初三读后感

初识：一个坏孩子变好的童话

在北欧瑞典，有个叫尼尔斯的小男孩：他不爱学习，满脑子恶作剧，爱干各种调皮捣蛋的事儿，而且他还有个特讨人厌的恶习：爱捉弄甚至虐待各种小动物，因此，动物们都很厌恶他。

有一天他老毛病又犯了：他捉弄了一个小精灵。小精灵一气之下，把他变成了一个只有拇指头大小的小人儿。正巧此时有一群大雁从空中飞过，他家一只叫莫顿的公鹅受够了尼尔斯的欺负，想跟着大雁一块儿去看看外面的世界。

尼尔斯抱住莫顿的脖子想阻止它飞走，却就这样被带着飞上了天。从此，拇指人儿尼尔斯就跟随莫顿和雁群，开启了一场跨越千山万水的冒险之旅，从南方一直飞到了最北部，历时一年、看遍了瑞典的旖旎风光，最后回到家乡。

在这趟旅程中，尼尔斯增长了见识、结交了朋友、帮助了无数小动物、经历了种种磨难和考验，最后终于从拇指人儿又变回了原来的模样，并成长为一个勇敢乐观、善良机智又乐于助人的大男孩。

这部充满想象力和趣味性的童话，就是瑞典女作家塞尔玛·拉格洛芙——一位与安徒生齐名的儿童文学大师——所写的《尼尔斯骑鹅旅行记》。它是世界文学史上第一部、也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。

再读：为什么我更喜欢莫顿?

不知道别的同学是什么感受，反正我一开始是不怎么喜欢尼尔斯的，我更喜欢那只向往蓝天、并且马上行动的公鹅莫顿。

早听过《红楼梦》这本书，但没有完整地读过，一直感到有点惋惜。这个假期我特地早早去书店买来了它，手不释卷终于把它看完，对《红楼梦》越发的喜爱。

《红楼梦》整书背景广阔情节复杂，头绪繁多，人物众多，书中有姓名的就有700多人，但作者曹雪芹以严谨的结构，清晰的的层次，精练而生动的语言，把故事进展和人物的形象栩栩如生地展现出来，在艺上达到极高的水平。

《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，故事情节由主次两条矛盾线索构成的。一条是以贾宝玉、林黛玉的爱情为中心贯穿全书的主线。它以贾宝玉，林黛玉争取爱情自由、婚姻自主和个性解放的思想同封建制态，礼教之间的矛盾为线索，以贾宝玉、林黛玉最后对封建制度和封建礼教的彻底背叛和爱情的悲剧结局而告终。可真所谓是“纵然是齐眉举案，到底意难平”。另一条线索是以宁荣二府及其社会关系为中心。它以封建的阶级压迫以及封建贵族寄生腐朽荒淫糜烂的生活所造成的封建制度自身的矛盾为线索，以贾府及其亲族一一衰败为结局，不仅构成主线的社会背景，并与主线殊途同归，提示和鞭答的建制度的的罪恶。同时，也表达了曹雪芹满腔的愤怒与不堪。值得我们仔细阅读与思考。书中人物形象刻画的生动形象:多愁善感，敢爱敢恨的潇湘妃子(黛玉)，开朗乐观，善角人意的衡芜君(宝钗)，看破红尘，最后出家的怡红公子(宝玉)，精明能干办事果断的蕉下客(探春)。

前两天和邻居小朋友一起看动画片《美人鱼》，剧中美丽的小人鱼公主艾瑞尔最后嫁给了人类王子，收获了完美幸福的结尾，令人欣慰。看着孩子们开心的笑脸，我真希望我没有读过安徒生原版的《海的女儿》，这样我就能和孩子们一起完全沉浸在这喜悦之中了。

有句歌词说，童话故事都是骗人的。但在孩子的心中，长发公主、白雪公主、灰姑娘都在历经磨难之后，得到了王子的爱，过上了幸福的生活。她们的故事使人们对美好的爱情充满了期望。即使到现在，还有多少女孩子在梦里也期望自己变成为公主，能最终迎来自己的白马王子啊!

幼时初读《海的女儿》，我会伤心小美人鱼最后悲剧的结尾。那么美丽，那么可爱的小美人鱼为了跟随王子的脚步，历经折磨，将自己的鱼尾幻化为人腿，失去了自己最甜美的声音，离开了生她养她的大海，还远离了热爱自己的亲人们，最终却还是没能得到她想要的幸福，没能像其他童话中的公主一样和王子厮守一生。

中国何人领呐喊，文坛从此感彷徨。

——斯诺

在微风的拂动下，书页缓缓翻动，一个鲜明的人物跃入眼帘——祥林嫂。她没有沉浸在丧夫的痛苦中，为了生存她来到鲁镇，开启了一段崭新的生活。30来岁的她能干、对工资要求也不高，很快得到了鲁四老爷一家的重用。后来她又再次嫁人，过上了相对稳定的生活。可命运弄人，她的丈夫与儿子相继死去。她被婆家无情地赶了出去，为了生活，她再次回到鲁镇。出于情面，鲁四爷一家又收留了她，却不再重用他。在人们的污言碎语中，她用尽自己一生的积蓄，为寺庙捐了条门槛，只是想减轻自己犯下的罪过。多年以后的一个祝福之夜，她死在了漫天飞雪中，无人问津。

闭上书页，我沉思着，回想着祥林嫂一生的悲惨遭遇。她的死说明了封建社会里劳动妇女，受到封建政权、族权、夫权、神权的联合绞杀，反映了封建制度的罪恶。青蛙在池塘边歌唱着，仿佛在为身在这和平的年代而窃喜。一轮圆月高挂在天空上，俯视着人间，或许它见证过历史的变革。不知怎的，我突然想深入了解当时的社会、当时的鲁迅。想到鲁迅，也无非是其极具特点的直立的头发、一字须、严肃不苟言笑的脸，让人心生敬畏，但也只是了解这些了。

打开浏览器，抛开那些人尽皆知、熟记于心的信息，了解到此书出版于辛亥革命期间，辛亥革命的不彻底让他有过一段时间的迷茫，《彷徨》的出现正体现出当时的社会黑暗及其对新社会的探索。

暑假伊始，徜徉于书海，我认识了一个既普通又不普通的女孩，她的名字叫“毛毛”，来自米切尔·恩德爷爷的时间幻想小说里。

毛毛虽然是个流浪女，不知父母是谁，不知自己几岁，一贫如洗，却善于倾听，是一个可以从时间里找到快乐的人。小说中最大的反派——灰绅士，善于利用花言巧语，让人们置亲情与良心不顾，每日沉浸在机械式的工作中，进而窃取人们陪伴家人、亲近大自然、享受生活的时间，使人们不再快乐。当毛毛看到身边人越来越忙碌、越来越不开心时，于是便想方设法拯救人类，开始了消灭灰绅士的冒险之旅，与他展开了惊心动魄的斗争，最终为人们挣回了本该属于自己的快乐时间。

虽然这是一本幻想小说，可是在现实生活中，我却发现了许多被灰绅士蒙蔽了双眼的人：他们拼命地工作，让每天的行程排得满满的，在尽可能短的时间内做尽可能多的事，殊不知他们在节省时间的同时，却丢掉了一些宝贵的东西：虽然他们挣的钱越来越多，但脸上却总是闷闷不乐，一副疲倦而又难受的样子，眼神也冷漠得让人不敢接近，不愿接受安静、不愿陪伴亲人，生活变得越来越乏味。

暑假期间，一直有朋友在聊天过程中提起一本书，叫做《白色橄榄树》。大家都说，这是一本披着言情小说外衣却又意境深远的小说。在好奇心的驱使下，我去看了这本书，随着全书的最后一个字落下，我的内心久久无法平静。

山绵延起伏，水清澈见底，这里依山傍水，风景宜人。在这里，坐落着一座小山城——茶峒，在这里发生了一个动人的故事。

顺着溪水而下，有一座白色小塔，塔下住着一户单独的人家，这户人家只有一个老人，一个女孩，还有一条黄狗。这个女孩子叫翠翠，翠翠的父母早早的去世了，她是和祖父相依为命孤苦的生活在小溪边，他们仅靠着管理渡船来维持生计。就这样，翠翠和祖父在这里无忧无虑的生活。溪水的尽头正是茶峒的大河，在这个小山城中，有一户名叫顺顺的人家在茶峒是出了名的，他的两个儿子大老天宝、二老傩送也同样出了名。一次偶然的机会，翠翠和二老傩送相遇了。那是一个端午节，翠翠和爷爷进城看划船，没过多久，爷爷不见了，翠翠一直在那里等待，最后遇见了傩送。这一见，使翠翠情窦初开，二老傩送也喜欢上了翠翠。可谁知，造化弄人。二老傩送的哥哥天宝也喜欢上了翠翠。二人说好公平竞争，但大老天宝得知自己不是弟弟的对手，就决定离开茶峒，架着家中那只新游船沿着河下驶，好忘却上面的一切。可是没过多久，大老天宝就死了。二老得知消息后就去寻找他的哥哥去了，又由于二老傩送的父亲顺顺不答应翠翠嫁给二老，二老一气之下就再也没有回来，而这边一次风雨交加的夜晚祖父去世了，翠翠独自一个人等待着二老的回来……

这是一个很感人的故事，而且这个故事体现了茶峒人的淳朴、善良与爱。

法国在一个复辟倒退的时代“汹涌翻春雷”。拿破仑之后的社会，革命分子希望金戈铁马万般潇洒，希望以鲜血与战马顶替低层生活中的庸人自扰，实现自己的人生价值。初翻此书，文题便把我拉入思考的国度。窗外旭日东升，清晨斑斓，低头由色彩推断，觉出了其中的反差。

这本书由知名刑事案件为原型，将其提升为对社会制度、贵族阶层以及下级平民的研究，写“于连从锯木厂走向断头台的失败”，奏起他对改变出身贫苦的渴求之乐。罗新璋说：“一个复辟倒退的时代使他不得不成为一个拒斥现存社会秩序的叛逆分子。”社会逼得他只能“面对残酷的现实，强迫自己去探究卑劣的人心，再以虚伪的言行，行其欺诈的勾当。”“红”与“黑”的摇摆碰撞，在这样一个背景下被无限放大。

英勇的时代“红”与复辟的年代“黑”。法国大贵族与资产阶级交替执政，黑暗的幕布沉重拉下，使革命者惮于前驱。这部小说中的主人公于连、瑞那夫人以及玛娣儿特在某一方面的观念有相似之处，他们对贵族阶级厌恶，对封建门阀制度格外排斥。于连身处其中，“厌恶与唾弃贵族有产阶级，却又拼命往贵族有产阶级堆里钻营”，他视身份为生命。他认为：“名声，是我的全部财富;有声价，才有活头......”，造就了现实与梦想中无法逾越的天堑。

抱着好奇心，我从书柜中抽出了《简爱》这本书，摊开来便在窗边捧读起来，跌宕起伏的故事情节瞬间便将我引了去——

简爱是个弱小却又不乏倔强的女孩，一开始她住在舅妈里德太太的家中，就常受到哥哥姐姐的欺负。在一次次的挨打受骂中，她终于“像所有反抗的奴隶一样，在绝望中决定豁出去了”，与表兄打了起来，却也因为这事被关进了她幼时的噩梦“恐怖的红房子”中，在此中，她的可怜无助在作者真实生动的文笔中被刻画的淋漓尽致，透过这孩子的视角，我清楚的看出了表兄的凶残，表姐的蛮横以及舅妈对她的憎恶，内心对她的打抱不平久久不能平息。也是在这时，她顽强不屈又隐忍克制的复杂个性也初步显露。

之后的她被送进了洛伍德学校，更是进一步体现出了当时世界的混乱虚伪。学校本是教书育人的地方，勃洛克赫斯特牧师却打着“惩罚肉体以拯救灵魂”的幌子对学生采取了一系列惨无人道的做法。作者通过其独特的环境描写等，烘托出了学校中压抑，肃杀的氛围，让我心头也为之一震。在这苦涩枯燥的八年中，简爱也遇到了海伦·彭斯和谭波儿小姐这般善良友好的知音，也算是灰暗学涯中的一抹靓丽光彩。可是海伦的死和谭波儿小姐的离去让她受到了极大刺激，“保持平静的理由已不复存在”，她到处寻找兼职，在桑菲尔德家做了家庭教师，踏上了新的旅程。

《朝花夕拾》原叫做“旧事重提”，收录了鲁迅先生记述他童年和青年所 接触的人和事的10篇文章。文章中将往事的回忆与现实的生活紧密结合起 来，充分显示出鲁迅关注民生、关注社会改革的巨大热情。从记忆中找寻逝 去的快乐和怀念，同时对封建腐朽之物予以深刻的揭露。鲁迅一向同情弱者 和劳动人民，他看不得这些人被欺辱、被冷漠。愤怒时他就会骂，尤其对于 不负责任的流言蜚语，鲁迅更是骂得体无完肤才肯罢休。不说那些“名人名 教授”有没有狗血淋头，但这“不好惹”的高帽子却戴牢了，而且还堂而皇 之地“以动机褒贬作品”。鲁迅将回忆和时事相结合，用幽默诙谐的语言讥讽 敌人。

但是，做文章碰痛了“正人君子”，又遭到了“名人名教授”的围攻，鲁迅不 得不在困苦中战斗。他用那锐利的笔和犀利的语言对准了守旧势力，对准了 “正人君子”，对准了那些麻木的旁观者