——观景有感
长安这座千年古都、万年古城，是多么令人神往。刚踏入其中，我就被深深地吸引。古老的城墙上的砖石虽已凹凸不平，但仍能透出当年的雄壮。阳光的照耀下，更突显出金碧辉煌。站立在城市的高处，瞻高远望，无处不见岁月留下的痕迹。
回想一朝又一朝，悠悠的长安，千年的岁月变迁，此处早已今非昔比。它在历史长河之中，一次又一次辉煌腾达，但又一次又一次在战火中千疮百孔。这座古都见证过多少成与败，盛与衰，又有多少风流人物在此留步。
遥想一代秦王，平六国，安天下。雄壮的皇陵更是气势磅礴，满是盛气凌人的感觉。一个个兵马俑神态各异，一张张活灵活现的面孔，每只手都是精细的，盔甲上的纹路清晰可见，不禁使人惊叹古代劳动者的智慧!猛一抬头，远处却是满目疮痍的碎陶片——那是大量没有修复的兵马俑。想那万里长城，不也是劳民伤财后才筑起来的吗?再想那阿房宫，普普通通的一炬火就让它灰飞烟灭，当时的奢侈华丽又在何处呢?我似乎觉得这世间的东西在时光的变迁里终究会逝去的。“细推物理须行乐，何用浮荣绊此身?”的确，人无须在意万贯黄金，因为这一切都是莫须有的。时间永远在流逝，不要在金钱里徘徊，只是无用之举罢了。财富有时就是一瓶毒药，它会让你陷入无底深渊，它会使你忘记希望，忘怀一切，忘乎自己。在有限的时间里做自己所喜欢的，做自己所想的，可能才是人生真正的意义，才能活得快乐自在。
历代君臣将相之中除财富外，更突出的可能就是争名夺利了。令人费解的是为何要去为名利打得头破血流呢?“古今多少事，都付笑谈中。”秦始王筑长城、平定了天下，多么伟大的功绩，但是他又焚书坑儒，杀死了成百上千的无辜百姓，这是一位明君还是暴君呢?一代明君唐玄宗开创了开元盛世，但晚年又使国家动荡，爆发了长达数年的安史之乱，这又该如何评判呢?一代又一代的君王，他们的事迹已经是人们在闲暇时的笑资罢了。这一些复杂的历史，又有谁能论个是非?这一切只是“是非成败转头空”。我们只需要努力做好自己的事。只要你用心了，只要你尽力了，你就无怨无悔，又何须在意他人的评价呢?
古语云：“以铜为镜，可以正衣冠;以史为镜，可以知兴替;以人为镜，可以明得失。”我崇尚这座古城，它就如一面镜子，照亮了一切，它用千年底蕴记述着一句话——“粪土当年万户侯。”前所未有的风韵，让人叹为观止，这座古都，就这样闪烁着无穷的光辉，告诉我们不为名不为利，努力做好自己。
初望长安-记叙文800字相关内容
中考作文技巧：记叙文怎么写生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文章来，只…
如果把开头比作“爆竹”，那么结尾就有如“撞钟”。古人说过：“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”与开头一样，结尾也很重要。如果一篇主题鲜明，角度新颖的文章，读到最后，却被一个不妙的结尾扫了兴，岂不可惜!结尾除了要服务于文章的内…
对于即将中考的学生来说，记叙文写作已有了一定基础，但在写作中，存在着一些问题。下面就谈谈自己的一些看法。一、常见问题及原因分析（一）首尾不入题目文章的开头、结尾入题，才能使文章结构严谨、内容集中、中心突出，给读者留下眉目清楚、主题鲜明的感觉…
写活动怎样防止“三老病”_怎么写记叙文在我们丰富多彩的生活中，参加活动总是最令人兴奋的事。于是写活动，如参观、访问、旅游、集会……也就成了我们记叙文中常见的题材。一般说，同学们总以为写活动最容易，把现成的材料按时间顺序记录下来就成了。问题就…
初中生作文写作技巧：记叙文怎么写?生活是创作的源泉。中学生写作文，也不能脱离生活。中学生的生活是丰富多彩的，可是有相当一部分学生，一提起写作文就有畏惧心理，总觉得无话可说。这是为什么呢?归根结底是平时不留心观察。写作时冥思苦想，也写不出好文…
记叙文写作如何“变换叙事人称”_初中生记叙文写作指导与传统的小说家不同，西方现代小说家们在意的似乎不是故事本身，而是如何讲述故事。他们不再满足于单一的叙事人称，而是尝试着不同叙事人称的变换使用。比如杜拉斯的著名作品《情人》。这部小说的线索明…
(1)积累动情点所谓动情点，就是事件中能触动人们思想感情的关键内容。要写出动人的文章，首先要有能打动人们思想感情的材料。材料动人，文章才有可能动人。如果题材寡情，连作者都感动不了，又怎能打动读者的心呢?那么，学生生活中有没有生动感人的素材呢…
“文似看山不喜平”。只有一个中心事件的文章，若能在故事情节的发展上做到张驰结合，起伏变化，则可扣人心弦。《鲁提辖拳打镇关西》中，当鲁达听到金氏父女的哭诉后，怒火中烧，要“打死了那厮再来”时，情节陡起，似乎高潮即将到来，但作者却巧妙地让史进、…
人物性格的塑造、作者感情的抒发，都离不开一字传神或一针见血的细节。鲁迅《社戏》写孩子们归航途中偷豆，阿发“于是往来的摸了一回，直起身来说道：‘偷我们的罢，我们的大得多呢。’”阿发“往来的摸”，有比较鉴别之意，显现出他聪明而无私的童贞，传达出…
文章以关键语句反复扣题，显得内容紧凑、中心突出。《谁是最可爱的人》由这样三个板块扣题：一是开头，在书写自己在朝鲜的感觉后，以“我们的战士，我感到他们是最可爱的人”扣题;二是主体，在展示了三个典型事例后，分别以“你不觉得我们的战士是最可爱的吗…
就是说文章的结尾既自然结束全文，又巧妙引发思考。《驿路梨花》结尾写道：“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：‘驿路梨花处处开’。”这个结尾既实写自然梨花，又虚写雷锋精神，结构上照应题目，内容上深化主题，意蕴丰富…
记人为主的记叙文以记叙和描写人物为主，重点在通过刻画人物形象表现人物的性格，从而使读者了解人物的思想品质，对人物产生鲜明的态度和感情。怎样刻画人物呢?那就要综合运用叙述描写、议论、抒情等各种表达方式，互相结合，交替使用。这里说说怎样用好常用…