关于成绩单的作文,描写成绩单的作文

今天，是发期未试卷的日子。我早早地起床，来到了学校。这路上，我的心怦怦直跳，手心也冒出了擦不完的冷汗。

自己坐在位子上，心里七上八下，忐忑不安。“当当当......”走廊里传来了脚步声，声音越来越近，越来越近。“安静!”随着陈老师的声音响起，同学们不再说话，玩耍、打闹，而是回到自己的座位上。教室里瞬间安静了下来，同学们不再1吵闹了，教室里静得可怕，一根针掉在地都能听见。“组长上来把语文试卷发下去。”语文老师说道。各组组长跑了上去，从老师手中拿走了卷子，发给了同学们。

终干发到我的了，我拿到卷子，心也已经提到嗓了眼。我拿到卷子时的第一个动作不是看分数，而是用手遮住分数。我的手慢慢的移动着，直到一个鲜红的“9”字完整的露了出来，我心里的一块石头也平安落地了。虽然第一位是“9”，但我还有点小紧张，手还在小心地移动着，犹如一位正在走路的蜗牛。分数露出来了，这个分数说高不高，说底不低，但是有几分本来不用扣的。语文试卷发下来后，数学和英语试卷也陆续来到了我的手中。数学考得很好，但是英语却考的不好。最后数学老师把报告册发给我们，又把奖状给了本学期表现好的同学，令外还赠送了笔筒。

“放学”老师说。同学们急忙收完东西回家了。出了校门口真是有人欢喜有人愁呀!

记得那是一次期末考试。

“丁零零……丁零零……”伴随着考试结束的铃声响起，我把语文试卷交了上去。心里有点忐忑不安，因为这张试卷我是在慌乱之中写完的。

因为我是管乐团成员，我要比其他同学早3天到学校。那天，我管乐团训练完以后想去看一看我的语文成绩，毕竟期待那么久了!

我狂奔到3楼时碰见了班主任，班主任看着我，说：“沅莹，你能帮我拿一下东西吗?“好!”我二话不说地答应了，肯定是我考的不错老师才叫我帮忙的。

“沅莹，你放到我办公桌上，我下去拿点东西啊!”班主任笑眯眯地对我说。

“好!”我说道。

我踏着自信的步伐来到班主任的办公桌前，“砰”的一声把班主任的东西放下瞄了一下旁边的成绩单。

诶!76分，不可能呀!再看一眼确认一下，诶!真的是76分。

第二天，班主任找到我，说要和我谈话。我心中顿时慌了，各种不好的猜测涌进我的大脑，完蛋了……

“沅莹!你这次的成绩真是令人意外!”班主任面怀微笑的看着我。

诶?难道是班主任的笑里藏刀大法，我心里一颤。“老……老师，我……下次一定会考好的!”

“怎么了沅莹，你这次可是全年级第一呀!99分诶，你想到哪去了?”

“啊?老师，成绩单上面不是摆明着76分吗?”我疑惑的问道。

今天，我格外高兴，也格外紧张，你知道我为什么会这么激动吗？因为，今天我要领成绩单啦！

刚走到教室，同学们就和我聊起了成绩，他们都在猜自己的分数，有的九十五分，有的八十五分，还有的猜……我却在心里祝愿自己能考100分。

铃声响了，张老师和孙老师走进了教室，一看到他们手里拿着的红纸张，我就知道成绩单要来了，我的心里就像七八个水桶打水——七上八下，我害怕自己会考的很差，会被家长批评，但我安慰自己说：“冷静，冷静”，可是，我还是不会平静下来，我的手心开始冒汗，我又看了看别的同学，他们也没比我好了哪里去：有的咬着嘴唇，有的把手握成拳头，有的紧紧抓着头发，但老师不顾我们什么样，就开始发成绩单了，“孙雅思！”我紧握着拳头，一步一步的走上了讲台，我捏着成绩单，做到了自己的位置上，我先遮住语文的那个成绩，然后慢慢的移开“9”是90几分，真高兴，可是，我看到下一个数字时候，简直掉到了冰窟窿里，原来才是“1”我才考了91分，但是我还是对数学充满了期待，我又遮住数学的那个数字，小心翼翼的移开看了看，“9”还是90几，我在心里祝愿道不要90啊，更不要91，可是我翻开看的时候也没比91或90好哪里去“93”但我看下一个英语的时候，心里会好一点，是个“优”我定了定神，安慰自己说：“没事儿，已经很好啊，考出这成绩没法改……”唉，下次我要再努力一点，创造更好一点的成绩。

《皇帝陛下的成绩单》是一本用今人的眼光论述古代皇帝掌管国事、管理国家是否合格的书，其中我最喜欢汉文帝——刘恒，因为他懂得收敛锋芒，不显山露水，躲过吕太后的诛杀和其他险境，后来当上了皇帝，他又有雄才大略，将国家治理得井井有条。

其实，刘恒的命运是坎坷的，虽说他是皇子，可是他的母亲只不过是宫中一个侍女，没有父亲明媒正娶身份的庇护，小时候他在宫中经常被别人欺负，这也锻炼了刘恒的心性：对待异己，保持距离;对待苦难的人，保有同情之心。刘恒小时候很受大臣们的喜欢，他对大臣们彬彬有礼，有什么困难都/和大臣们商量，想办法一起解决，所以成了皇帝以后，他很受拥戴。

在这本书中，我认为最失败的皇帝是秦二世——胡亥，他依靠秦始皇的偏爱坐上龙椅，但不懂得军事，根本不知道怎么治理国家，还把宫中当成他奢靡玩乐的地方，甚至丧心病狂到杀害手足，所以，这样荒淫、残忍又暴虐的人在历史的洪流中一定是潦草收场。

以上两个鲜明对比的事例，大家一定发现了，记载在史册中能让后人歌功颂德的一定是贤君，做普通人亦是如此，我们不求能像刘恒一样记入史册，至少在的生命长河里，一路长风破浪，对得起生命中最爱自己的人。

今年暑假我看了一本书，书名叫《成绩单》。等下再说这本书，先来说说什么是成绩单？成绩单就是你这个学期的学习成果，上面的分数是你这学期的知识掌握的怎么样、审题仔不仔细、做题仔不仔细。拿到成绩单有些人看到分数会很高兴地一蹦三尺高，因为他爸妈会奖励他;有些人看到分数会十分害怕，因为回家会被他爸妈大骂一顿或打一顿。但分数真的代表知识的掌握，分数真的这么重要吗？

现在来说说这本书的内容：诺拉的麻烦大了！她这学期的成绩单真是惨不忍睹：5科拿D，一科拿C。但是没人知道，诺拉肚子里藏了一个天大的秘密---她其实是个超级大天才。她很小的时候就会拼五百片的拼图，会自己阅读故事。一个天才成绩怎么会这么差，其实是故意的。她是为了好朋友史蒂芬，史蒂芬因为成绩不好，就对自己完全失去信心，认为自己一定是个无可救药的大笨蛋。可诺拉并不这么认为，她觉得他是一个很认真的人，对于他做不到的事，他很有耐心，永不放弃。于是她想了一连串的计划，使史蒂芬及同学们认同自己虽然不是优等生，但也不是大笨蛋。因为成绩和考试分数并不能说自己是赢家或输家。

最近，我听到一个新闻，讲的是竺可桢学院招生，同学们的成绩都是非常优秀的，可是在晚上测试体能的时候，有些人连800米都坚持不下来，全部同学体能测试下来，居然没有一个人达到优秀。

上个星期是我们学校期中考的日子，我由于贪玩了一下所以没有好好的复习，导致了我在考试的时候格外的紧张，遇到了许多一知半解的题目，所以这次的期中考试我非常的没有底，不知道自己可以取得怎么样的成绩，要是没有九十分我怎么敢叫我的爸爸妈妈来给我开家长会啊，我一定会被他们给骂死的。

随着铃声的响起我知道马上就要发成绩单了，我看到老师坐在椅子后便一一的开始念成绩册上的成绩了。被叫到名字的同学表情各不相同，有的同学考的好了固然高兴，有的同学考砸了就很难过了。

当老师叫到我的名字时，我三步并两步地走上前去拿成绩单。当我拿到成绩单时候，我的心情非常的紧张，我非常的害怕成绩分数下降。当我看我的成绩的时候，我这次的总的平均分竟然达到了九十一分，比我预期的九十分还要高，我感到非常的开心。但是我觉得这次只是我运气好而已，希望下次的考试我应该更加认真的去复习，在考试的时候努力的去作答这样考出来的成绩才能够十拿九稳，就不需要整天这样的担惊受怕了。

在七月份的最后几天，妈妈帮我从图书馆借了一本书《成绩单》，因为里面的内容非常有趣，于是我立马入了迷。

我先来介绍一下这本书的作者，他是来自美国的安德鲁·克莱门斯，他是美国备受欢迎与敬重的青少年小说作家，著作超过五十本。他曾经当过中学音乐老师，为学生创作歌曲。当过出版社主编，现在是专职作家，住在马萨诸塞州。

一开始，诺拉看到自己的好朋友史蒂芬因为考试成绩不太好·，认定自己是个无可救药的大笨蛋时，诺拉为了帮助史蒂芬，考出了更差的成绩，五科全D,一科是C，结果，诺拉的爸爸妈妈看到后火冒三丈。还把诺拉禁足了，每天除了吃饭，只能呆在房间里。

然后，她的爸爸妈妈去找了汉克宁校长，校长请来了最好的心理教授，教授给诺拉做了个lQ测试发现诺拉的智商竟然是188

后来，学校里又来了一次考试，诺拉的成绩竟然是零分。

过了一会儿，史蒂芬竟然让所有学生造反叫他们考试考零分，以这样的方式来违反教育制度，因为诺拉和史蒂芬厌倦了考试，并且也不喜欢用成绩来衡量谁是天才谁是笨蛋。

挪了正是个又勇敢又勇于创新的孩子！

我想这就是《成绩单》这本书带给我的最大的感受！

今天，艳阳高照。我早早的出了家门走向学校。路上，我看见花儿好像在对着我笑。小草被风一吹，好像在对我招手。连小鸟也在唱着歌。

到了学校，同学们也都朝着我微笑，让我和他们一起玩。上课铃响了，老师面带微笑走进了教室。手里还拿着一叠试卷。她轻轻地放下试卷，开始报分数，老师喊着:“班长100分、“书虫”98分。”当听到我97分时，我的心里感到非常高兴。因为，班长100分，“书虫”98分，那我不就是第三名了吗?妈妈说过，你只要保持在前十名，就可以给我买一件礼物。但是，如果没有礼物也没关系，因为我的工作是学习，本来就是要好好学习的嘛!

在这个时候，下课铃响了!我觉得那声音真是美妙动听啊!在回家的路上，小花像是在向我点头。小草好像在跳舞给我看。小鸟在天空中边飞边鸣，歌声真是美妙无比啊!今天真是愉快的一天!

7月5日的早上我很早就醒了，再也睡不着。因为今天就要发我辛苦半年的成果-------成绩单。

我早早的来到学校一个人静静的坐在自己的座位上，预测自己能考多少分，我想；语文应该能考98分以上，数学应该能考100分吧。我着急而又害怕的等待着。

“叮铛铛”上课了。老师抱着试卷和成绩单走进教室。我心里非常紧张，几乎能听到心跳。然后，老师开始一个一个的报成绩，突然老师报到我的名字语文99分，数学97。5分，我的刷的一下红了，我感到很遗憾，很伤心。但是我没有放弃，下次上二年级我一定要考100分。

老师请你相信我好吗？我一定会努力的。

今天是这个学期的最后一天，同学们个个像吃了蜜的小熊那样高兴。马上放假了，可以睡睡懒觉，看看电视，玩玩游戏，多么舒服啊！但是应老师进来发成绩单时，教室里立刻就鸦雀无声了。大家都希望自己有个好成绩，我紧张极了，不知道自己得了几星级。成绩单在砰砰的心跳声中发完了，考出满意成绩的小朋友笑得合不拢嘴，有些虽然没笑出声来，但其实心里也乐开了花。成绩不理想的小朋友好像是被黄蜂给刺了一样，耷拉着脑袋，愁眉苦脸。应老师对同学们说：“成绩好的小朋友要继续努力，成绩不好的小朋友不要泄气，要更加努力。”看着自己的成绩单，我暗暗下决心，下学期一定要向五星级进军。