问世间“思”为何物？我常在心间问自己这个问题。“思”就是牵挂，就是亲人之间的牵挂，就是师生之间的牵挂，就是恋人之间的牵挂……
牵挂是人与人之间的一根细丝，这头是我，那头是你，互相牵动着对方的心。
牵挂是一根连接亲人们之间的丝。这根丝传达着亲情。“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗人王维独处异乡，时值九月初九，亲人们都登高远眺、遍插茱萸，以表达对远在他乡的亲人的怀念。他触景生情，思乡之情溢于字里行间。我何尝又不是如此？因我老家在高邮，父母均务农。在我十岁时转到扬州上学，只有逢年过节和放假才能回去同家人团聚。每当中秋节或看见同学一家人来接他，便忍不住思念起远在家乡的父母，情不自禁地吟诵起“人有悲欢离合，月有阴阳圆缺”。但我还是祝愿“但愿人长久，千里共婵娟”。
一个人的力量，可能真的很小，但如果58个小力量汇集在一起，那么这个集体的力量必然是什么也无法阻挡的。
最近，班上开始流行一个词“一起”。得到了班级荣誉，我们“一起”分享快乐；得不到的时候，我们会“一起”努力，争取下次获得。对于身边的同学，优秀的，我们“一起”学习；暂时落后的，我们“一起”帮助。
这种精神，源自一次运动会。初二的运动会，我们班与前三名失之交臂。所有同学都很失落。我们不明白，每个人都在努力，为什么却得到这样的结果。我们都在暗自伤心、懊恼，甚至开始埋怨身边同学没有努力。这时候，班主任走了进来，压下了我们相互的埋怨，只说了一句“分裂之家怎能持久？”
老师走了，让我们自己思考。是啊，我们现在这样相互埋怨，班级不正是一个“分裂之家”么？分裂的家无法持久，我们这样对待失败，一定也是无法进步的。
由班长提议，我们每个人总结了自己与集体的过失，进行失败反思。我们一起找出原因，贴在班级里，作为接下来奋斗的警示。
不知是谁这样说：“有些疼痛如果不能一起安慰便可以一起面对，有些经历若不能一起忘却便可以一起铭记。那一次，我们真正懂得了我们“一起”，才能面对一切困难。
有人说，青春是一种明媚的忧伤。而我觉得，青春是一种明媚的向往。向往着成长，才会发现人生的奥秘，感悟属于自己的思想。
收获——种瓜得花
那是半年以前的事。之所以还挂在嘴边不放，是因为那段时光独特得令我铭记，刻在心中不忘。
那时侯喜欢追求独特，迫切地要改变自己。于是体质虚弱的我决定在运动会中跑两项长跑。每天的练习使我自我感觉良好，觉得长跑也就这么回事儿。便充满自信地去跑，想要成为冲天一飞的鸟。
跑完了，我却有些虚脱的感觉。比赛折磨了我的身体，也摧垮了我的信心。毕竟，第五名对我这只想飞的鸟来说，是莫大的打击。
回到家，我的眼神有些游离，父母说是我太累了。冲进自己的房间，关上门，明明有咸咸的东西落在嘴里却还告诉自己要坚强。空虚地打开电脑，看到的却是朋友的鼓励和安慰。虽然只是一个人的一句话，我的心却倏地温暖。
回到学校，又有许多同学围了上来。“跑得累吗？”“你好厉害，第一次跑长跑就拿名次。”……面对他们的温暖，我一个个报以微笑。
虽然第二个长跑项目得了未能得到的名次，我却不在意了。因为我感悟出了收获的意义，大多不能种瓜得瓜，但却可以收获更加美好的东西，种瓜得花。
快乐——简单是福
下雨了，风淅淅，雨纤纤。难怪春愁细细添，记不分明疑是梦，梦来还隔一重帘。————题记
雨下了起来，仔细看看，可以大概看到雨的大概样子。雨很大，雨声打乱了我的思绪，我特别的烦躁。下雨了，天灰蒙蒙的，干什么都提不起兴趣来。提笔在纸上乱涂乱画，烦闷极了。
放下笔，走向阳台，阳台里的花被雨打的东倒西歪。特别的不美观。我想起了温室里的花朵和外面忍受风吹雨打的野草野花。
打开窗，雨点顿时打在窗户上，折成水花，飞溅了进来。我想了一下，突然想到在电线杆上的小鸟，放眼望去，电线杆上已经没有了小鸟的踪迹。我想不出它们现在会在哪里。
走进房间里，看见书桌上的汤小团，我有些害怕起来，就怕最后作者说这是一个梦，汤小团会忘记这段回忆，又或者伙伴们忘记了和汤小团一起冒险的那段回忆，再或者说，鲁大文替代了汤小团在唐菲菲和梦虎心中的地位，所有人都忘了汤小团，书魔帮助鲁大文，要鲁大文把钥匙偷出来给他。其实看作文的时候特别害怕最后作者说自己只是做了一个梦。
好累，不知道该说什么好了，想写作文却又不知道写点什么，写到这里算是一个没有完结的小段吧。
眼睛呆呆的望着屏幕，有些无聊，自己也不知道自己可以写些什么，一直苦于找不到作文素材，所有的脑细胞都被我用了一遍。
以往夏日的午后总是要懒懒的躺在椅子上闲散一些，晒着太阳睡着了，可是以往终究是以往，它不可能变成了现在，我想拥有能够控制大自然的能力，肯定会立马让雨停下。但，这是不可能的。
窗外的雨声虽然只有一点点可以传播进来，但是我感觉好乱，根本没办法静下心来。以前我的作文至少可以写600字，现在退化成了600字，有时候写着写着都不知道自己写什么，然后才发现自己跑偏了。
桌上安安静静的放着一个削好的苹果，放在一个盘子里，可是我却没有了食欲，也不像以前那样着急的吃它了。
岁月匆匆，时光带走了很多，有得必有失，有舍才有得。我有时回去想自己失去了什么，雨停了，时不时有汽车飞驰的声音传播进来。从声音中可以听出，溅起水花来了。时光不欠我什么，自从放了暑假就变懒了许多。什么事都不想去做。
只有偶尔写写作文，我一点都不想看书，暑假是枯燥的，放了暑假反而想念开学，虽然不想听老师讲课，但至少在学校里有事可做。难道是因为放假的时间只有周末两天，所以我们才盼着解放吗？
我只想静静地思考，思考，再思考……
为了让我们的暑假过得有意义，我们可以到一些名山大川去玩，通过与大自然亲密接触，陶冶情操、增长见识、开拓视野。在旅行中，我们每当登上一处景点时，来谈谈自己的感受，这样可以培养我们的意志，活跃同学们的思维。我们还可以趁着暑假，去工厂，看看工人是怎么工作的;到市场，了解买卖是怎样进行的;在到农村去，体验一下乡村生活，让我们学习动手劳动，亲手喂喂猪，割割草。甚至有意识地去接触贫困儿童，让我们能够意识到自己的生活条件优越，珍惜来之不易的学习机会。
自立自强要从小做起，如果不从小培养训练，就会埋下依赖和懒惰的隐患。因此，暑假里，我们应该多参加一些家务劳动，比如做饭、扫地、洗碗等，这样我们才知道家长做家务的辛苦。我们也可以适当地去参加各种课外培训班去学习各种技能。最重要的是自己要感兴趣。暑期是补习功课，打“翻身仗”的好时机。因此，我们必须要支配好时间，既保证要有一定休息时间，又要有充分的学习时间来查缺补漏。必要的话，还可以去参加假期补习班，把不懂的知识弄懂，以便下学期开学时，以良好的状况投入新的学习中。
今年的高考作文题目比较奇怪，它是一幅漫画，漫画上写了一个大大的人字。
那么我就先说说我对人的看法吧。人是社会性的动物，从野生动物中脱胎而出，既保留了动物的优秀基因，又拥有了自己独特的高智慧。我们经受住了历史的考验，有了语言，有了文字，有了能思考世界奥秘的大脑。
那么，作为人最起码的原则是什么？当然是不能触碰法律，法律是这个社会的底线，也是道德的最低标准。如果连这最基本的底线都守不住，那么又谈何实现人生的价值呢——先做到别人眼中的最低标准再说。
那我对人生的看法是什么？人的一生不过是历史的时间线上的一小节，因此让人生更加有意义就十分重要。不需要一定去做惊天动地的大事，只要我们尽我们的责任就好了。哪怕是在路上看到有行乞者在乞讨，你给他一块钱，这也算是体现出了自己的价值，多做这些小事，你的人生也一定会绽放光彩的。
人，立于天地间，吸收天地正气，以食物链顶端的姿态出现在地球上，也许大部分人倾尽一生努力，都只能成为一个平凡的人，但那又怎样？对人生，我们应抱着乐观的态度，幸福或苦难，本质上都是我们丰富的人生体验。
不断更迭的记忆里，可曾还有什么人，再让你幻想。
——题记
“林花谢了春红，太匆匆。”时光润红了樱桃，染绿了芭蕉，也漂白了你乌黑的劲发，只留下了丝丝华发……
你没有出众的外貌，没有显赫的身世，更不是家缠万贯，却任劳任怨，亦是我半个母亲。如今，望着你步履蹒跚的背影，交融于你初来乍到的身影，荡起了涟漪，勾起了那段最珍贵的回忆!
笑容
小时，爸妈经常出差，只留下了你的无微不至。换纸尿裤、喂奶、洗漱，甚至你在做家务时，那湿漉漉的尿液已经透过了你微驼的身膀。如同莎莉文教海伦字词，你也有并世无双的笑容。一步一格的彳亍、无不东摇西摆的我被你托着，生怕一丝疏忽。你的笑容，拉近了你我心与心的距离。
断舍
习惯性叫幼儿园老师“阿姨”的我，在又犯错的某一天，期盼某个人群中有言笑晏晏的她罢。虽钻头觅缝，仍查无音讯，便放声哭泣。你飞速地跑来，背起，说着安慰的“客套话”。却何尝不知：一阵冰凉是你的泪;一阵哽咽，是你的泣;一声电话：
“喂，妈!怎么了?”
“快回来，你爸生病了。”
“我知道，可是……”
哦不!我察觉到了。小时候的我不懂大人世界里的爱恨情愁，却知道你做了一次选择，是重要的;殊不知，这是爱与包容的断舍，亦是义无反顾的辞别!
背影
古人云：位卑未敢忘忧国。我言：位卑不可忘忧国。
——题记
我发现身边有一种悖论，他们认为自己是渺小的，老百姓只是不起眼的一粒灰尘，不需要去关注国家大事。
这种观点肯定是错误的。首先，我们从小就被教导，“天下兴亡，匹夫有责”，我们能够安居乐业的基础是什么，是我们得先有一个强大的祖国能够替我们挡住妄图侵袭我们的势力，幸福的生活是需要付出代价的，我们必须要把我们有限的生命投入到国家建设中去，让我们的国力持续增强。其次，我们的祖国，是一个社会主义国家，人民当家作主是其最显著的特征之一，我们作为国家的主人如果不去关心自己国家发生的事情，那又要让谁去关心呢？最后，国家的命运是与我们普通人联系在一起的，那些看上去与我们没什么关系的国际事件，国家政策，最终都会在我们的生活中体现出他的影响。
人生在世能几时，位卑不可忘忧国！
在中国诗词史上，早就有了不到长城非好汉的说法，而在中国民间上更是流传着无数的关于长城的故事。长城是中华民族的象征，他从秦始皇时就开始建设，一直到明清两个朝代依然在建设。由此我们可以看出长城对于中华民族，对于中国古代王朝的重要性。那么今天我就来说一说，长城对于我们中华民族的意义何在？
首先我们来了解一下，长城是如何建立的？长城，一开始是各国的城墙，后来秦始皇统一六国之后，建立了秦朝，把各个国家的城墙连起来，以此来抵御北方的匈奴骚扰。所以长城的第1个作用就是防御。大家不要小看这一层防御，大秦帝国的士兵确实是很骁勇善战，但他们面对那些骑起马的匈奴，却没有一点办法，所以必须用长城抵御住他们的马，再用秦兵发动攻击。蒙恬当时就是用这样的方法，把匈奴赶回了草原。
长城的第2个意义可以作为中华民族的象征。大家能想象到那长城上的大石块，是我们老百姓用他们的血肉之躯，一块一块扛上去的吗？要知道那个时候可是连独轮车都还没发明出来，更别说起重机这种方便的建筑运输工具。那些劳动人民能靠的，仅仅是他们坚定的信念、为了后代而献身的精神。在长城的下面，不知道倒了多少的劳动人民，这才铸就了今天的万里长城。