿平，一会儿起。当老师念到93分时，老师看了我一眼，我顿感大事不妙，老师念出了我的名字“王艺锟，”老师说，“94分。”我瞪得眼睛像皮球一样圆，嘴巴张得像灯泡一样大。瞬间，我仿佛被时间囚禁了起来。仿佛晕了过去。我握紧拳头，咬着牙，硬是接过来那张卷。在心底我暗暗自责:“王艺锟，让你得瑟，让你马虎，这下你没戏了吧。”我看着那实在不应该错的题，别是一番“滋味”在心头。

我知道回到家的不是什么，而是“胖揍”.我懊悔，但是太晚了。我哭了起来，声音那样悲哀。

我不会写太过优美的诗，所以我将这件事埋在心底。永远的，永远的铭记在心，永远的，永远的记住了齐老师的话：“记住，成功属于勤劳的人。”

这几个星期，学校为我们全校同学进行了一次体能测试，测试的情景让我难以忘怀。

记得那天，我们正在津津有味地听老师讲课。突然门外传来急促的敲门声。申老师把门打开，只见一位老师说：“你们班要体能测试了，快做好准备。”于是，申老师要我们排成两排整齐的队伍向操场走去。我怀着激动的心情走在队伍中，美滋滋地想：“盼望已久的体能测试终于轮到我们班了!”

来到操场，申老师让我这一队先跟着曾老师进行50米跑，我和张杰等10人站在起跑线上，准备冲刺。我的心非常紧张，想：跑步可不是我的长项，记得我在二完小读书的时候举行过一次跑步比赛，我得了个第二名，可惜是从后往前数的。尽管这样，我还是集中精力，做好充分的准备，准备跑个好成绩。只听“嘟”的一声哨响，同学们像离弦的箭一样冲向了前方。不知是谁搞的恶作剧，用力地推了我一把，使我跌了个“嘴啃泥”。我也顾不得是谁推了我，马上爬起来奋力狂追，希望能赶上他们。一眨眼，凭着我的飞毛腿，很快就遥遥领先。还没测试的同学见我领先，就给我助威、呐喊：“班长真厉害!班长真厉害!”我有一点得意忘形，放慢了脚步，双手往上举着，摆出胜利的姿势，嘴里喊着：“耶!”真的是骄傲使人落后，就在这时，有几个同学以迅雷不及掩耳之势超过了我。另一队的同学见了，收回了大拇指，伸出了小拇指说：“羞!”我又点不好意思，奋起直追，最后，我以11。7秒的速度，取得第四名。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”金秋九月，一个充满快乐的季节。一出门，阵阵桂花香从远处飘来，沁人心脾。可我们的心情却如下雨天般阴云密布，因为快要进行月考了。

“开始考试!”数学老师出其不意的测试，使我们措手不及。

临阵磨枪，不快也光。我立即开启临时抱佛脚模式，趁着试卷还没发下来，将数学书走马观花地看了一会儿，希望可以将佛脚抱得紧一些。试卷很快便到了我的课桌上，我不舍地将数学书合上，开始认真答题。

半个小时，考试便结束了。

成绩很快便出来了。这次的考试，我们成绩十分差劲。最高分也才80几分，我的成绩只有区区七十五分。

有些同学十分疑惑，四年级的时候，我们的成绩没这么差啊!为什么现在的成绩会如此差呢?

接下来，让我来剖析一下考试没考好的原因，主要是以下几点。

一、源于教材的改变，试卷增加了难度。

二、考试时间很短，只有正常时间的一半。

三、换了老师，我们一时还不是很适应。

今晚，我要和螃蟹“同床共枕”，想到这，我不禁担心起来。万一早上起来，满地都是螃蟹，那么，这不就成为螃蟹之家了吗。于是，我决定做一个测试。

在观察后，有四个螃蟹特别闹腾，于是我便对它们进行“镇定”侧试。1号螃蟹：东东。2号螃蟹：闹闹。3号螃蟹：抓抓。4号螃蟹：墨墨。

第一测试，要侧试它们的“攀岩能力”。即使把螃蟹的大钳子绑住，它也有足够的能力爬出盆子。所以我要测试它们的“攀岩能力”。抓抓一会儿抓盆子边缘，一会儿抓别人的带子;闹闹最爱爬来爬去，它好像有用不完的力气，但它并不想到盆子外面去;东东和墨墨似乎冷静许多，看我在盆子旁边，便安安静静地坐着。我先把墨墨抓起来，它使劲用手抓住下边儿螃蟹的带子，可惜力气太小，被我轻而易举地提了上来。一轮的测试下来，我排除了墨墨。

第二个测试是“求生能力”。当螃蟹爬到外面去时，它要立刻判断方向，适应环境。东东被我提了起来，我把它放在地上，刚开始，它还小步小步地走，到最后，它竟腿软了。一轮下来，我排除了东东。

第三个测试是“蹦极心理能力”。我要通过这次测试来测一测它们的胆量。要知道，在晚上，螃蟹是需要足够的胆量在黑暗中摸索。我把抓抓提到空中，这个小家伙害怕得连腿都缩在一起了。“咚”抓抓从高空“蹦”了下来，这小家伙还瑟瑟发抖呢!又一轮下来，抓抓被排除了。

昨天下午我们在操场上进行体育测试。我非常的激动，非常想得到一个好名次。

我们先来到50米跑的地方。我的心砰砰砰砰地跳等了好久。我和其他同学站在赛道上，我们紧紧盯着老师手中的红旗，老师把手中的红旗一挥，我们便像火箭似地跑了出去。我一开始跑的时候，觉得自己跑得很好，可是，有一个女同学却挡在我前面，我怎么跑都跑不过她。最后到终点的时候，我落到了一个不好的名次。我的心里特别的难过。可是想到了以前妈妈对我说的话：“就算哪次哪个活动失败了，也不用灰心，只要以后努力就行了!”我想起来便激情满满地去下一个活动。

我们到了跳绳的场地，只听见老师的哨声一响，我便快速地跳起来。对面的同学，帮我数着：“1、2、3、4、5、6、7、8……”我跳到后边越跳越慢，可是我还是使出浑身的劲去跳绳，因为我以前对跳绳这一方面是特别热爱的。所以我一直坚持下来，最好使自己不被跳绳绊倒。一分钟过去了，我们女生都停了下来，我帮对面的同学数的，对面的同学跳了89下。然后我对面的同学对我说：“李怡萱，你跳了139下。”我听到这个成绩，高兴地跳了起来。心想：“如果我以后再多加练习的话，一定可以跳得更多的!”

就在昨天下午，我们在学校的后操场进行体育测试了。

我们开始了，那时我们站在跑步道的旁边，等待着我们等啊等，终于轮到我了。我站在起跑线上拿时，我的心怦怦跳。我还在自言自语的说道：一定要加油!我看着比赛老师手里的红旗，只见老师把手里的红旗一挥，同学们就像箭似的冲了出去。我心想：我一定要跑第一!但是不幸的事情发生了，我刚开始跑了第一，可是后来有一个女生把我碰倒了前面，但是，最后我们坚持跑到了终点。我跑了倒数第二，我带着我那伤心的脸去参加第二个活动，

我们来到了仰卧起坐场地。那老师对我们说：“你们每人一个垫子。”后来老师开始吹哨子，我们一听到哨子就开始做了，刚开始我做的很快，可后来，我越做越慢了。一分钟过去了，老师又吹起了口哨，我们就停止了。那个按我脚的同学对我说：“王雨姿，你做了60个呀!”这一次我总算是做好了，我很开心!

我们又开始了跳绳，我拿着跳绳开始练习，我练了好久。老师说：“女生们，我们开始了啊。”我们齐声说道：“好!”我们开始了，我跳啊跳，跳了一会儿我的手都像没有知觉似的跳不来了。我跳几下就停了，跳几下就停了，就是怎么跳也跳不好。最后，听到了一声哨声，我们就停止了跳绳，帮我数个数的那个同学跳了100个，他还告诉我，我跳了90个，虽然我跳的不太好，但是我是不会放弃的。

我这次测得不好，以后我还要好好运动!

今天，一进教室，老师就在黑板上写了一个字：亲。然后问大家：“看到这个字，会想到什么?”同学们议论纷纷，亲人、亲戚、亲情……“再用情会想到什么?”爱情、友情、情商……老师接着问，“这两个字让我们想到什么?”我们都说想到了‘爱’，而爱就永远离不开亲情这两个字。”这堂课，我们进行了一场亲情测试。

老师先让我们写下五个人，这五个人都是自己的亲人，写完后，老师让我们划去五个人其中一个。有的人难以下手，有的人却一下子划出来了。我想了一会儿，打算划掉爷爷，因为爷爷在我还没出生就去世了，不知道他的生活经历，我只好先划掉了。“再划掉一个!”这时我的心里有些不安。“我要划掉奶奶”心里想着。想起奶奶平时对我很好，买好吃的给我吃。带我到处玩，她老了，依然辛苦地做事，重点是：奶奶已经八十几岁了，这使我不知所措。再想了一会儿，还是只能划掉奶奶，此外也没有别的办法。当我看到爷爷和奶奶从纸上消失了以后，心里十分难过。现在只剩下三个人可以陪我了。

今天的作文课上，周老师给我们每个同学来了一次“坑人”考试。

周老师说：“我给你们每人发张‘小博士’测试卷，分数最高的同学可以获得‘撕牌还原’的魔术道具。”

同学们心情一下子就高涨起来，周老师刚发完试卷，大家就奋笔疾书起来，生怕魔术道具从笔尖飞走了。

可才过了五分钟左右，周老师就说：“都别写了，时间到。”说完，就开始收试卷。

我们没有一个写完的，只好很无奈地把试卷交给了周老师。

周老师浏览完每一个同学的试卷，说：“我想，获奖同学已经出来了，他就是仔细、认真、细心的蒋凝曦同学！”

大家全都丈二和尚摸不着头脑，为什么周老师要加这六个字。

“因为周老师只让我们做两道题啊！”蒋凝曦说出了答案。

“啊？到底搞得什么鬼？”大家有些愤愤不平。

周老师拿出一张试卷，翻到背面，果然最后一行清清楚楚地写着：读完以上各题，请只做第二题和第三题。

大家叫苦连天，周老师又说：“其实这次考试比的不是知识，而是细心！看你们吸不吸取教训？”同学们听了，认真地点了点头。

今天，我们举行了一次“小博士”大通关测试，我被耍得好惨！

开始考试了，我信心十足地接过试卷，轻蔑地说：“这小东西，我绝对比得过你！”

这话似乎激怒了试卷，它阴险地笑道：“别高兴得太早！”

“有话得说清楚，不说，不是好汉！”看着试卷那得意的样子，我气得牙齿“咯咯”响。

“算了，我不说了，本想告诉你，现在——免谈！”试卷发威了，我也没办法。

我埋下头，奋笔疾书。我先填好姓名，然后开始做题。一切顺顺利利，可到了最后两题，太阳系的八大行星是：土星、木星、火星、海王星、天王星……我怎么也想不出最后三空的答案，急得像热锅上的蚂蚁，可大脑仍处于“睡眠”状态。

“收卷！”时间不等我看清楚最后一题，周老师一声令下，将试卷收走了。

“时间咋过得这么快！”

“真是糟透了！”

同学们纷纷抱头大喊，我的心也冷漠到了极点。

周老师让一个同学上台把试卷读一遍，当读到最后一题时，这个同学尖叫起来：“哎，最后一题怎么写着读完以上各题请只做第二题和第三题！”

听到这句话，全班同学如梦初醒般。

“晕，我们又被周老师耍了！”大家缓过神来，把矛头指向了周老师。

周老师一点也不生气，只是冷冷地问了一句：“真是被我耍了吗？”