老师,同学们大家好,大家都知道,我们国家的历史源远流长。成语,大多是四个字构成的,它短小,但寓意深刻,大部分成语还有很有意思的来源和故事。今天我们班里举行一次成语故事的比赛,比赛的内容是语文书上第8课成语故事:滥竽充数,画龙点睛,自相矛盾三个故事。
首先,是我们的评委~大组长,总分为5分,给我们每个小组打分。比赛开始了,第一个小组表演“自相矛盾”,一个男同学是卖矛和盾的人,还有两同学是旁白,另一个同学是围观的人。这个男同学夸自己的盾,用什么样的矛都戳不穿它。又夸自己的矛,用什么盾都能戳穿。当围观的人问卖矛和盾的男同学说:“用你的矛戳你的盾会是怎么样呢?”这个男同学说不出话来。我觉得他们表演的很好,道具也做得不错,但是这个故事告诉我们,说话做事要实事求是,不能自相矛盾。下个小组表演“画龙点睛”,一个男同学演龙,另一个同学演主人公,另外两同学当游客观看龙。主人公作画神妙,形象逼真,当游客观看龙时,觉得缺少神韵,就让主人公画上龙的眼睛,结果龙腾空飞去,游客惊叹不已。这个故事说明在关键地方,用几句话或者几个词点明实质,使内容生动传神。这个组表演的也不错。另一个小组表演“滥竽充数”,国王喜欢听许多人吹竽,就有人混在里面瞎吹,结果得到了和别人一样的俸禄。国王死后,他的儿子继承王位,也爱听吹竽,但是他不喜欢许多人一起吹竽,而喜欢一个一个的吹,混在里面的人只好逃走。这个故事告诉我们没有真才干,不能蒙混充数。
这次比赛“自相矛盾”的小组赢得了最高分,他们不仅表演的好,道具做的也好。其他小组也表演的不错。我们都是非常棒的,也让我们轻松获得了更多知识。
成语故事比赛-小学生写事作文600字相关内容
孺子是谁呢?哦,原来“孺子”便是汉朝着名的军事家张良。这篇短文讲的是张良小时候的故事,在一位素不相识的老人面前,在老人百般刁难的情况下,他能强忍心中的怒火,并一次又一次为老人捡鞋子,这种忍让的性格令老人称其赞也为栋梁之才,并将珍贵的《太公兵…
今天,我看了《中国古代寓言》里面的“拔苗助长”、“囫囵吞枣”、“井底之蛙”等等几个故事。我觉得最好看的还是“囫囵吞枣”这个故事。里面讲的是从前有一个书生,他看书都不过脑子就下一遍了,书生跟朋友发聚会的时候,客人说是梨对牙齿有好处,对脾有坏处…
我对《狐假虎威》这则家喻户晓的成语故事深有感悟。《狐假虎威》讲的是一只老虎碰到了一只狐狸,要吃了它,狐狸骗老虎说:"我是百兽之王,你不许吃我!"随后狐狸带着老虎从森林里走了一圈,当时野兽全吓跑了,老虎还以为真是狐狸的威风,也嗖的一下子逃跑了…
最近,我读了《成语故事》这本书,这本书的故事内容告诉了我许多道理。比如:“掩耳盗铃”这个成语的原意是指捂住耳朵去偷铜钟,告诉我们不能自己欺骗自己,做人做事,若欺骗别人或自己都不会有好的结果。此书了还有一些成语的故事告诉我们,大家有什么困难应…
今天,我读了《画蛇添足》这个成语故事。这个故事主要说的是:有个楚国贵族,他们把一壶酒赏给门客们,门客们拿着这壶酒,不知道是谁先喝掉,如果是这么多人和一壶酒,肯定不够,还不如干脆给一个人喝,可是给谁好呢,于是我门客们商量出了一个主意,每人的地…
孟母三迁讲的是孟子小时候由贪玩到爱学习的故事。战国时期,有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在墓地附近。他和邻居家的小孩子,把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习,孟母接连搬了两次家,最后搬到学堂附近。由于在好的环境下受到好的影响,孟子开…
一年级读后感100字篇一_读《成语故事》有感暑假里过生日时,爸爸送我的生日礼物是一本书《成语故事》看了这本书,我不但知道了许多成语,而且知道了它们的由来。看了这本书,我还认识了许多我国历史上的名人,比如“磨杵成针”里的诗仙李白,我还学过他的…
从昨天开始,妈妈全天陪着我。今天妈妈和我一起阅读《成语故事》,我知道了狐假虎威的含义是狐狸利用老虎来吓唬百兽。这个故事提醒我在面对强大的敌人或困难时,要学会想办法应付和解决。我还知道守株待兔中的农夫为什么没有等到第二只小兔子呢?是因为第一次…
今天,我读了自相矛盾这篇成语故事。战国时期,有个楚国人拿着长矛和盾牌到街上叫卖。他首先拿起手中的盾,向行人吹嘘道:“列位看官,请瞧我手上的这块盾牌,什么锋利的矛都不可能戳穿它。”这一番话说的,人们纷纷围拢过来仔细观看,接着这个楚国人又拿起靠…
今天,我读了《三顾茅庐》这个成语故事。这个故事主要讲:东汉末年,天下群雄四起,一片混乱,曹操趁机夹持天子,控制朝延。一次,刘备听说有位叫诸葛亮很有才干,就带上厚礼,与关羽、张飞起来到隆中的卧龙岗请教,想请诸葛亮上山,帮自己打天下,他们来到诸…