春，宛若仙女，倘若少女，迈着轻盈的步伐来到人间，为人们播下美好的种子。
那是六年级的星期天，老师布置了一项特殊的作业——把春天带到教室里来，并要把它保存两天。这时，同学们便开始议论纷纷，有的挠挠头，说：“怎么办才好呀?”有的人灵光一现，手指在前面使劲晃着，好像有了个宝贝似的办法，我也唉声叹气，心想:春天怎么可能带到教室里来呢，这比登山还难呀，老师这不是为难我们吗，况且还要保持两天呀!
这不，为了找春天，我是苦思冥想，绞尽脑汁啊!我心想：去哪找呢?田野里?土地上?都不妥，只有到山上去喽!我赶紧准备好塑料袋，叫上刘涛和李亚荣一同上山找春天。外面的小雨滴调皮的眨着眼睛，像珍珠，如水晶，一颗颗，一串串。老天爷板着面孔一副怒气冲天的样子，可是这都阻挡不住我如小鸟般急切想冲破鸟笼的心情。我们蹦跳着，嬉戏着，哼着小曲儿，与春姑娘亲吻，不知不觉就来到山下，春风用细柔的双手抚摸着我，然后我们便开始匆匆寻找起来，可是山下竟然没有一朵桃花，同伴忽然指着山顶惊讶的叫起来：”快看，快看，是桃花。“我也瞪大眼睛，只怕桃花溜走，可结果却令我们有所失望——桃花长在峭壁上，根本摘不到，为了保住小命儿，只好垂头丧气的走了，这时，我的心里就像一颗小陨石撞击了我的小宇宙，不过，从山顶向下望，真壮观啊!百幢房子整整齐齐的排列着，井然有序，再加上一座座雄鹰似的小山，就形成了一幅美丽的风景画，这也算是对我的一点补偿吧!
到了土地里，我们终于找到了一种披着绿色外衣的草，她羞答答的，才刚发出小芽，勇敢的刘涛为我们摘下了带着针一般的她，在路上，我们摘了几朵花，他们红的似火，白的如雪，简直是花的海洋，它们互相依偎，绽放笑脸，竞相开放。豆大的雨滴落在我的脸上，有点小清凉的感觉。我们笑啊闹啊，这就是我们的快乐天地。我们在迷雾中走着，快下山了，山上顿时焕然一新，看：他们正在开春天的聚会呢!小鸟是歌唱家，为大家演奏音乐;小草是舞蹈者，在风婆婆陪伴下翩翩起舞;大叔是一位位观众，听，他们在”哗啦啦“的鼓掌呢!我怀着欢快的心情下了山。
这春天是找下了，可该怎样保存呢?我郁闷了。忽然一个完美无缺的办法如潮中的贝壳涌来——做标本。不一会儿，我就大功告成了。
星期二的晚自习，老师让我们带春天，我满心欢喜。教室里，真是各种各样啊!有的是娇嫩的桃花遮掩着自己的微笑;有的是细长的柳枝显示着自己的婀娜多姿……同学们个个笑容满面，老师把春天放在窗台上，教室里刹那间变得春意盎然，焕然一新。
春，象征着美好与幸福，她将把美好的记忆播种在人们的心中!
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