春游-小学生游记作文400字

更新时间:2023-02-03 15:57

今天,我们举行了一年一度的春游。我校全校师生都要去。所以我们很早就到齐。每次春游都会有一个导游,而这次是一个男导游。

周主任说完了注意事项后,导游带我们来到了大巴上,我和我的好朋友刘宇杰坐在了一起。我们两个上车后,他开了热点让我们连。刘宇杰说:“我们来玩游戏吧!”我说:“不玩,我有点晕车,我看看漫画听听歌就好了。”刘宇杰垂头丧气地说:“好吧!”

我们坐了一个半小时的车来到了香草世界。那时,我已经超级晕了,车门一打开,我就“飞”了下去。顿时,我感觉我“复活”了。我们在大门拍了个照,就解散了。我跟罗梓曦、刘宇杰和张苏他们一组。刘宇杰说:“我们去看花。”罗梓曦说:“不要,去玩机动游戏!”我说:“那我们投票吧!”最后我们以4:1的票数赢了刘宇杰。刘宇杰无可奈何。

接下来的两小时里,我们玩了很多机动游戏,比如说:海盗船、过山车、摩天轮……但是我觉得最刺激最好玩的是过山车!首先你会坐在一个小车上(小车下面有轨道),然后,你会被升到很高,接着小车突然降下去,拐弯的时候,你会感觉整个人像要被丢甩出去一样,特别刺激。

下午1:30我们集合回学校,又坐了一个多小时的车,我感觉像要死了一样。希望下次别去那么远的地方春游。

春游-小学生游记作文400字相关内容

小学一年级如何写好作文_小学生写作指导

一、提高认识事物和表达事物的能力。二、把认识结构作为作文的核心,包括学习知识,观察积累,记忆储存,训练思维,丰富想象,培养情感,锻炼意志;从说到写,推敲修改,多读勤写。三、树立大作文观,听、说、读、写有机结合,学会五种立意法:以事赞人,直抒…

写作文的技巧_小学生写作指导

现在害怕写作文和不会写作文的孩子非常多,老师和家长总在为此发愁,除了埋怨和批评孩子,有多少人能从作文教学本身来反思一下,从教师或家长的身上寻找问题的根源呢?有个上小学三年级的女孩,她父母工作很忙,家里请了保姆。有一次老师布置作文题《我帮妈妈…

写作文常犯的简单错误_小学生写作指导

小学生写作文,最常犯的错误,就是作文偏题或离题。另一个常见的毛病是文笔不好,词汇不够,如果再加上内容天马行空,胡乱写一篇现实生活中不可能发生的事,或捣蛋、有负面影响的作文,那可就惨了。几个原因:(1)选材不恰当:尤其是看图作文,没有照图片发…

如何写好看图写话作文_小学生写作指导

“老师,我看不懂这些图画,怎么写啊?”“我发挥想象了呀,老师为什么说我胡编乱造呢?”近来,很多小朋友跑来办公室问我有关看图写话的问题。看图写话的训练目的是要求小朋友们能有顺序地观察图画、理解图画的意思并能表达图意,写成一段通顺的话。低年级学…

小学生写作指导:如何写好日记

一:选好题材选择有意义的,积极的,向上的题目,材料。在写日记中要有自己的判断,观点和想法,不能平铺直叙,寡淡无味。最好让人看了你的东西,有眼前一亮的感觉。二:注意观察事物多观察身边的事物,观察他们的特征以及他们的变化;事物的发生,发展,结果…

提高小学生的作文能力的基本途径

作文教学是小学语文教学的重点和难点。学生常常无话可说,无材料可写或无处着手感到头痛,这些问题的存在,促使老师们必须不断地探索提高小学生作文能力的有效途径,以消除小学生怕写作文的心理因素。七年来的作文教学研究,我觉得提高小学生的作文能力有以下…

小学生日记写作的几点看法

许多老师都要求小朋友记日记,因为记日记是提高作文水平的一个较好的办法。但不少小朋友却把日记记成“流水帐”。如:今天几点起床,起床后刷牙、洗脸、吃早饭,早饭后上学校,上了三节课后放学回家吃中饭,中饭后……这些小朋友几乎天天记这样“流水帐”。因…

培养小学生作文的情趣

摘要:小学生作文的可贵之处在“趣”字上,但如今的小学生作文竟以追求成人语调、成人观点为目标,从而束缚了自已的想象力,让学生用自已的语言表太守自已的兴趣志向是个不向的要求,让他们写出具有独特趣味的儿童作文,应是当今作文教学地重点之一。关键词:…

小学生作文指导:记事作文写作技巧

叙事作文又称记事作文,在作文类别里因为贴近生活实际,而被是认为是较简单的一种作文体裁,对于小学生来讲,叙事作文往往又与另一个词联系较紧密---“流水帐”。作为教师,我常在学生习作中发现“流水帐”这类文章,统观原因就是因为学生在写这类文章时,…

小学生写作指导:游记的写法

一、按游览的顺序描写景物。写作时,要在认真观察和记忆游览的景物的基础上,按照见到景物的次序,来所写看到的景物。这样才能做到条理清楚、自然、明白,不致于杂乱。观察景物,通常有两种方法。一种就是定点观察。如站在公园某一角,对公园进行由远及近的观…

怎样辅导小学生作文_小学生写作指导

作文是一辈子的需要、工作的需要、生活的需要。不是为了应付考试,也不是为了当专业作家。我们在学习、工作、生活中常常需要口头的或书面的方式表达自己的意愿、情感,小学生作文就是要让学生学会书面表达本领。但怎样以有限的作文训练最大限度地提高作文能力…

怎样提高孩子的写作能力_小学生写作指导

写作能力,本质上是一种书面语言的组织能力,跟口头语言的原理是差不多的。我们知道,孩子说话会有沉默期,写作能力也有沉默期。沉默期的孩子其实也在不停息的进行学习,但是这种学习可能是一种无意识的学习,最近心理学界有个热门词汇“内隐学习”、“内隐记…