在我们的印象中，春节都是“噼噼啪啪”的鞭炮声，人们喜气洋洋地走亲戚，访朋友，到处都洋溢着喜庆欢乐的气氛。亲朋好友一起去逛街，一串串爆竹在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户。一阵阵爆竹声接连不断，劈里啪啦的，热闹极了!大街上的颜色也比平时鲜艳多了。只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展……可这些今年都没有。
当我们大声倒数，迎接崭新的一年时，内心是激动的，充满期望和憧憬的，我希望新的一年可以对我好一点。幸福总是那么的短暂，新一年的刚开始就迎来了一场巨大的挑战。这是14亿人共同的挑战—抗击病毒。
随着一处的发病消息，紧接着又有来自各个地方感染的消息，这让我们生活在小康社会的普通老百姓不禁惶恐不安。他们感染的都是同一种病—新型冠状病毒。
这种病毒传染源为野生动物，蝙蝠。一切都要从黑色的东西说起，不是蝙蝠;而是心，但凡里面有一点点红的，情况也好得多。可悲么…里面的纯黑要靠外面牺牲、奉献、“谣言”的红遮盖。这一次又一次刷新我对人性认知的下限，错的从来都不是蝙蝠，野味，病毒，错的是打破这个本可以互不相干共处平衡的人的欲望和无知，以及在平衡被打破后，人们为了利益、名誉、权利所表现出的各种丑态。我现在相信：人，是会吃人的。“人间便是天堂和地狱参半之地”。
随着感染人数的增加，南方医院千名医护人员请战抗击新型肺炎。南方医院作为省级定点收治医院，曾奉命组队赴小汤山抗击非典，为全国抗击非典做出了突出贡献。连日来，南方医院请战氛围热烈，纷纷表达了“若有战，召必回”的心声，近千名医护人员放弃休假准备随时回到工作岗位。
但随着病情的严峻，医护人员也渐渐倒在了自己的工作岗位。天使们一路走好，愿谎言不再充塞这个世界，正直、善良、真实永驻人间!致敬白衣天使，致敬疫情防控一线工作者，你们辛苦了!没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。武汉加油，中国加油!我们一起等待春暖花开～
对于我们普通老百姓唯一力所能及的就是保护好自己。保护好自己，才能救别人。不给社会添乱。不出门不拖后腿。不造谣。勤洗手。一定要吃熟的食物，不要吃生的食物!那些穿梭在疫区接送医生的"摆渡人"，感谢有你们。
已经十三天没出过门的我，从来没有这么向外外面的世界。整个城市静谧的可以。身处在疫情较多的地区，但独处让我们有更冷静的思考，天灾的面前有感动有担心，有爱情有亲情有友情，也让我们看到了人性的“真性情”，发国难财的，说假话造谣的，官员不作为的，贪官出逃的……有大爱的地方就有自私自利相伴，有天灾的时候就有人祸加持相助……这就是社会这就是生活，作为一个个体的渺小与无助，作为一个普通人的难以表达。唯一能做的就是呆在自己这一方小小天地，利用难得的休息加持自己，希望有生之年能为这个世界做一些生而为人可以做的正确的事情!
天亮后，擦去悲伤，继续奋战，早日结束这场疫情，希望如期而至的不只有春天，还有疫情过后平安的你。
春节抗击疫情_小学生记叙文1000字相关内容
写读后感要处理好“读”与“感”的关系。我们说，“读”是“感”的前提和引子，“感”是“读”的结果和目的。读后感中少不了对原文的“叙”述，但它不像记叙文中的“叙”那样具体、形象、生动，读后感中的“叙”要做到简明。小学生写读后感常犯的毛病是复述原…
这个“实际”，可以是自己的思想和生活实际，也可以是别人的思想和生活实际。没有情感的读后感苍白无力，有情感的读后感才能感染人。以《时光老人的礼物》为例，可以这样去引导学生思考：诗中的孩子们对时光老人送的礼物很珍爱，表现在哪里?你觉得应该珍惜时…
有人说“儿童都是幻想家。”这话一点没错!有个故事说有个人在黑板上写了一个“0”，然后问大学生这是什么，“零。”大学生们异口同声不假思索地回答。这个人又来到小学里，问小学生同样的问题，“太阳!”“饼干!”“周杰伦的嘴巴，他正在唱歌呢!”……答…
鲁迅先生在回答文学青年“如何才能写出好文章”的问题时强调了两点：一是多看，二是多练。这里的“多看”即指多观察。这就说明：要写好文章，要掌握娴熟的文章写作手法，就要多观察，学会观察，观察是写作的必要前提和基础。俄国小说家契诃夫就这样谆谆告诫初…
问：《少年闰土》中有句话：“我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西──便是现在也没有知道──只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。”这里为什么要用两个破折号？答：运用破折号，表明它的后面有解释说明的语句，通常用一个破折号引出。如果引出解释说明部分…
作文作为衡量一个学生运用语言文字综合能力的标准，在语文考试中占有重要地位。近年来，在小升初作文的命题上，为了避免学生死记硬背，猜题、押题，有关部门做了很多有益的尝试，在考题的设计上一般都能贴近学生实际生活，使学生人人有话可说，有事可写，有情…
状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。这是学生喜闻乐见的一种写作形式。因此，加强状物类作文的指导，既是学生的一种心理需求，也是新的课程标准的目标之一。一、观察要有序有序…
想象。就是继续沿扑一种事物或现象设想下去，设想出不在眼前讯新事物或新景象。示例：1、看到鲜关的大草幕，我们觉得它们恰似一个个漂亮、害羞的小姑娘。头上戴着缘色的太阳帽。2、看到池特里挨挨挤挤的荷花，我忽然觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着雪白…
说话写文章都要有次序，如果颠三倒四.别人就听不清楚，看不明白。凡是叙述事情的文章，或者以事情写人的文章，都可以按事情发展的顺序来写。因为任何事情都会有一个从发生、发展到结束的过程，这就是事情发展的顺序。按照这种顺序，一步一步地写，就能清楚、…
观察事物用“五觉”，观察方法容易学。眼看耳听心要想，触觉嗅觉和味觉。观察事件要连贯，生活细节细体验;观察人物抓特点，神态动作和语言;典型特征细心看，突出特点要记全。观察景物要联想，静态动态细端详;形状颜色和气味，联系生活多想象。定点观察按空…
1、自我介绍的意义：(1)自我介绍是向别人展示你自己的一个重要手段，自我介绍好不好，甚至直接关系到你给别人的第一印象的好坏及以后交往的顺利与否。(2)自我介绍不仅仅是展示自己的手段，同时，也是认识自我的手段。古人云：“知人者智，知己者明”，…
初学作文时，有的同学虽然学会了分段.但读起来总感到段与段之间前后脱节，“分段”变成了“分家”，使一篇作文变得前后不连贯，气不通，意不顺。这又是怎么回事呢?问题就出在段落与段落之间缺少了必要的过渡。原来文章从这一段读到另一段，好比隔着一条河，…