酷暑里的一天，我拿出存放许久的《窗边的小豆豆》读起来，它主要写了小豆豆因为调皮被原学校开除，来到巴学院上学所发生的事情。
巴学院是一所与众不同的学校:教室是一个个废旧的电车车厢。校长也十分有趣，有心。在第一次见小豆豆时，笑着听小豆豆说了四个小时的话，丝毫没有厌倦。我想，这或许就是对孩子真正的尊重吧!巴学院的上课方式也十分特别：孩子们可以从自己最喜欢的那一门课开始学;座位每天也可以变化。当我读完了介绍巴学院的部分，我不由地感慨这所学校真是有趣!在里面上学的学生一定能快乐的成长。
在里面上学的小豆豆一定很幸福。起初的小豆豆对什么都充好奇，对所有事物都很热情，同时她也有些调皮，不守规矩。正是因为这些不足小豆豆被原学校开除了，但她并没有太过伤心，这让我感受到了她的乐观。虽然豆豆成长的道路遇到了很有多困难，但庆幸的是她身边有很多爱她的人，小豆豆的妈妈就是如此，她帮助小豆豆找到了新的学校，而新学校里的校长也给了小豆豆不少力量，帮助她改正了许多缺点。
第一次打开《窗边的小豆豆》，我就被小豆豆那个纯真、新奇，充满童真的世界所吸引，这本书让我爱不释手。
书中的主人公小豆豆就是本书的作者，日本著名女作家——黑柳彻子。小豆豆从小就是一颗令老师头疼的"怪味豆"。静静地课堂上，小豆豆会突然站起来，站到窗前和小燕子说话，经常引得同学们哄堂大笑。她还会在课堂上突然跑到窗前，和窗外的宣传艺人打招呼，并恳请他们表演节目，弄得全班同学好奇地趴到窗前来听曲子，而不愿意上课。她还经常在课堂上突然关合课桌抽屉，弄得啪啪响。连隔壁的班的班主任也受到了很大的干扰……我经常被她的纯真可爱，新奇的冒险经历，逗得哈哈大笑。
豆豆最终因太淘气而被责令退学，她来到了一个与众不同的新学校——巴学园。
这个学校，每个人都会得到应有的尊重。小林校长第一次见到小豆豆时，就耐心地听她讲了四个小时的话，没有一丝厌倦。小林校长尊重天真、充满想象力的小豆豆天马行空的想法。当小豆豆为了把掉进粪坑里的钱包捞出来，而把粪便掏出来堆成一座座小山时，小林校长不但没有批评，也没有大惊小怪，只是平淡的对小豆豆说：“捞完之后要记得放回去哦!”小林校长还为了让同学们改掉挑食的毛病，他别出心裁，让同学们自带蔬菜、肉和鱼，品尝“山的味道和海的味道”，让同学们的午餐充满想象力和乐趣……
我第一眼看《窗边的小豆豆》，就好像被捉了进去，莫名其妙地喜欢上了。几天下来，书中的小主人公豆豆和我已经成了好朋友。
今天，我又一次翻开它，去体味，去挖掘，去寻找它的精华。
静静的课堂上，孩子们都在写作业，豆豆突然站起来，跑到窗前和燕子说话，全班哄堂大笑。这种情况已经发生过好多次了，把抽屉盖子打开又“啪”地一声关上，用蜡笔图得满桌都是画，提一些稀奇古怪的问题使老师万分头疼，最后，学校决定让她转学。一开始，我看到这些总是“咯咯”发笑，再想想，我刚上学时，不是也和她差不多吗？一个聪明活泼，天真无邪的女孩跃然纸上。“多么生动的形象啊！”每次我都要发出几声赞叹。
豆豆来到了“巴学园”。这所特殊的学校，令人不可思议。用电车做教室，全校仅50名学生，但教学方法又别出心裁。上课，让学生自选科目，喜欢哪科，就钻研哪科；散步，让学生到野外去，无形中增长了知识；比赛，锻炼学生胆大细心；活动，培养学生互助互爱。小豆豆在这里成长起来，我也被吸引进去。那精彩的故事，那流畅的语言，使我如痴如醉。
第二次世界大战爆发了，“巴学园”被炸毁了。我第一次那么痛恨侵略战争，第一次体会到和平的宝贵，而这体会，是《窗边的小豆豆》带给我的……
暑假里，我读了一本《窗边的小豆豆》。
小豆豆是一个一年级的学生，可已经是被老师退过一次学了，因为她不光是上课时好动自己不好好学还影响到全班同学，以至于老师都无法正常上课，就这样小豆豆就这样被她的第一所学校退学了，她跟着妈妈来到了影响她一生“巴学园”。
巴学园是一所与众不同的学校，它是由50多个学生所组成，而它的教室是由六辆废弃不用的电车车厢组成的，她的校长竟然能一语不发而微笑着听小豆豆讲了四小时而没有一点不耐烦，就是因为他的耐心使小豆豆变乖了成了早上第一个起床嚷着去学校的小孩。巴学园的午餐是“山的味道，海的味道”，原来校长是不想让小朋友偏食，所以蔬菜，肉类，鱼类，都得吃，巴学园的教育方法使自己从喜欢的课程学起，只要上午把课程学完了下午学生就可以去散步，一边玩一边学习地理和自然，巴学园的运动会让每个孩子发挥他们的特长，让残疾孩子得到了自尊和自信。特殊的露营等活动充满孩子的欢声笑语。
第二次世界大战毁灭了小豆豆的巴学园，她跟着妈妈离开了她热爱的巴学园，她期待着还会有再见的一天。
读完这本书，我想如果换成是我处在那样一个自由的学习空间里，我也会跟老师，同学甚至平时有点怕的校长成为好朋友，我希望同学们能在我们的学校找到自己的巴学园，发挥自己的特长，好好学习为我们心中的梦想努力。
植物状物作文900字篇一：窗边的南洋杉
清晨的朝阳温暖地照在窗边的南洋杉上，落下斑斑驳驳、稀稀疏疏的光影。它正在如饥似渴地生长着，以不卑不亢的身躯展示着自己的英姿。我喜爱这棵葱葱绿绿的南洋杉。
小时候，这棵南洋杉又矮又小，不知是谁随手播下的种籽，还是从澳大利亚飘洋过来的新生小杉苗？它都昂然地冒出了头。当它还在惊奇地探着头，欣赏着这大千世界时，顽皮的小孩用手去捉弄它，心烦的路人拉扯着它，一个脆弱的小生命抱怨地看着这个世界，似乎已经奄奄一息了，我把这些看在眼里，却根本没多在意，心想任由它去吧！过着幸福、快乐的每一天。
后来，我渐渐长大了，竟对眼前的这棵南洋杉有了牵挂，我留意到当年那个被人欺负的南洋杉在岁月的磨励中长大了，已经有我的肚脐那么高了。这几年来，没人注意到它是如何长大，在经过千锤百炼后，它萌发了生命的绿芽，我无法相信我的眼睛，这不是当年那棵小南洋杉吗？揉了揉眼，那一抹清新的绿色依然在我的眼前，我竟欢喜起来，为它璀璨的生命的生生不息而感到庆幸。
大家都曾孩子气过，都曾被别人嘲笑过，但大家把那一段岁月不断雕刻，最终放进檀木小箱子里，直到如今，也就变成一段永恒不变。
如同课室窗前的白桦树，最初，它看起来长细却不繁茂，尽管它经常被嘲笑，长的太柔弱，但是它无论其他树怎样嘲笑它，它仍然健康地发展着，勤奋的生长发育着，为了更好地让这些飞着的小鸟有一个着力点。
大白天，窗前的几株白桦树，枝头空寥寥无几的，叶片轻飘的，几十只小鸟在枝头歇息着，树好像很喜欢这种小鸟，让他们肆无忌惮的在他枝头上蹿下跳，仿佛她们仅仅在给他们挠痒一样，一阵微风吹过，受惊到这几个小鸟，树仿佛他们在担心哪些一样，愁眉苦脸地说：“哎哟，简直年纪大了啊！年纪大了啊！竟然被这风给吓醒过来啊！我也许再过不上两年，就需要迈入生命的火堆里了，但你们应当不可以担心，你们应当英勇，向前飞，与风一起占有我的枝头，是的，生命纵使有终点，但是大家的胆量沒有终点。”
今天，我读完了黑柳彻子的作品——《窗边的小豆豆》。合上书本，回忆起书中小豆豆的种种，我似乎看到了一年级时候的自己。
小豆豆因为与生俱来的淘气品性被转到巴学园学习。小豆豆初到巴学园，十分开心，因为这里奇特无比：电车做的教室，大树做的校门和阶梯做的饭堂。而原来的学校教室就是方方正正的水泥建筑，大门是透着铁锈的传统铁门，饭堂更是平淡无奇。对于孩子而言，这么一对比，别说小豆豆喜欢，我透过文字都感受到了巴学园的与众不同，我也好喜欢呀!
小豆豆转学后的故事有让人悲伤不已的，也有让人哭笑不得的：比如小豆豆似乎不是一个宠物专家，她饲养的两只毛茸茸的小鸡“走”了，小狗洛基也因为战争的来临离家出走了……如果我的宠物也遭遇这些不幸，我非嚎啕大哭不可。还有就是小豆豆最好的朋友之一——秦明。他刚过完一个暑假，便不幸离世。我不禁联想到暑假过后我的好朋友转学了，我都忍不住想哭，更别说是这个世界上永远失去了好朋友的存在，我再也听不到他的声音，看不到他的笑容……小豆豆当时的心情会是多么沉重，我简直难以想象。书中最让我悲伤的事情便是巴学园被二战中美国飞机投下来的燃烧弹烧掉了……我觉得小豆豆不仅仅是失去了学校，更是失去了内心的一方快乐。
《窗边的小豆豆》是黑柳彻子写的，她是日本着名作家、着名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆非常淘气，在一年级时因为好奇，在上课的时候，把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！后来，她没把桌子弄出声来，却一直站在那里，原来是为了和宣传艺人打招呼。还有……还有的事情实在太多了，数都数不过来。因为她太淘气了，所以别的学生受到了影响，她不得不退学。于是，她转学了，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这本书称赞了小林宗作的美好心灵。我觉得他的心灵非常美好，也非常爱孩子，他用了自己独特的方式来把爱传播给孩子，让他们快乐成长。小豆豆是个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。
相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好，就会嘲笑那同学。我要学习小豆豆那样，不嘲笑别人，多帮助同学，宽容对待同学，我相信我一定可以做到。
《窗边的小豆豆》是黑柳彻子写的，她是日本着名作家、着名电视主持人、联合国儿童基金会亲善大使。《窗边的小豆豆》讲述的是作者上小学时的一段真实的故事。小豆豆非常淘气，在一年级时因为好奇，在上课的时候，把书桌的盖子开了关，关了开，足有上百次！后来，她没把桌子弄出声来，却一直站在那里，原来是为了和宣传艺人打招呼。还有……还有的事情实在太多了，数都数不过来。因为她太淘气了，所以别的学生受到了影响，她不得不退学。于是，她转学了，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
这本书称赞了小林宗作的美好心灵。我觉得他的心灵非常美好，也非常爱孩子，他用了自己独特的方式来把爱传播给孩子，让他们快乐成长。小豆豆是个性格开朗、喜爱和同伴们一起玩的孩子。不仅这样，小豆豆还是个不嘲笑别人的孩子。小豆豆这一种不嘲笑别人的品格，不仅使我佩服得五体投地，还是我们学习的榜样。
相反，有的人，却以着自己家里富有，就经常买一些名牌的衣服，穿回学校炫耀自己的衣服多美，而看到哪个同班同学穿得不比自己好，就会嘲笑那同学。我要学习小豆豆那样，不嘲笑别人，多帮助同学，宽容对待同学，我相信我一定可以做到。
窗边的小豆豆是二年级的时候，老师大力向我推荐的一本书，看完以后，我的感触很深。
小豆豆是一个性格天真活泼的孩子，一开始学校的老师无法接受小豆豆，因为小豆豆在上课的时候总是违反课堂纪律，还搞得全班同学都不能好好上课了。可怜的小豆豆被老师退学了。不过幸好，妈妈让小豆豆转学到了巴学园。自从他走进了巴学园的大门后，他感觉很特别，首先，让他觉得很特别的是校长先生的耐心。校长小林宗作先生听小豆豆说了四个小时的话，这个是破天荒头一回啊！还让她觉得很特别的是摆放在巴学园的电车教室。坐在这里，小豆豆感觉就像是一边学习一边旅行一样，这种感觉真是太美妙了！
这本书告诉我做事不要急于求成，小豆豆就是本书的作者--黑柳彻子，虽然小的时候他很调皮，但是经过在巴学园的学习，这些事情并没有影响她的将来，这说明我们不要因为一时的问题而否定一切。我还从这本书里知道了要包容别人，比如：小豆豆因为调皮而被退学了，但是妈妈并没有对她火冒三丈，而是像什么也没有发生一样，亲切地对待她，帮助她。我很羡慕小豆豆有这样的老师、这样的妈妈、这样的学校。其实有的时候我们小孩会犯各种各样无意识的错误，这时候，还要请大人们多多包容。假如在我们犯错的时候，大人们不是非常气愤，而是耐心，亲切的指出我们的错误，并告诉我们改正的方法，这样我们才能快速的改正，慢慢的成长！