这本书讲述了一群有个性有才情少年：“指点江山的吴显，激扬文字的刘天天，聪颖机智的杨杨，热情侠义的李根，幽默风趣的赵敏锐，还有单纯的张博，俊朗的宫一凡，善良的柳依依，文弱的叶子青，泼辣的孙丽娜。他们快乐着，承担着......
她们在开学第一天，老师让毛遂自荐，推选班长，他们一个个大显身手，发表了精彩的演说，最后吴显和柳依依当了班长。这次让新的班主任“玛利亚”大吃一惊，心中暗想，这个班的学生好多的人才呀!班主任为什么叫“玛利亚”呢!是这样的，这个老师，你第一次见时，感觉她挺严厉的，在相处时，你又觉的她挺和蔼的，觉的她很像圣母玛利亚，她看上去像一个能掐会算的巫婆，又像一个圣母。所以叫她“圣母玛利亚”。
他们在这里度过了很多个温暖的日子，最让我感动是，就在军训时，叶子青被查出来了得了白血病，他们一起对着流星雨许愿，一起帮助叶子青走出困境，后来真正的实现愿望，找到募捐骨髓的人了——张博......叶子青的病好了。”这本书多么感人啊!!!!!
当然咯，我们6(2)班也是充满情趣。阮龙好，雷厉风行型。你别看他人瘦小，办起事来可真是一个字——棒!每次放学都是他在前面领队，有一次，他发现有几个男女生交头接耳，便大声喊道：“你们说够没，要不要带你们回教室说去!”那几个调皮的男女生被他给“震”住了，其他同学也对他有点服服帖帖，但是我却是个例外哦!金文静，能说会道型，不管是什么课，只要老师提问题，她就会举手发言，而且总是讲的滔滔不绝，有理有据，从而得到了老师的赞赏。蒋琦琦，泼辣型，说起她啊!简直就是鬼见了鬼怕，人见了人怕。只要一不小心惹恼了她，那你可惨了，你不被她的“狮吼功”震得，溜之大吉，她是不会善罢甘休的......
《超级六班》-读后感600字相关内容
首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原文讲的什么都没有掌握，哪能有“感”？读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如果要读的是议论文，要弄清它的论点(见解…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
“读后感”的“感”是从读中产生的。只有读得认真，才能有所感，并能感得深刻。如果有必要的话，在读文章前我们可先让学生了解一下作品涉及的社会背景、作者等。在读中可分三步去指导学生理解文章内容，把握文章的思路：以《小音乐家扬科》为例，一是初读感知…
一本好书或一篇好文章的读后感，可“感”的点很多，要写好读后感，必须选好“感点”。什么叫“感点”呢?感点是由书中某一个地方的内容引起的，引发我们体会的地方，它不是凭空产生的。面对众多的感点，我们必须指导学生从众多的感点中选择自己感受最深、角度…
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。怎么读呢?要边读边想，边读边记。哪些地方使你…
在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。小学生写读后感，历来是一件较棘手的事情。其实，写读后感也有章可循，写法一般可归纳为“引”、“议”、“联”、“结”4个字，即引用原文的内容或…
什么是读后感?在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫“读后感”。读后感怎么写?读后感的基本思路如下：(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写…