初一随笔

春的天使

穿着薄如花瓣的凉衫

悄悄的，来到了大自然

她拨开了晨雾，引领阳光洒向大地

她唤醒了春花，给腊梅

一个腼腆的笑

她与燕子一起拂过柳梢，掠起春水淡淡涟漪

她带昆虫一起冲出树丛，轻踏泥土软软香气

她将湖水的蓝赏给了天空

亮亮的，朗朗的

她把朝霞和晚照的红

分给了山茶，浓浓的，艳艳的

她牵藤蔓到处缠绕，柔情绵延

她用新绿到处涂染，生机无限

她欢笑着看向这个美好世界，光彩一片

她自信地走在这个迷人世界，无处不在

静静的，她在无声地欢唱

悄悄的，春已到江南

他们说，五年级应该是五彩斑斓、充满色彩的。而我的五年级则是充满着孤单，也没有任何的欢声笑语，我好像一直都是假笑……

抬起左手，有一个红圈的手链，这是我最好的朋友送给我的。这个手链也是我们友情的象征，我一戴上就不舍得摘下来了。可是好景不长……可能是由于我天生爱交朋友的习惯，我的朋友可能想把我一个人占为己有。看到了我交了一个新朋友，好像有些冷落她了。因为我有个特别明显的缺点，就是喜新厌旧，我的朋友也是看惯了我的缺点吧，开学不久后就不和我做朋友了。

她离开我的那一刻，我觉得好像天都塌下来了，我还在心里不断的责怪自己“你为什么要去交新朋友啊？你为什么要冷落她啊？你为什么要有喜新厌旧这个缺点啊？”每次一想到她离开了我，我都会自己一个人哭个不停，但是没有一个人可以懂得我和她之间的友谊，都觉得我很奇怪。她在学校里做的每一件事情我都放在眼里，并且放在第一位。可是我发现，这样并不能换回我们之间的友谊，还失去了很多的朋友。那段时间，全班的人一直把我当成一个外人，什么也不对我说，处处对我指指点点，评头论足。这简直是赔了夫人又折兵。五年级的我本来就应该是开朗活泼的，可就因为交了一个新朋友，我的五年级就变得很孤独。那段时间我也没有办法，课余时间没有人跟我玩，我只能好好学习。而且隐藏自己内心的感受真的非常痛苦。

人生的路艰难而又充满着欢乐。理想是人生成功的动力，只有有目标的人才会成功。试问，谁知道理想是什么？若有人相当科学家是理想，但不付诸行动，即是空想，一切都是假的。美国有一个跳高运动员，被人称为“一厘米王”，这是为什么呢？那是他把目标一厘米一厘米地增加，才造就了体育界的辉煌，我的理想不确定，因为我的理想会飞……

春天，早晨起来，第一个总是看见送奶的在门口送奶，我便下定决心要为人民服务，我便想当送奶工，那不是任务，是一种心的责任。

夏天，看见公认在工地里挥洒汗水，用自己的汗水去造就满意的高楼，我便想当工人，那不是汗水，那是辛勤的见证。

秋天，看见老师在教室里不厌其烦的为学生复习知识，我便下定决心，去当一名受人尊敬的老师，那不是一种幸苦，而是一种快乐。

冬天，看见卖红薯的在大街上，我双手捡起还在火堆里的地瓜，我便下定决心，要在冬天为人送去一点温暖。

我的理想带着季节的颜色在一点点成熟！

理想是追求是汗水，也是付出。拥有理想并付诸行动便意味着成功。

天气十分冷，窗外一片寂静，笼里的鸟儿凄惨的叫着，打破死寂，却无人回应。我手中的冰美式，也没了味道。

风呼啸着，我看着树叶随风飘扬，尘土也漫天飞舞；风像一个恶魔，抓狂的怒吼着，像是要把天空撕裂……

走出家门，来到街道上，街道上冷清的可怕，天空上有几只鸟儿飞过，又消失不见。昏黄的路灯下，偶尔投下几个慢姗姗的叠影。路上偶尔有几辆车匆匆奔过，散步的行人也死气沉沉。

日落的余晖，映衬着云；云，像是被上了红染料，美得令人人窒息。远处的天边，由紫到红，由红到橙，又何尝不是一道风景，甚是好看；像是身着红衣的古代文人。只是，没人欣赏罢了。可他们却依然无怨无悔的做着，日复一日。

多少次，云与天空努力绽放光彩，却无人欣赏？多少次，我们明知再怎么努力也做不到，却一次又一次的，不甘心，跌到又爬起来，在身上留下治不好的伤疤？你有没有问过自己，究竟是为什么要这样做？不知道，可是想做，也必须做。

不管怎样，不管是什么理由，在放弃之前的那一刻，请再做最后一次努力。

童年是一场梦，让我们睡在小小的摇篮中，望着兰兰的天空，白白的云，遐想无限。少年是一幅画，人我在那洁白的墙壁上涂鸦;青年是一首诗，当我爱姹紫嫣红的校园中漫步，感慨无限;中年是一篇散文，使我在职场上打拼出一片自己的天地；老年是一套哲学，让我在记忆中细细品味儿时的童稚。那么，人生又是什么呢？

享乐说：人生就是一桌上好的佳肴。

无聊说：人生就是一杯乏味的白开水。

失意说：人生就是短线飘飞的风筝。

厌世说：人生就是那块破败的墓碑。

但是，人生真是这样吗？

事业说：人生就是建造成就的砖块。

奋斗说：人生就是一次与风浪的拼搏。

希望说：人生就是草原中一朵娇艳的花朵。

勤劳说：人生就是默默无闻的奉献。

人生也有一个很重要的角色——掌声，可以这样说，正是掌声，是的生命的帆船扬帆出海，正是掌声，才使得人生的世界变得炫丽多彩。

人生，像一条坎坷的小道，充满了心酸与挫折。人生，就像一个舞台，充满着羞涩的困惑，所以你要学会演好自己的角色，才能让别人由衷的为你翘起大拇指。

无论，你在何时，在何地。只要你不愧对自己，觉得自己已经尽力了，即使失败，你也会获得人生中最大的财富，人生从欢笑中开始，从泪水中结束。

我乘船伫立在江边，岸上，是一望无际的菖蒲。

少倾，他面容憔悴，形容枯槁的沿江边走边唱，那声音沙哑而又悲戚，倾诉着主人无尽的愤懑与惆怅……

那是他吗？

是那个操吴戈披犀甲，车错毂短兵接的他吗？是那个惟草木零落，恐美人迟暮的他吗？是那个长太息以掩涕，哀民生之多艰的他吗？他又为谁何苦沦落至此？

“子非三闾大夫与？何故至于斯？”我问，他看着我，答：“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放……”说罢兀自摇头苦笑。

可我无法理解他，不知他的悲愤，亦不知他愁苦从何而来？他为何放弃那大夫之位，又为何将那“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”的翩翩少年熬成垂垂老者？为了所谓真理？百姓？亦或者，为了楚国？

“圣人不凝滞于物，而能与世推移。世人皆浊，何不淈其泥而扬其波？世人皆醉，何不餔其糟而歠其醨？何故深思高举，自令放为？”我问。他答道，声嘶力竭：“吾闻之，新沐者必弹冠，新浴者必振衣；安能以身之察察，受物之汶汶者乎？宁赴湘流，葬于江鱼之腹中。安能以皓皓之白，而蒙世俗之尘埃乎？！”

我有些恍惚，只得说：“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足……”说罢，我便撑船离开了……

夕阳映照出了他茕茕孑立的身影，在暮色的掩映中分外凄凉。江水被微风吹皱，继而恢复平静。恰如我的心事被他掀起了波澜。

5月11日那天我们参加了拓展训练，一共有：高空断桥、蛟龙出海、打电报、天梯还有雷阵这几个项目，其中给我印象最深的项目就是蛟龙出海。

我们来到基地后，第一个项目就是“蛟龙出海”，规则是：18个人，一正一反的排列，然后用绳子将两人脚踝处系上活扣。在行进中活扣开时，必须停下并等待那个人系上扣再继续行走，开始练习20分钟。开始我们定的是：“1”迈左脚，“2”迈右脚。但很快我就发现如果那样的话我们就会走得七零八落的，于是我提出了这个问题并且他们也采纳了我的意见，不一会儿他们又想出了一种走法：正面人叉开脚，反面人并着脚，“1”正面人的左脚往右脚并，反面人的左脚跟着正面人的左脚去;“2”正面人朝右面迈右脚，反面人的右脚往左脚并;如此循环往复。好不容易练会了，却来了一个坏消息：加赛一圈，第二圈无声。现在距离比赛时间只有不到十分钟了，我们急中生智：制定的计划不动，1、2间隔两秒，在我们练的时候，我们的对手一直在嘲笑我们，说我们不行，可是我们没理他们，就算这样“天道”也没“酬勤”：我们在比赛时得了最后一名。

这次比赛虽然输了，但我也学到了东西：团结、合作、宽容和改变。我们要学会宽容，学会原谅;我们虽然改变不了别人，但我们可以将自己变的使别人感到舒服;我们也要团结，要合作;不然我们的班级就是一盘散沙……

我喜欢花。就算在心情不好时，看到种子在阳光的照耀下拼命发芽，也会感到愉悦；我最喜欢看太阳花那重新绽放的生命；在夜晚，我总想守着那积极向上的“喇叭花”(牵牛花），喜欢看它是怎样神不知鬼不觉的爬上树去；在寒冷的冬天里，我喜欢看那傲骨的腊梅在凛冽的寒风中摇曳，我崇拜它的无惧严寒、不怕困难的精神。

我喜欢秋天的落叶。沙沙的脚步声在秋天却像是一串串跳动的音符。看着满地的落叶，突然，一阵微风吹过，一片树上的叶子缓缓落下，像是一只蝴蝶在空中翩翩起舞，我沉浸在这个幽静的世界里，忘却了所有的烦恼，去倾听大自然悄悄的絮语……

我喜欢做梦。因为在梦里，我可以为所欲为。我要翱翔在蔚蓝的天空，我要遨游在神奇的宇宙；我要去月亮上睡觉，这样就更容易数清星星；我要去追赶太阳的脚步，让我永远生活在温暖的阳光里；我要让我的足迹留遍世界，让人们都记得我；我要让时光倒流，抹去父母脸上岁月的沧桑；我要……

我喜欢看到笑脸。不管是妈妈欣慰的笑脸，朋友们玩耍时的笑脸，还是别人幸福是的笑脸，我都觉得心里暖和和的，我也会跟着他们一起笑。我喜欢逗朋友开心，捉弄他们，看到他们带着责备的笑脸、悦耳的笑声，心里就有一种莫名的成就感。

我是一个住校生。第一次住校的我感到很无助，老师如同家长、朋友一样给了我鼓励、安慰和帮助。老师，谢谢您。

老师是细心的。记得那一次，我身体不舒服，老师来到我们寝室，见我不舒服，就立刻对我问长问短的。那时，我很感动，心想：妈妈不在，老师就是我的妈妈。我是第一次自己离开家，虽然每天都给妈妈打电话，可是我还是想家，想妈妈。有老师在生活上给我们无微不至地关心和照顾，我很快就适应了住宿生活，而且越来越喜欢集体生活了。

老师是辛苦的。因为每当我们熄灯之后，老师总是拿着手电在查寝，确保安全。总要查到十一点左右才能回去睡觉，明早五点又要早起带领我们晨练，以保证我们有个好身体。早课前，老师总是让我们学英语，教给我们良好的学习习惯和好的学习方法。这样一天天，老师总是默默地坚持着，我在心里暗暗地佩服老师的毅力。“有志者事竟成”，从老师身上，我看到了坚持的榜样。老师，我想对您说：您的言行潜移默化地影响着我们，感动着我们，激励着我们。

在今年的八月份，我考入了辽宁省实验中学初中部，来到了这所学校后我便认识了您---张丹老师。

从开学到现在学习已有两个多月，您和我们共同经历了军训、树木园参观、班会、运动会等一系列活动，是您每天陪伴在我们的身边，在军训中，您和我们一同训练，在跑步活动中，也能看到您的身影。由于我们不懂事，经常犯错误，而您总会耐心地教导我们，给我们讲许多道理，让我们改正。

张老师您是多么和蔼啊!耐心地教导我们，就是因为有了您的关怀，我们才能健康成长，您就是我们的第二个母亲，正是您的帮助和鼓励，我们都有了很大的进步，我们做错时，您严厉批评我们，而当我们只要有一点点进步时，您就会表扬我们，您给了我们许多展示自己的机会，让我们自信，您为了我们付出了多少心血啊!每天从早到晚，时刻和我们在一起，无论是生活还是学习您都无微不至地关心我们，我们休息了可您还在工作，您是多么辛苦啊?您为我们付出得太多了，您是我们的好老师、好朋友、好伙伴!

张老师，我想对您说，您辛苦了，您有如一片天空让我们自由飞翔，您有如一片土地让我们茁壮成长。老师请您相信我们，我们不会辜负您，我们不会让您失望的!