关于成长的作文,描写成长的作文

在孤独下成长，在痛苦间挣扎，在尊严的摧残下斗争，在悲惨的出身下奋进，这就是狄更斯笔下的雾都孤儿”——奥利弗。

当我们大多数人还在父母的庇护下时，奥利弗却开始了他悲惨的一生。他从小在济贫院长大，他从未被任何一个人爱过，过着地狱般的生活。在九岁时，他被送进一家棺材店的老板当学徒，因为他受不了非人的待遇，逃向伦敦，却不料被小偷骗了，在好心人的帮助之下，他最终逃出魔窟，与家人团聚。

在他那瘦弱的身躯中，似乎充满着无穷的力量。面对贫民院里那些伪君子的压迫，面对残忍的强盗集团，面对自己哥哥的迫害，他没有倒下，他始终坚信着真善美总有一天会回来，他对帮助过自己的人抱有感恩之心，他始终对未来充满信心，最终收获了幸福。

奥利弗的童年充满了悲伤，而我们呢?!

从小生活在“蜜罐”里，在爸爸、妈妈呵护下，却往往忽略了幸福的真谛，一味地抱怨，一味地不满足。当奥利弗在外流浪时，我们却在温暖的被窝里享受着父母的关爱，还有什么值得抱怨呢?我们所要做的是用一颗感恩的心去看待每一件事，每一个对我好的人。

从婴儿的“哇哇”坠地到哺育我们长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜;从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为我们呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。

初读唐晓龙的《感恩的心》一书，封面赫然一句“以一颗感恩的心去面对生命中的每一个人”引起了读者的共鸣，发人深省。书中有这样一段话：感谢朋友无私的帮助，感谢同事的一臂之力，感谢上级的赏识和鼓励。的确，在社会分工日益细化的现在社会，个人的力量越发显得渺小，缺少了朋友的帮助，我们生活当中步履维艰。

最喜欢，闲暇的时光，手捧一本书，在任何地方，都可以拥有一段快乐的旅程。在家里，我和妈妈都是“书虫”，常常都是各拿一本书，窝在各自的角落里默默看着。最近我看了一些探险类的书，其中有一本叫《海底两万里》的书值得多次翻阅。第一次看这本书你会觉得从内容上来说悬念迭起，趣味盎然。但是当你读第二遍时，你会在引人入胜的故事和精彩的海底景观描写中，感受到作者鲜明的爱憎和广博的地理知识，仿佛自己正在与一位智者对话，让我在感受到自然的神奇和科学的力量的同时，也获得极大的精神享受，并引发我的思考。

书中，巴黎自然史博物馆客座教授——阿罗纳克斯教授是一个让人敬佩的人。他热爱科学考察事业，在做海底探索之旅的时候经历了种种危险，却仍不肯放弃。最后，他将所知道的海底秘密公之于世。他那种不轻言放弃，为梦想奋斗终生的精神无疑是一种正能量。

我在妈妈手机微信朋友圈看到过这样一句话：经历挫折的机会不分年龄，追求梦想的脚步也不分年龄。现如今人们总是因为一点点原因，或者一遇到困难就放弃追求梦想的行为是不正确的。在实现梦想的道路上，总会有一点挫折，你不能因为这点挫折而放弃。没有做不到的，只有想不到的；不怕失败，只怕没有承受挫折的勇气。

尽管我已经是高中生了，但是我在父母的眼里还是一个长不大的孩子，整天的玩乐，衣来伸手饭来张口，好像是天经地义的事情，而没有感觉到父母为我的付出和对我至深的爱。只从我读了《感恩父母》这本书后，感觉到我自己成长是在父母的呵护下，健康成长，我应该感恩父母对我的辛勤付出，我要学会在感恩中成长。我如饥似渴地阅读着这本书，这九十多个故事让我感动，更让我惭愧。书中的每一位父亲、母亲都像是自己的爸爸妈妈。我渐渐感觉到，母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一股凉爽的清泉，即使心灵岁月里风尘蒙沙，也能让你清澈澄净;母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。母爱是伟大的，母爱是纯朴的，母爱是世间最纯洁无私的爱。它就像一缕温暖的阳光照耀在我的心田;它就像雨天的一把伞，给了一方无雨的晴空;它就像深夜里的一盏灯，给了我一份独享的明亮……父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片阴凉。父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，

读过《家》之后，心中有许多复杂的情节，让我了解到现代社会制度是多么的美好。

它写出了高府中一代年轻人的悲剧，一个时代的悲剧。同时也写出了在那个时代的人们正在漫漫的觉醒。

觉新这个封建大家庭和旧礼教毒害下的悲剧典型。他虽接受过五四新思想的激荡，但处于“长房长孙”的特殊地位，身手封建伦理纲常特别是‘孝’道的熏染，铸成了他委屈求全的顺从性格，他既同情支持弟妹们反封建的抗争，又屈从于于封建势力的压力，自觉不自觉的维系着封建的抗争，又屈从于封建势力的压力，自觉不自觉的维系着封建系统的权威。在专制和压迫面前，他只能选择“作揖主义”哲学，妥协屈从，成为时代的落伍者，他的一生现在极度的矛盾痛苦中。

觉新他不满于黑暗的旧制度担忧逆来受顺，着让我不由的感慨，现在年轻人生活的轻松美好。现在没有多少父母会强迫自己的孩子做他门不喜欢的事，现在的父母如牛马般在为孩子付出所有。年轻的一代人每天都生活在平等下，没有不公平，没有强迫~~~~所以我们要感恩，感谢现在的社会。

忍受住破茧成蝶的痛，才能有振翅高飞的美。

——题记

读了《草房子》这本书，我为书中的人物感动，书中的每一个人物的成长故事，魔力般吸引着我。

这本书的主人公叫桑桑，他在油麻地小学度过了快乐、难忘而又发人深省的六年。在这六年里，他学到了朋友陆鹤的自尊和努力；学到了纸月默默无闻的奉献；学到了杜小康能屈能伸，敢作敢当的品德；也学到了秦大奶奶的善良和执着……油麻地的每一个人，都让桑桑对人生有了新的认识，让桑桑在不断成长。

在桑桑的成长历程中，最让我感动的莫过于“药寮”这个故事：针扎一般的疼痛折磨着桑桑，他的身体一天天消瘦，桑乔心怀希望，一次次背着桑桑去看病，一次次失望而归，这时，我多么希望桑桑的病赶快好起来，做回原来那个活泼、调皮而又淘气的桑桑呀！当我读到“突然就不能够看到太阳了！”一句时，我的眼泪忍不住扑簌簌落下来，我突然意识到，原来每天清晨看到太阳升起，居然是这么幸福的一件事！如果有一天，我遭遇了像桑桑一样的痛苦，我能不能像桑桑一样勇敢而平静地面对这一切，“比任何时候都显得更加善良”，平静地讲述“我要到一个很远很远的地方去”，然后坚持兑现自己的诺言呢？

在感恩中成长_《一杯牛奶》有感1000字篇一

“滴水之恩，当涌泉相报”这句谚语在生活中无人不知无人不晓;“衔环结草，以恩报德”的佳话更是传遍大江南北。然而，这“涌泉相报”与“以恩报德”的本质、源头，还是那一个永远撼动心灵的词汇——感恩。今天，我在无意间阅读了一篇盖涵生活哲理的故事——《一杯牛奶》，读后感触颇深。

《一杯牛奶》讲的是一个生活贫寒的男孩与一位女子的故事。男孩为了攒够学费而推销产品后，又累又饿，准备向下一家讨口饭吃。为男孩开门的女子不计报酬，给了男孩一大杯热腾腾的牛奶，男孩感激万分。数年后那位女子得了一场重病，而当年那个男孩已成为大名鼎鼎的霍华德·凯利医生，一眼就认出了那位曾帮助过他的大恩人。在他的关照与努力下，手术成功了。当病人接到医药费通知单时她不敢看，因为她确信，治病的费用将会花去她的全部家当。最后，她还是鼓起勇气，翻开了医药费通知单，旁边的那行小字引起了她的注意，她不禁轻声读了出来：

“医药费——一满杯牛奶。

霍华德·凯利医生。”

意大利作家亚米契斯有本书《爱的教育》，人我不熟，不过书倒是读过故事很简单，情节很直接。不过书中潜移默化所表达的精神确实让我们受益良多。书中都是一些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。书中的少年，充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西—对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础

我喜欢读书，我喜欢遨游在书的世界里，跟随着主人公走进他们的世界。在一次偶然的机会中，我读到了《简·爱》这本书，书里的情节深深的吸引着我，它讲述了一个平凡女人不平凡的生活经历，她坚强的意志，勇往直前的精神以及博爱感恩的心让我感动，它对我有着潜移默化的影响!

公元1846年，在一个偏僻的小山村里，一座牧师住宅二楼的窗前，坐着一个身材矮小、相貌平常的姑娘，在这座两层石屋的窗外，是一片了无生气的教堂墓地，墓地尽头是一望无际的长满石楠的荒原。窗前的姑娘正在奋笔疾书，用她的悲苦和怨愤、激情和想象，构建着一个既是内心也是外界、既是微观也是宏观的独特境界，叙述着一个朴实无华、真实感人的故事，塑造一个生而不幸、历尽艰辛、敢于奋力抗争和顽强追求的倔犟少女。一年后的1847年10月，姑娘写的这本书问世了。自那以后，夏洛蒂·勃朗特的这部《简·爱》，从未受到过冷落，依然在世界各国盛行不衰，始终受到广大读者的热烈喜爱，成为世界文学宝库中的一本不朽之作。很显然，《简·爱》所以能经久盛行不衰，简·爱所以能一直活在人们心中，无疑有它的独到之处，必然有她的魅力所在。

不知不觉中随着年龄的增加，青春渐渐地来到了我身边。烦恼也随着青春到来。有时无需理由，只因烦而烦，恼而恼。

每天放学回到家，迎接我的总是那熟悉询问："今天老师布置的作业做完了吗?赶快做作业!"每当听到这些话我总是心烦意乱，做作业时也不安心了。我希望爸妈不要再催我，让我按自己的计划完成。其实，我知道他们是为我好，可我希望有自己的潇洒的青春。

青春是什么?是成绩还是自我提高?是对别人的超越还是愈来愈重压力?也许都是也许都不是。成绩好时听到的是妈妈的表扬和叮嘱："不要骄傲，要不下次肯定考不好!"成绩不好的时候则会受到妈妈的严厉指责和叮嘱："下次再考不好，就有你好看!"我不明白，觉得困惑，也得乏味。

有时我常常在想，青春到底是什么?青春又是苦涩有时也令人欣喜，有时也交杂着几分遗憾，即使这样青春的魅力也是无法抗拒的。

人需要成熟，也需要成长这是人类繁衍生息的规律。青春是我善于思考，使我知道烦恼是青春的催化剂，在烦恼中我也一天一天的成长。